關(guān)于游覽的經(jīng)歷的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的游覽的經(jīng)歷的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
游覽的經(jīng)歷的作文 篇1
“五一”勞動節(jié)期間，我與媽媽一起去都橋山游園，我們懷著極其激動的心情出發(fā)了！ 剛一進(jìn)大門口，撲上來的是芬芳的桂花清香，閉上眼睛，深吸一口，我，陶醉了；大門的兩邊是潺潺的小河，河上還有人在劃船，船槳激起的波浪像一條彎彎曲曲的緞帶。我趴在河岸上用大理石砌成的'圍欄上，獨(dú)自沉醉在這如詩又如畫的景象中，我也成了畫中人…… 愉悅而放松的心情伴隨著花香，幾乎這每個(gè)人都在悠閑的漫步。我吵吵嚷嚷地要媽媽帶我去乘纜車，無可奈何的媽媽只好答應(yīng)了我。 “咔咔咔，”纜車緩緩上升，越來越高。我從車窗往下看，低處時(shí)，我看見幾只猴子正歡快的嬉鬧著，有是蹦又是跳的，還有只猴子摔了一跤，哈哈！瞧那猴兒的滑稽樣，我情不自禁地哈哈大笑起來。 高處時(shí)，幾只鳥三五成群地飛來，唧唧喳喳地哼著歌兒，還沖我親昵地叫了幾聲，好像在說：“你好！你好！”纜車慢悠悠地往上升，我們上到了山頂。 我們來到了盡頭，已經(jīng)沒有路了，只是一旁有一堵土墻，按捺不住我的好奇，我們走進(jìn)了那土墻內(nèi)，去探索它背后的秘密。 剛一進(jìn)去，我趕忙用手遮住眼睛，過了好一會兒，我才膽膽怯怯地放開手，十八個(gè)金光閃閃的羅漢映入我的眼簾，一座座龐大的羅漢屹立在前來觀賞的游客的眼前。那應(yīng)該可以說是都橋山最雄偉的一道靚麗風(fēng)景線了吧！ 都橋山被我和媽媽游了個(gè)底兒朝天，它帶給我的不僅僅是都橋山自身的神秘感，還帶給了我與眾不同的放松與愉悅！
游覽的經(jīng)歷的作文 篇2
不知道什么時(shí)候，我喜歡上了滑雪，在平地里我滑行的很自如，爸爸媽媽都說我是個(gè)小小滑雪高手。可是在滑下坡時(shí)我是個(gè)笨蛋。
有一次，表哥領(lǐng)我去滑雪，在下坡的時(shí)候，我請教表哥，表哥對我說："滑雪的時(shí)候除了勇敢，還要講究技巧，下坡的時(shí)候不能像平地上一樣，身體半蹲，頭要盡量貼近膝蓋，這樣身體卷起來，才能保持平衡，另外剛學(xué)下坡速度要慢。"我聽了表哥的話就試著滑起來，可好幾次我都沒有成功，有一次，因?yàn)樗俣瓤欤�差點(diǎn)兒摔了個(gè)"倒栽蔥"。可是，我沒有灰心，繼續(xù)練，整整練了一下午，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地下坡了。最后我高興地喊道："我成功了。耶！"。表哥的臉上也樂開了花。
在回家的路上，我想起了老師說的一句話："只有多次試驗(yàn)才能成功"。也想起了爸爸媽媽和我說的一句話："不管學(xué)習(xí)什么，只要努力，就能成功"今天我真正的體驗(yàn)到了。我自己心里想："小子，好好練，努力滑，爭取成為一個(gè)完美的滑雪高手"。
游覽的經(jīng)歷的作文 篇3
人們都說：“桂林山水甲天下。”我和爸爸媽媽乘著小木船蕩漾在漓江上，去觀賞桂林的象鼻山。
在桂林種有三大名山分別是：疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀的象鼻山。
這座象鼻山是最大的山峰，而且是獨(dú)山峰，它的形狀極其像一頭強(qiáng)壯的大象，長長的象鼻在吸吮著甘甜的漓江水呢！
在一路的游覽時(shí)還聽到媽媽說：“這座象鼻山可是有偉大的傳說呢!”象鼻山原是一頭天上的神像，那頭神像十分向往平靜安樂的生活。所以它來到一片平原，尋找它的平靜安樂的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知過了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像，但神像并不愿意和他們回到?jīng)]有歡樂、沒有新鮮的天宮，所以它決定和他們決一死戰(zhàn)。他們各人拿出自己的看家本領(lǐng)打得難解難分，拼個(gè)你死我活。不知打了多長時(shí)間，神像已經(jīng)打得筋疲力盡，便飛到漓江邊喝水。這時(shí)，一個(gè)奸詐陰險(xiǎn)、詭計(jì)多端的天將便趁機(jī)用劍刺向神像，但意志堅(jiān)強(qiáng)的神像死也不肯倒下。而神像經(jīng)過數(shù)十年所以變成了現(xiàn)在的山峰。細(xì)心觀察的我便問：“那刺向神像的劍柄在哪里呢？”爸爸告訴我說：“你再看看嘛，這座高峰不是有座塔嗎，而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了，而且聽說這座塔有三個(gè)名字。第一個(gè)是劍柄塔；第二個(gè)是普賢塔，因?yàn)樯裣裨?jīng)似乎普賢菩薩的座椅；第三個(gè)是寶瓶塔，遠(yuǎn)處看這座塔的形狀似寶瓶，因此得名。”
這樣的山圍繞著水；這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，獎(jiǎng)江上竹筏小舟，聽著這美麗的傳說，讓我走進(jìn)連綿不斷的畫卷中，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
游覽的經(jīng)歷的作文 篇4
媽媽帶我去上海科技館玩，從中我學(xué)到了一些知識，我的知識寶庫又 運(yùn) 進(jìn)了一此豐富的知識財(cái)富。
首先，我們來到動物世界，映入眼席的是披著真皮的肉食動物，它們捕食著可憐的動物，它們的嘴里還不時(shí)咆哮出令人發(fā)寒的吼聲，讓我感到一陣陣的害怕。
接著，我們步入熱帶雨林，所有的植物都種在科技館里，沒有太陽照曬，而且都具有生命力，有許多我們都不曾見的植物，看著這些古老的植物，讓我感受到了科技的神奇。我們隨著小木橋來到蝙蝠洞，迎面吹來陣陣陰風(fēng)，步入洞內(nèi)，一只只吸血蝙蝠倒掛在洞壁上，令人產(chǎn)生一種恐懼感，只不過那些蝙蝠都是假的。當(dāng)我們走出洞口，周圍都是一些形態(tài)怪異的石林，我都不知道怎么去如何形容它們。
我們隨著人群來到了3樓的機(jī)器人世界，看著機(jī)器人和人在比賽畫畫、下棋、彈琴、修車、射箭，我心里既是擔(dān)心又是高興，擔(dān)擾的是怕有一天，我們?nèi)祟惐粰C(jī)器人代替，高興的是沒想到機(jī)器人會有這么的發(fā)達(dá)了，臨走時(shí)，我又看了看科技館心里想，一個(gè)科技館就蘊(yùn)含著那么多知識，那大自然藏有多少秘密呀？那就等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。
這一次的旅行讓我增加了一些我以前不懂的知識，也開闊了我的眼界，我希望媽媽經(jīng)常帶我到外面看看外面的世界。
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