彼岸的風(fēng)景記敘文作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的彼岸的風(fēng)景記敘文作文，歡迎閱讀與收藏。
彼岸的風(fēng)景記敘文作文1
此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；
彼岸，鳥語花香，波瀾秀逸。
由此及彼，以執(zhí)著為橋；彼岸風(fēng)景，由執(zhí)著點亮。因為執(zhí)著，所以明朗。
是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐于叢中引吭，夾著自然的別致。都是的，是法布爾的執(zhí)著。終日伏于綠蔭之間，忍受不解。酷暑也好，嚴(yán)寒也罷，他從未放棄；無視嘲諷，不理阻撓，他始終執(zhí)著。當(dāng)《昆蟲記》名留于世，他賞到了彼岸的風(fēng)景。他明白，那是執(zhí)著點亮。
是仁心仁術(shù)，大愛無疆的醫(yī)魂x征程；是溫柔靜好，豆?jié){油條的北西遠(yuǎn)行。都是的，是吳秀波的執(zhí)著。于放肆的年紀(jì)，他離開鐵路文工團(tuán)，卻在十幾年后，堅定地重拾了那個屬于他的夢想。從兩千年至今，他由英俊小生成長為呆萌大叔，已過不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點，執(zhí)著地穿梭于各種優(yōu)秀的作品。殊不知，這沉淀過的滄桑越發(fā)耐人尋味。沒有浮夸的表演，沒有刻意的模仿，不經(jīng)意間的眼神和動作卻讓人彌足深陷，他的沒一個角色，都令人難忘。他守得了云開，那是執(zhí)著，點亮的風(fēng)景。
執(zhí)著，還是執(zhí)著。當(dāng)歲月如大浪淘金般篩選，是執(zhí)著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執(zhí)著為旋律的高歌！
恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是愛金森吧，他用執(zhí)著，帶來憨豆先生的歡樂；是鄧亞萍，用執(zhí)著，打開了通往哈弗大學(xué)的神圣大門；是俞敏洪，用執(zhí)著，創(chuàng)造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風(fēng)景，那是異樣迷人的美麗。
此時的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們?yōu)辄c亮彼岸風(fēng)景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。
邁步于人生之路，就讓我們懷揣理想，以執(zhí)著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風(fēng)景，我們用執(zhí)著點亮！
彼岸的風(fēng)景記敘文作文2
總喜歡，靜靜地，坐在彼岸的.這片荒蕪中，默默守候著，因為我曾經(jīng)在這兒，種下了一顆種子，許下了一個心愿……
——題記
小時候，總愿意聽老人們說著老掉牙的故事，哼唱著不知名的小調(diào)，咿咿呀呀的。可我總以為那些黑白的過去離我們太過遠(yuǎn)久。一直以為，海西是個被遺忘的角落，靜靜地等待著朝陽升起，夕輝落幕。看盡世態(tài)的繁華，而我們卻不屬于這片熱鬧，所以我們只是荒蕪。等待有一天，我們也可以被許下心愿，然后發(fā)芽；等待有一天，海西會忘卻昨日的蒙塵，然后可以拾起自信，閃耀光芒。
某一天，當(dāng)我們抬起頭，一道虹橋，架起在我們的藍(lán)天上，小小心愿正在萌芽，原來我們也一樣正在書寫自己的旅程，這一天，原來不再是神話。
靜默，寧思。溫情的冰心先生，著有名篇《你是人間的四月天》的林徽因，她們，是海西驕傲的花蕾；左海公園，清澈閩江，它們見證的是歷史不變的滄海桑田；牛角梳，脫胎漆器，它們在述說海西唯美的傳奇……
原來，老人們的咿咿呀呀，不僅僅只是記憶，更像是在告知我們：海西，可以是這般嬌美。
碧波逐浪的我們，緬懷過去的驕傲，展望未來的輝煌。高樓大廈平地而起，脈脈環(huán)島公路蜿蜒盤桓。這一天，我們告別了單調(diào)的色彩，告別了坑洼的小道，告別了陰暗的平房……這一天，我們迎來了繽紛的世界，迎來了時尚的潮流，迎來了世人注視的眼光。我們，擁有了專屬于自己的太陽！
等到這一天，當(dāng)臺灣同胞跨入海西，我們會這樣驕傲地說：“歡迎你們回家！”等到這一天，當(dāng)海西成為了繁華盛地，我們會這樣驕傲地說：“這是我們美麗的家！”等到這一天，我們的笑容，會是世上最燦爛的一道風(fēng)景線。
抬頭，注視，這片荒蕪，種子已然萌芽了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，嬌嫩，可愛，生機(jī)……滿載著心愿，閃閃發(fā)光，翹首相望，心愿實現(xiàn)的那一天，光芒無可遮擋！
這一天，很快來臨，我們堅信！