（經典）經歷的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的經歷的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經歷的作文 篇1

　　記得小時候，總是躺在母親溫暖的懷抱里，可是自從我長大后，就很少了，因為我長大了，懂事了。

　　光陰似箭，日月如棱，不知不覺的升入了畢業班，剛開始，我的靈堂成績不好，那都是三、四年級的時候經常轉學，而且轉到過很遠的地方。我去過上海、廣州、貴州等許多地方去讀過，回來的時候我已經小學五年級了。在這一年中，我獲得更多的是煩惱和痛苦，因為教材不合，所以跟不上，老師叫我進辦公室，同學嘲笑我，當我寫通知書的時候，同學的家長拿我當笑柄。回家后，還是得平常過，因為誰叫自己與眾不同呢？

　　一年后，我升入了六年級，在六年級中，我飽經蒼桑，結交了許多新同學，當時任我們班主任的是李老師。李老師很白，喜歡穿裙子，而且頭發是黃顏色的卷發，淡淡的眉毛，玻璃球似的眼珠，特別的好看，任我們數學的是顧老師，顧老師有些胖，喜歡咳嗽。我特別喜歡他那上課嚴肅的樣子，課后微笑的樣子，家中慈祥的樣子。第一節課是數學課，拿出我們新的數學課本，是那么的喜愛，只是翻開的第一頁，卻讓我那么的不高興，我像一只小鳥，被媽媽打開籠子放開了喜歡自由飛翔的我，卻今天飛進了一個鋼鐵制的籠子里。但是我很開心，因為這里一切新的環境總是向往的，好像花兒在像我微笑，樹兒在向我彎腰，鳥兒在為我唱歌，風兒在為我鼓掌。老師先說：“哪些是數學科代表，第一組呢？第二組，第三組……到我了，我有說不出的緊張。你叫什么名字！”“我叫XXX。”“哦。”他的.眼睛看著我的那一會兒，他好像很相信我！很信賴我。第一節課的內容醇虻サ模磺卸疾幌窠憬闥檔哪敲茨選“叮鈴鈴……”下課了，感覺真快，是不是打鈴的看錯了表，或者是第一天早上課，優惠點。不是，不是，不是。可我感覺這是我上課中的最短也最快的一節。正如俄國詩人普希金說“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了就會成為親切的懷念。”

　　那一次，我們也正在聚精會神的上著數學課，有人敲門，同學找開的一剎那，我被嚇住了，是我最怕的醫生。第一個就是我，可我卻是最后一個打，因為我怕，走到講臺前，顧老師把我抱在他的懷里，手遮住了我的眼睛，我打針了，我經歷了那最可怕的事，我不感覺到痛也沒有哭，老師抱著我就像父親抱著我一樣。那一次，我再次擁入了寬大的懷抱。

經歷的作文 篇2

　　大概每個小孩都怕打針吧！我也不例外，只要一看到針頭，就會嚇得魂飛魄散。

　　我6歲的時候，上幼兒園大班。3月份的時候，要經歷一件事——打預防針。當然，中班以及小班也一樣。

　　一天下午，幼兒園的劉老師告訴我們：“等會兒會有醫生到我們這來打預防針。”我一聽，害怕極了。我不喜歡打針，要是那醫生一不留神，把我的手扎出一個大口子怎么辦？那受傷的我是不是還要到醫院里去呢？醫生還要一針一針的縫，得多疼呀！

　　這么胡思亂想一通，我更加害怕了，手不知不覺的發抖，不停地抖著。

　　不一會兒，我們便聽到汽車“嘟嘟”的'聲音，是打預防針的一聲來了。老師要我們排隊，沒有一個小朋友愿意第一個打。我趁他們站好之后，趕緊跑到最后一個去，來一個人，我讓一個人。時間怎么這么快呀，不一會所有人都打完了，輪到我了。我看著那細細長長的針頭，腦子里出現了各種各樣的畫面：醫生拿著我針往我手上一扎，我的手流出了鮮血，我的手被扎的都是洞洞......

