經(jīng)歷的作文3篇（熱門）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷的作文 篇1
記得在我很小的時候，大概九歲吧，有那么一次危險的經(jīng)歷，因為遇到了一個宣傳邪教的親戚，現(xiàn)在想起來都后怕呀。
那次，大姑結(jié)婚，聽媽媽說，大姑嫁給了一個富豪，是開酒店的，不過酒店不在我們這一塊兒，在別的省，大姑結(jié)完婚就要跟那個富豪一起去那個省去了，大姑對我很好，我有點舍不得她，也要祝愿她幸福。
我和媽媽來參加她的婚禮，婚禮辦的特別的豪華，燈全部熄滅，只剩我們頭頂上那發(fā)著晶瑩瑩的星空燈淺淺的照著整個現(xiàn)場，過了半個小時，婚禮結(jié)束了，我們也開始吃著桌子上的飯菜，我已經(jīng)吃飽了，就想再吃一個包子就走。突然一個親戚找我媽媽說話，我也仔細(xì)聽了起來，她說:“我說，我給你推薦一個東西啊，很神奇的`，它可以……它就是邪教。”有些話我沒有聽得太清楚，只是很清楚的聽到了“邪教”我心想:“那不就是老師給我們說的一種很危險的東西嗎？那個什么邪教的害死了很多人的，是邪教。”我趕緊拍了拍媽媽，媽媽看了看我，就讓我出去玩，繼續(xù)聽那個阿姨說話，我著急了:“媽媽不會相信了吧，那就完了。要知道這個什么邪教的害人不淺啊。”我就出去了。
吃完飯后，媽媽從餐廳走了出來，我趕緊跑了上去，問媽媽:“媽媽，那個人跟你說什么了呀？你可千萬不要相信呀。”媽媽笑了笑說:“我當(dāng)然不相信了，邪教什么的是邪教，只不過那也算一個親戚。要是別人對你這么說，你也不要信。”聽到這句話我就放心了，我當(dāng)然不信了。
真是一次讓人難忘的危險的經(jīng)歷呀。
經(jīng)歷的作文 篇2
只有擁有不平常的經(jīng)歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。
經(jīng)歷，要是說起經(jīng)歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。
經(jīng)歷，是人生活在世上的經(jīng)驗，一次不平常的經(jīng)歷，就會造就人的一生。
我的經(jīng)歷多不勝數(shù)，每一次的經(jīng)歷都在我的'腦海里深深地扎了根，每一次的經(jīng)歷都會成為一段美好的回憶。
大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的腦海里充滿了幻想，心里一個勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字“震天雷”，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭發(fā)現(xiàn)前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。
這樣一個經(jīng)歷，讓我對煙花之類的東西“敬而遠之”。
經(jīng)歷的作文 篇3
在經(jīng)過昨天到校的一番清洗與整理后，無論是我們的住宿區(qū)，還是我們的教學(xué)區(qū)，都已煥然一新。而今天，我們的三下鄉(xiāng)活動正式開始啦！早上7點多，迎著剛剛升起的太陽，呼吸著清新的空氣，我們每位隊員都開始了自己的工作！支教組的成員們邁著輕快的步伐，帶著自己的微笑，到校門口、教學(xué)樓下迎接著小朋友們的到來。過了一會兒，隨著那一陣陣的銀鈴般的笑聲，那一個個色彩鮮艷、活潑靈動的'身影便出現(xiàn)在了學(xué)校當(dāng)中，霎時間，校園里變得熱鬧非凡；我們調(diào)研組的小伙伴們一早便出發(fā)開始了她們的雷州歌曲之旅的探索。而我，作為新聞組的一員，則是要細(xì)心觀察著校園內(nèi)支教活動的進展情況與隊員們的日常生活，用相機記錄下每一個精彩的、重要的時刻，最后，再用文字向外界報道我們隊伍社會實踐活動的最新動態(tài)！
叮叮叮……上課鐘聲響起，我們支教小老師們的第一節(jié)課也正式開始啦！懷著滿滿的期待與興奮，同時也帶著一絲絲的緊張，他們站上講臺介紹自己，介紹著我們的隊伍以及他們的教學(xué)計劃，同時，也讓每一個學(xué)生上臺做自我介紹，以便于在接下來的10天里，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間能友好地相處！接下來，教學(xué)小課堂便正式開始了！語文課上，學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，搖頭晃腦地背著一首首古詩，在詩詞的海洋里遨游；科學(xué)課上，我們的小老師圖文并茂地向?qū)W生介紹著我們中國的科技發(fā)展史，讓學(xué)生們能夠?qū)ξ覈目萍嘉幕羞M一步的了解。“跟著我左手右手一個慢動作，左手右手慢動作重播……”課間時刻，三年級的小朋友在教室里跟著老師播放的課間音樂輕快地哼唱，而四五年級的學(xué)生則是在小老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)著廣播操，整個教室，整個校園里，都回蕩著小老師與學(xué)生們的歡笑聲……
叮叮叮……放學(xué)的鈴聲敲響啦，我們第一天的課程也隨之結(jié)束！在小老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們排隊下樓等著家長們的到來！看著學(xué)生們與家長們在夕陽的余暉下一同歸去的身影，我頓時覺得早起與奔波一天的疲憊都不算什么了，這第一天，因為與他們的相遇，忽然覺得自己好幸運，能遇上這一群這么活潑可愛的孩子。雖然，第一天工作的我們存在著因為緊張、不熟悉而存在著一些不足之處，但我們會繼續(xù)加油，爭取讓小朋友們能快樂地學(xué)習(xí)到更多的知識，期待明天的我們會更好！
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