一次難忘的經歷作文

時間：2024-04-06 15:25:04 經歷我要投稿

一次難忘的經歷作文3篇[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一次難忘的經歷作文，歡迎大家分享。

一次難忘的經歷作文3篇[經典]

一次難忘的經歷作文1

　　關于考古，大家一定都經常在電視上，看過那些考古學家經常拿著一個放大鏡，在一塊荒無人煙的地方進行考察吧!當時，我一直堅定的認為，最后挖掘出來的成果一定是令人欣喜的。

　　于是，為了體驗其中的樂趣，我與媽媽一同來到了微笑堂，去買好了一個匹諾考古玩具——復活軍團“武士俑”，準備模擬考古學家的挖掘工作。一回到家，我就從媽媽的包里拿出了小玩具，仔細的端詳著，這個考古模型里裝著的是兵馬俑中的一種——武士俑。看著包裝上的圖片，一個兵馬俑嚴肅的站著，一只手握拳，微微抬起，像是抓著什么東西。我在腦子里幻想著挖掘時候的樂趣，就覺得一定十分好玩。

　　我拆開了包裝，里面有一個密封袋，袋子里是考古工具——一把刷子和一個形似鏟子的東西。但我覺得真正的考古應該還不止這兩樣吧，但對于我們這種業余愛好者，先嘗試簡單的吧。在袋子旁邊的，是一個長十厘米，寬5厘米的立體長方形石膏。

　　我按照說明書上的報紙，先找來一張桂林晚報大的報紙，把包裝石膏的袋子拆開，小心的將石膏放在報紙上，這樣可以防止挖掘時石膏粉末四處散落。左手拿著刷子，右手拿著小鏟子。用小鏟子小心翼翼的一點一點的`鑿著堅硬的石膏，小刷子配合著刷掉碎石膏，滿手都是白色的石膏粉末。

　　不一會，兵馬俑的腿漸漸顯露了出來，我用刷子輕輕的刷開粉末，一點點的向上挖掘，兵馬俑的背面全部都顯現在我眼前。我興奮極了，接著，我把石膏翻到另一面，使兵馬俑的背部朝下。繼續鑿土。漸漸地，兵馬俑的頭部、軀干、腳、方磚都顯現出來了。于是，我用竹簽沿著兵馬俑的身體一點一點地鑿著，鑿出了一個輪廓，用手輕輕一掰，一個完整的兵馬俑就呈現在我的面前。真的是十分精致啊。雖然整個兵馬俑完整的出來了，但是彎彎溝溝的褶皺處都有殘余的石膏碎塊，我用小毛刷輕輕的將它身上殘余的石膏碎塊刷掉，然后把它放置在清水中，用一塊軟布擦拭，淡粉色的石膏塊慢慢脫落，整盆水都變成了淡粉色。最后我用紙巾裹住兵馬俑，將剩余的水分吸收干凈。

　　待晾干之后，我就把它放到了書桌上觀賞。

　　這就是我難忘的一次考古經歷，我覺得經過這次的考古工作，讓我懂得了考古并不像是我們想象中那樣的簡單，相反而是一份枯燥乏味、耐心嚴謹的工作。

　　仔細想想那龐大的兵馬俑考古任務，工作者長期頂嚴寒冒酷暑、飽經風雨，可想而知需要付出多么大的精力啊!在此，我由衷地向考古工作者致敬!!

　　而我這次的考古經歷，既讓我體驗到了考古過程中的那種驚險，生怕會弄壞，也體驗到了考古結束時候的歡樂，看著我挖掘出來的小藝術品——“濃縮型”的兵馬俑，心里還真跟吃了蜜一樣甜，考古樂趣多!

一次難忘的經歷作文2

　　前兩天，爸爸媽媽有位大學同學來南京游玩。于是，我就當起了業余小導游。為了當好導游，前一天晚上我就做了充分的準備。

　　首先，我上網查找了有關于中山陵的相關介紹，媽媽也在那天晚上給我簡單介紹了一下中山陵，我已經好久沒去中山陵，印象也已經淡化，所以，媽媽把重要的地方畫下來，再講一遍，這樣我的印象就深了，到時候就可以用自己的語言來介紹。我準備了一晚上，但也沒能把導游詞背下來。

　　第二天，陽光明媚，太陽早早地就伸出頭來，柔和的太陽光照在我的臉上，催促我快快起床。一切準備完畢后，我就拿著我的導游詞出發了。到賓館接了兩位“旅游者”后，我們就驅車前往中山陵，開始一天的旅游。來到中山陵，我太緊張了，因為兩個人我一個都沒見過，弄得我半天沒說出話來。過了一會兒，我想：我總不能一直這樣吧，給人的印象多不好，再說了，我平常那么愛說的人怎么到這種時候就啞巴了？

