愉快的經(jīng)歷作文【匯總3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愉快的經(jīng)歷作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愉快的經(jīng)歷作文 篇1
詩人杜牧曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，多讀一本書，就多獲得一份收獲。
我記得，從我剛認(rèn)識(shí)字開始，媽媽就為我買了很多本書，有學(xué)習(xí)方面的，有科學(xué)類的，有益智類的，有文學(xué)類的，有笑話類的.，有彩圖版的……但我都沒好好的、認(rèn)真的看完過一本書。自從三年級(jí)開始，我讀了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，講的是一群“壞小子”和同學(xué)之間發(fā)生的一系列有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出了許多人生哲理。于是我愛上了看書。早上，我趁爸爸媽媽還沒起床，就坐了起來，津津有味地看起了書，中午，媽媽叫我吃午飯，我卻當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看著書，直到爸爸出馬時(shí)，我只能放下書。吃完了飯，我就拿起了書，繼續(xù)看。晚上，等爸爸媽媽準(zhǔn)備睡覺了，我就偷偷地拿出了藏在枕頭底下的書，打開手電筒偷偷摸摸地看了起來。
書給我?guī)砹藷o限的樂趣，當(dāng)讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我為岳飛那機(jī)智、勇敢贊嘆不已。
讀書給我了知識(shí)，讀書給我樂趣，讀書更給了我力量，你能說讀書不是件愉快的事嗎？
愉快的經(jīng)歷作文 篇2
11月8日，我校組織了秋游活動(dòng)。
到了目的地：塘頭麒麟山。我們立刻纏著導(dǎo)游哥哥帶我們?nèi)プ呙詫m。導(dǎo)游哥哥笑了笑，一揮手：“出發(fā)。”
剛到迷宮面前，還沒等導(dǎo)游下令，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得涌進(jìn)迷宮，一會(huì)兒就沒影了。我和好朋友李嘉玲手拉手也開始走起迷宮來。我們沿著通道一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右拐，沒多久便失去了方向感。我倆就這樣胡亂地走啊走，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，總算走到了中心點(diǎn)，心想：離出口應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧！？我們還沒來得及高興就傻眼了，因?yàn)橹行狞c(diǎn)完全是一條死路！我倆就像太陽底下的大白菜——焉了！…… ……之后，我們還玩了爬網(wǎng)洞、走獨(dú)木橋、還做了樹葉貼畫……快樂的'時(shí)光總是那么短，秋游在快樂中結(jié)束了。
這真是一次快樂的秋游啊！
愉快的經(jīng)歷作文 篇3
我去過許多風(fēng)景如畫的地方，每一次旅游我都會(huì)興高采烈，但我感到最愉快的，那就是和爸爸媽媽一起去滴水巖的那次了。
星期日下午，陽光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地來到了美麗的滴水巖。剛進(jìn)滴水巖，我就看到了一座金碧輝煌的寺廟，寺廟上有一塊牌子，上面工工整整地寫著“滴水巖”三個(gè)大字，我們沒有進(jìn)去，而是往前走，到寺廟上方的石壁上偷看，里面有許多和尚，有的匆匆忙忙地來回走動(dòng)，有的在大殿里念經(jīng)，有的跪在佛像前……游客則在燒香拜佛。
再往里走，山上是風(fēng)光無限。突然，我看見了一口清澈透底的小泉，我用泉水洗了洗手，又洗了洗臉，哇!泉水涼涼的，滑滑的，就像媽媽的'手撫摸著我的臉。我又用手捧起水，喝了下去，哇!泉水既甘甜又清涼，好喝極了!我們一路上，左看看，右看看，山上的樹木郁郁蔥蔥，花兒競(jìng)相開放，天空湛藍(lán)無比，云朵潔白柔軟，此時(shí)，我覺得滴水巖的景色太美了!陶醉在這風(fēng)景如畫的地方，真愜意啊!
我們?cè)偻镒撸偷搅藢殙鬯拢瑢殙鬯碌膬蛇呌泄Φ掳瘢S多人的名字都被記了上去。寶壽寺頂上有一顆閃閃發(fā)光的珠子，特別好看!
滴水巖的景色真美啊!這次出游也真愉快!祖國(guó)山水如此壯麗，以后我要多多游覽。
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