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風(fēng)景,這邊獨(dú)好高三作文
早上7：30，我們乘上校車，經(jīng)過漫長的車程，終于到達(dá)了我們的目的地“歷奇山莊”。
一下車，就感覺到空氣的清新，群山環(huán)繞著這個(gè)小山莊，不時(shí)的一兩片落葉，落到了悄悄穿過山莊的小河中，蕩起層層漣漪。
走過一條小橋，仿佛橋這頭比橋那頭的天更加遼闊，但始終看不到鳥兒翱翔的身姿，它們好像都在害怕什么似的，這讓我感覺到氣氛的不對勁。同學(xué)們說笑著，拍照著，玩耍著，有感覺一切都是那么的正常，就只好跟隨大家一起忘我地說笑著，拍照著，玩耍著。
真正的.挑戰(zhàn)在早上10點(diǎn)多的時(shí)候開始了，我們班第一個(gè)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目就是攀巖，這對我這么一個(gè)有恐高癥的人來說是一個(gè)陌生而恐怖的項(xiàng)目，第一次挑戰(zhàn)攀巖，我毫不猶豫，果斷地穿上安全服，系上安全繩，一步一步地走向那面攀巖墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。在距離終點(diǎn)還有一米左右的時(shí)候，我的手感覺到?jīng)]力了，開始不由自主地顫抖，我努力地控制著，但手抖得讓我無法再抓住墻上的石頭，手心開始不停地冒汗，手一點(diǎn)一點(diǎn)地往外滑。突然，我的手抽筋了，松開了手。最后我還是放棄了，任憑繩子帶著我在空中飄蕩，又一點(diǎn)點(diǎn)地降落，著陸。
接著是一個(gè)考驗(yàn)著每個(gè)班同學(xué)們之間默契程度的項(xiàng)目——“大腳板”。在這個(gè)項(xiàng)目中我主要表演著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，帶領(lǐng)著同學(xué)們起步、轉(zhuǎn)身、沖線，即使喉嚨都喊啞了，但我覺得這是值得的，能為班級付出自己小小的力量也是一件很開心的事情。盡管最后沒有拿到一個(gè)好的名次，但能看到我們班的同學(xué)們步伐一致，朝著同一個(gè)目標(biāo)努力拼搏，這就是這個(gè)項(xiàng)目的意義所在。
歷奇山莊的午餐很豐盛，也很美味，這為我們下午挑戰(zhàn)的項(xiàng)目增添了無窮的動(dòng)力和能量。
下午挑戰(zhàn)的項(xiàng)目比上午更加艱難。
首先是劃船，從河岸這邊滑到河岸那邊，將屬于自己的隊(duì)旗搶到再劃回來，而那條船是同學(xué)們一起做好的，只是用塑料桶、竹竿、繩子組合而成，但是它卻在這個(gè)項(xiàng)目中帶給我們勝利，更帶給我們勝利后的喜悅。
接著是最難的項(xiàng)目——“畢業(yè)墻”。150多號人在不借助任何工具的前提下翻越一面高4米，寬5米的墻。在同學(xué)們的幫助下，我第一個(gè)成功地爬上“畢業(yè)墻”，開始了“高空作業(yè)”，將下面的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地拉上來，仿佛已經(jīng)忘了自己的恐高癥，忘了自己的手在早上才抽筋。被我拉上來的同學(xué)們也一起加入了進(jìn)來，和我一起將同學(xué)們拉上來。
回來的車上，我有點(diǎn)舍不得這個(gè)熟悉而又陌生的山莊，我也明白了為什么橋這頭的天比橋那頭的天要遼闊，為什么這么遼闊的天空會沒有鳥兒翱翔的身姿。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好，但是再好的風(fēng)景也比不上同學(xué)們澎湃的激情，比不上同學(xué)們合作時(shí)候那感人的友情，這才是這里最美最好的風(fēng)景。
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