　　于是，我鼓足了勇氣，張口第一句話就是：“你們好！下面我就、我就給你們介紹一下中山陵”，說出的話結結巴巴，像個大舌頭，拿著導游詞的手也在微微顫抖，心里砰砰直跳，像是有一面小鼓在敲。我拿著導游詞，不知所措，把紙張翻來復去。當時，我的腦子一片空白，都不知道自己在說什么。更可笑的是，我說出來的話總顛三倒四，重復好幾遍。我現在想想，真是好笑。于是，我猛喝了幾口水，深深呼吸了好幾下，看看天，看看導游詞，心里一直在鼓勵自己“沉住氣，你能行”。慢慢地，說話就沒那么緊張了。我邊走邊說，還不時地看看導游詞，也想順便讓自己休息一下。我越來越放松了，說話再也不張口結舌了。

　　但還有個問題：在我介紹的時候，我不能用準確的語句說出來自己想表達的意思，語言不流暢。畢竟是第一次嘛，可以諒解的！等到參觀到一半的時候，我那種緊張的感覺就完全消失了，輕松地和兩位“旅游者”邊走邊聊，她們問的問題我也能不看導游詞就脫口而出，連我自己都敬佩我自己。一天下來，幾乎所有的.景點介紹都是由我來完成的，靈谷寺、玄武湖、長江大橋等等，太多了，我說的嗓子都啞了。

　　我在這一天里，收獲到的快樂是無法用語言來表達的，我再一次超越自己，當上了業余小導游，第一次，我很興奮，也有些緊張，但我通過實際行動告訴自己，當導游，我能行！這一次唯一的缺憾就是準備得太倉促，不充分。如果有下次，我會做得更好！

一次難忘的經歷作文3

　　早上八點，小記者活動中心在新城廣場舉行了一次“牽手基金劃之我是賣報的小行家”的活動，我是其中一名小報童。

　　陽春明媚，廣場顯得格外的熱鬧：有好多阿姨、奶奶正隨著歡快的音樂翩翩起舞、有三三兩兩的爺爺正認認真真的打著太極拳，還有的爸爸媽媽正陪寶寶玩耍。最引人注目的要數我們這些頭戴紅色帽子的中華小記者和那些志愿者。我們一個個精神抖擻，排著整齊的隊伍。活動開始之前老師告訴我們活動的有關事項、這次賣報的'錢要捐給那些殘疾人、并讓我們注意安全。

　　老師宣布活動開始后，我就興沖沖領了五份報紙去賣了，沒走幾步我迎面走來一位和藹可親的奶奶，我趕快走向前去說：“奶奶您好!我是一名世園小記者，為了幫助那些殘疾兒童，我在這里義務賣報紙，您能買一份報紙嗎?”。奶奶看看我高興地說：“好孩子!我賣一份。”說著就從包里拿出一元錢給了我，我雙手把報紙遞給了奶奶，說了一聲：“謝謝奶奶!”第一次成功，我有說不出的興奮和高興，這讓我增強了信心，就滿懷希望的接著賣報了，不一會五份報紙就賣完了。我快速跑向老師，把五元錢整理好放到了捐款箱里，并登記了我的姓名、賣報數量和錢數，就又領了五份報紙。這次我去了車站臺，那里有好人，我大聲喊：“賣報了!賣報了!今天的華商報!一元錢一份!”大家把目光轉向了我，好奇的看著我，我聽見有人說：“這么小的報童!”都過來賣我的報紙，最后一位阿姨還沒買到，真有點供不應求。我又趕快到老師那里，捐了錢，做了登記，這此我充滿信心向老師領了十份報紙，換了個地方去賣報紙，可是這次過了好長時間，走了好長一段路才賣了一份報紙，我遇見的人不是說已經買過了，就是說家里已經訂過報紙了，還有的就更本不需要。

　　這時我又渴又累，拿報紙的手有點堅持不住了，看著厚厚一沓報紙，我發愁了，是自己太貪心領多了報紙，照這樣的速度何時才能賣完啊!但是我又想起那些殘疾兒童，她們有的看不見、聽不見或不能說話，多需要別人的幫助，我們班就有一位小朋友耳朵聽力不好，平時都帶著助聽器，她是那樣的堅強、勇敢。想到這我打起精神，拿著報紙走向了人群，賣了一份，又賣了一份，不知過了多長時間，我手中的報紙終于賣完了。

　　時間到了，老師集合我們小記者，還對這此活動進行了評比，按賣報數量的多少評出了十名“金牌愛心小報童”，我就是其中的一名。當我拿到證書時，我太高興、太激動了。我一次嘗試用自己的勞動所得去幫助那些殘疾人，我覺得沒有比這更有意義的事了。

　　我以后要少買零食、多參加公益活動，為那些需要幫助的人盡一份小小的力量!!!

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