　　就在這時，劉老師說：“好了，張瑞你真勇敢，沒有叫一聲，你是最棒的。”我完全蒙了，難道我失去了知覺？還是我陷入想象中，沒有察覺到。

　　經過那次以后，我覺得預防針也沒有那么可怕了！

經歷的作文 篇3

　　“終于發車了。”我對媽媽說：“都等了兩個小時。”妹妹又搶著說：“不久，不久，在我眼里只有兩分鐘。”我說：“那當然了，你在候車室睡了兩個小時。”媽媽笑了起來 。

　　發車以后，我就坐在椅子上，欣賞著外面的風景，有牛、羊、房子和一望無際的田。我正著迷的看外面的風景，突然間，外面什么都看不見了，我著急地問媽媽：“著么了？”媽媽說：“進隧道了唄 。”我說：“哦。”我嘴上說說，心里卻在想：你這個笨蛋，連進隧道都不知道。我又坐在床上，跟妹妹玩游戲。

　　過了半個小時，我們玩累了。就索性躺在各自的床上，嘩啦嘩啦的吃起零食，一下子一半的零食就沒了。突然，一個售貨員從旁邊走過，邊走邊說：“買球了，會跳舞會唱歌的球了，買球了......”我和妹妹跑過去看，真的是一個會唱歌會跳舞的球。很多小朋友都跑過去買，唯獨我們沒去，因為媽媽告訴我們火車上的.東西很貴的。過了大概一兩個小時，我們吃了一些方便面就躺下睡覺等待明天的到來。第二天，我和妹妹正在吃零食。突然，火車停了下來。過了一會兒，廣播對我們說：“火車出現故障，請乘客們等待十分鐘。”我說：“十分鐘，我暈！”過了十分鐘，火車又開了。到了中午，我和妹妹還有媽媽吃了一些方便面休息了半個小時。就躺下來睡，睡了兩個小時。我醒了，媽媽對我說：“快要到站了，整理一下帶的東西。

　　這就是我此次乘坐火車的經歷，辛苦卻充滿樂趣！

經歷的作文 篇4

　　“哆、哆……，快斷氣了。”，我上氣不接下氣的說，我發出的噪音已經影響了我家周圍的居民，我的弟弟現在是“國寶”了，他原本就屬于偏胖，現在再加上兩對黑眼圈，更加體現他那偏胖的`身體，弟弟的黑眼圈還是我弄的。

　　每個星期六、星期天下午，我一回到家就開始練習吹笛子----在學校里，音樂老師教我們吹笛子，讓我們抄曲譜，上音樂課我不認真聽老師吹，回到家也沒時間吹，只能在星期六、星期天的時候抽空練。媽媽也想過讓我去培訓辦學，可我就是不愿意。我練習吹笛子已有一段時間了，在這段時間里，我有不少進步，但還是不能把一首曲子連貫的吹出來，只能一個音符一個音符的吹，有時音吹得還不夠準，我原本想放棄，上次媽媽帶我去外面散步，我一邊走一邊看天上的月亮，突然被一群人吸引，他們在看什么？我心里產生了疑惑我急急忙忙過去湊熱鬧，原來是這樣，一位殘疾人，他正在唱歌，我心里為之一振，再想我自己，人家是身殘志不殘，我是身不殘志殘，我決定從此以后一定要上課認真聽老師講的每一句話，只有這樣，我才能向每個方面發展。

　　經過我不懈的努力，和媽媽的嚴格要求，已經能夠把一首曲子的大概的吹出他的意思來，媽媽這幾天又收集了許多關于吹笛子方法的資料，并用圖畫的形式表現出來，唉！媽媽為了讓我把音樂學好，可花了不少心血，但是，我一吹笛子，就像要斷氣的老人似的。

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