(熱)經(jīng)歷的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷的作文 篇1
新年又到了，在孩子們得歡呼聲中，在清晨那清脆得爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年拜年，年年忙碌，年年辛苦，但每年拜年都有新意，每年拜年都有不同得內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活得富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫了在家里繁忙操勞得拜年形式，而是一大家子人到飯店喜團圓共慶新年，還有得是利用新年得好時機到祖國得名山大川好好領(lǐng)受美好得山水風(fēng)光。但無論怎樣翻著新樣拜年，年得意義在人們心中卻源遠流長；盡管我已經(jīng)過了14個大年了，但我依然感覺拜年意義深遠，拜年意義重大，因為這是一種信仰一個信念，比如常聽人們說，一年到頭了，真應(yīng)該把這個年過得紅紅火火，熱熱鬧鬧……是得，因為一個個新年累計起來就成了整個人生，如果每個新年盤點時都是碩果累累，充滿了幸福感成就感，那么你得人生將是精彩無限，因為每個新年里都包含了對未來新生活得無限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收得喜悅和幸福。
一年是一個新得起點，一年是一個新得征程，所以拜年已經(jīng)把中國人緊緊得凝聚在一起了，那真是歡歡喜喜中國年，歡歡喜喜過大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋了我們偉大祖國得繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年得鐘聲敲響了，就在這時，周圍得鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑得夜空。我看著窗外，把劃過得煙火當(dāng)做流星，許下了新年里得新愿望。我相信，在新得一年里，我一定會有更大得進步，會有更大得收獲。
經(jīng)歷的作文 篇2
都快要12點了，媽媽還沒有回來。要在平時，我都已經(jīng)吃完午飯，看了很長時間書了。可是今天我還沒有吃午飯呢，下午上課不是要晚了嗎？我焦急地在門口徘徊著。
這時，隔壁的王阿姨出來倒垃圾，見我在門口站著，就問：“你為什么不進屋？難道你媽媽沒回來嗎？”
“沒有。”我回答道。
“那你還沒吃飯吧？先到我家來吃點吧！”王阿姨招呼我說。
“不用了，不用了”我連連搖頭，“我媽媽說一會兒就回來。”
“你這孩子，怎么這么不聽話？快來！”王阿姨一邊說，一邊伸手來拉我。
進了阿姨家，她讓我坐在沙發(fā)上，自己就進了廚房。因為阿姨家早已吃過飯了，所以就給我煮面條。只見阿姨在廚房里走來走去，又是燒水，又是拿面，然后她又出來拿了一根火腿和兩個雞蛋，我連忙阻攔道：“別了，隨便吃點就行了。”王阿姨笑著說：“沒事，明天你考100分，不就還給我了嗎？”王阿姨可真會逗人。
不一會，面條就做好了，阿姨用潔白的大瓷碗盛好端給我。眼前的面條就像一件完美又杰出的.藝術(shù)品：紅紅的火腿，雪白的面條，翠綠的青菜和蔥花，讓人賞心悅目。你仿佛能看到面湯變成了大海，面條就像層層波浪，火腿和青菜就像星羅棋布的小島。
不知是因為熱氣還是什么，我不由和鼻子一酸，因為怕耽誤阿姨上班，所以我就三口并作兩口，狼吞虎咽起來。王阿姨端來一杯水，說：“不用急，我送你上學(xué)。”
吃完面條，王阿姨就送我上學(xué)。她一直把我送到學(xué)校門口，就匆匆離去。看著她的背影，我的鼻子忍不住又酸了……
經(jīng)歷的作文 篇3
環(huán)保，人人都應(yīng)該負起一份責(zé)任。地球是大家的，環(huán)境也是大家的，難道我們不該去保護嗎？要保護就要從身邊開始，從生活的點點滴滴開始做起。
我們應(yīng)該將廢電池扔入指定地點，不能隨便亂扔，否則既破壞了環(huán)境的美觀又污染了土壤。這樣并不環(huán)保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時候，突然沒電了，他飛快地將電池換了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。
這場景正好被我爸爸看見了，爸爸怒發(fā)沖冠般地說道：“濤濤！你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環(huán)保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我說：“你以后可別學(xué)著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環(huán)保，你要記住了時刻都要環(huán)保！”
我的家人可都有環(huán)保意識的呢！媽媽去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝著可口可樂。當(dāng)我喝完的時候，車也已經(jīng)來了，我什么也沒管，隨手把空瓶子扔進了旁邊的垃圾箱。一旁有一個和我年齡差不多的女孩子對我說：“你好，剛剛你把一個可回收的`空瓶子扔進不可回收的垃圾箱里了！”
我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續(xù)說：“你不知道現(xiàn)在更應(yīng)該多多環(huán)保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不容易說出了：“對不起！”我慚愧地低下了頭。
環(huán)保就在每一個人身邊，不能不去重視。地球只有在每個人的保護下才會更美麗。
經(jīng)歷的作文 篇4
楊老師從一年級一直教到我們現(xiàn)在五年級，我們彼此之間建立深厚的感情，她是我們的班主任，她是我們的媽媽，她是我們的知心朋友，她更是我們心中的偶像。
有一次，老師給我批作文的.時侯，我第一次發(fā)現(xiàn)老師頭頂那烏黑的長頭發(fā)中夾雜著一根根白發(fā)。啊，老師才30多歲，怎么會有這么多的白發(fā)！記得一年級上學(xué)的時候，每天都能看到楊老師披著一頭像瀑布般的黑發(fā)，我打心里就喜歡這頭烏黑長發(fā)。如今我慢慢長大，身高已經(jīng)超過了老師，看到老師頭頂?shù)陌装l(fā)，我明白了老師白發(fā)是怎么來的，那是老師為我們操心費神所造成的。老師太辛苦了，每次老師在班級群里說事情已經(jīng)是快接近凌晨了。天冷了，老師提醒我們多穿點衣服；放學(xué)回家了，老師囑咐我們路上注意安全；我們生病了，老師都會電話問候我們。看著老師的根根白發(fā)，我的鼻子酸酸的，眼眶濕潤了。雖然我們不能為老師做什么，但我想，少惹老師生氣，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，這是對老師最好的回報。
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