最美的風(fēng)景五年級(jí)作文4篇
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文1
在我心里，最美的風(fēng)景就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，說(shuō)到這我不禁想起了家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹(shù)叢中。
清晨我推開(kāi)了家門(mén)漫步在池塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著身子，好像一個(gè)個(gè)美麗的舞女在微風(fēng)中跳舞。魚(yú)兒在水中悠閑的游來(lái)游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行”的感覺(jué)。
我不知不覺(jué)就來(lái)到了菜園，咦，為什么我一跨進(jìn)菜園，就有一陣新秋之風(fēng)撲面而來(lái)，同時(shí)夾帶著花香一起沖向我的感覺(jué)器官，一股沁人心脾的芳香涌進(jìn)了我的鼻腔，著花香令我心情變的美好使我十分放松差點(diǎn)倒進(jìn)了泥堆。這時(shí)我張大嘴巴貪婪的吸著香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中。看那一片片水靈靈的顯得那么柔脆，這時(shí)我好像一只貪婪的小白兔想要一個(gè)人獨(dú)吞這一大片的青菜，不過(guò)我可不傻生吃這些青菜。
我望回村莊，周圍的青煙已經(jīng)徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清爽的早晨增添了無(wú)限生機(jī)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景是多么的迷人。它雖然沒(méi)有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認(rèn)為這是我眼中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)——廣西，是一個(gè)風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水，也是個(gè)洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。
廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無(wú)以倫比、獨(dú)一無(wú)二的。
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當(dāng)我剛到桂林時(shí)，霎時(shí)間就被它的如詩(shī)如畫(huà)吸引住了。那時(shí)，山高聳入云，連綿起伏，宛如一條巨龍盤(pán)臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對(duì)比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤(pán)臥的完美無(wú)瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢(shì)恢宏、氣勢(shì)洶洶的感覺(jué)，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見(jiàn)底。
桂林的山水總會(huì)使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對(duì)比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。
桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線，廣西也是因?yàn)橛羞@些美不勝收的景點(diǎn)，才會(huì)更美麗。廣西真美呀!
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文3
鄉(xiāng)村是一幅多姿多彩的畫(huà);鄉(xiāng)村是一首優(yōu)美的詩(shī);鄉(xiāng)村是一支動(dòng)聽(tīng)的歌;鄉(xiāng)村讓我流連忘返。
早晨，一輪紅日從東方升起，公雞“喔喔喔”地叫，好像在催人們?cè)缙稹Ｌ镆袄铮諝馇逍拢r(nóng)民伯伯在辛勤地勞作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾。藍(lán)天襯著白云，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，整個(gè)田園熱鬧起來(lái)，許許多多的小鳥(niǎo)在枝頭唱起歡樂(lè)的歌。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥(niǎo)伴奏，路邊的小草爭(zhēng)先恐后地抬起頭來(lái)，五彩繽紛的野花綻開(kāi)了笑臉，它們爭(zhēng)奇斗艷。一片片綠油油的稻田，一眼望不到邊，微風(fēng)吹過(guò)，秧苗蕩起一層一層的波浪，一直蕩到遠(yuǎn)方。
中午，烈日當(dāng)空。午飯過(guò)后，鄉(xiāng)下人家躲在樹(shù)蔭下乘涼，扇風(fēng)，下棋，打牌，談天說(shuō)地……多愜意呀!
傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊染紅了一大片。田野里，瓜棚下有凹凸不平的苦瓜，鼓鼓的豆角，又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜……瓜棚旁邊碧綠的西瓜地上，一個(gè)個(gè)皮球般的'大西瓜，懶洋洋地躺在那里。草地上幾只水牛悠閑地啃著嫩草，不時(shí)還抬起頭來(lái)望望那美麗的晚霞。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光多美啊!我忍不住多拍幾張照片，讓它永遠(yuǎn)存在我的記憶里。我多么喜歡這迷人，恬靜的田園風(fēng)光。
最美的風(fēng)景五年級(jí)作文4
你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫(huà)，還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問(wèn)我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。
有一次，我在公交車上坐著，一位老爺爺踱著方步，不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺(jué)地出現(xiàn)了，我的心中就像有一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的惡魔正在爭(zhēng)論。一開(kāi)始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實(shí)，“尊老愛(ài)幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中，“老”排在第一位呀!終于，天使勝利了，我笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“你請(qǐng)坐!”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“你們兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，況且你的書(shū)包也是那么重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭(zhēng)論了很久，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽(tīng)老爺爺這么說(shuō)，我便坐下了。可是，過(guò)了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!
以后的日子里，我?guī)缀趺刻於加鲆?jiàn)這位老爺爺，他給我講幫事，成為了我的一位老師，也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。
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