【精選】經歷的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的經歷的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
周日中午，寫完作業。我對媽媽說：“媽媽，今天我想自己去書店買《海底兩萬里》這本書，行嗎?”媽媽點點頭：“可以，路上小心點，注意安全�！�
我坐著小公共汽車來到了漢唐書城，我這邊看看，那邊看看，哎，書城太大了，到哪里找《海底兩萬里》呢?我垂頭喪氣的準備離開時，突然想起，媽媽曾經說過，書城的書，都是按書的類別放置的， 想到這里，我開始在書城里尋找，《海底兩萬里》到底是什么類別的書呢?我暗自捉摸著，正在這時，我看到了售貨員阿姨，我鼓起勇氣，對阿姨說：“阿姨，請問《海底兩萬里》是什么類別的書，放 在哪里?”阿姨微笑著對我說：“小朋友，這本書屬于兒童文學類的書，它就最后面靠著墻的書架上，你去看看吧!”我按照阿姨指的方向，很快就找到了我想要的那本書，心里高興極了，可是，麻煩 又來了，書在最高的那層，我個子太矮，怎么都拿不著，氣死我了，正在這時，來了一個大哥哥，我望著他：“哥哥，能不能麻煩你，幫我拿一下最上面那層的《海底兩萬里》，謝謝你。”大哥哥笑瞇 瞇的對我說：“沒問題，給你，這本書很不錯的，我也很喜歡看，多看書可以增長人的見識�！蔽疫B忙拿著書，對哥哥說：“謝謝哥哥，你說的話和我媽媽說的一樣，我會認真閱讀的�！闭f完我急忙向 收銀臺跑去結帳，然后開開心心地坐車回家了。
這就是我第一次買書的經歷。
經歷的作文 篇2
每當周末，我經�？匆娨恍┬』锇樵趯W校的操場上騎自行車，心里真是羨慕極了。在我的一再懇求下，媽媽終于答應給我買一輛自行車。
當一輛嶄新的自行車擺在我面前時，我高興得跳了起來，推著它就來到了我家后面的一塊平整的草地上。我開始讓媽媽教我騎車。
媽媽先給我講了騎車要領，她說：“想騎好自行車，首先要扶正車龍頭，其次是抬頭挺胸，眼看前方，雙腳放平，注意平衡，最后雙腳用力一前一后往前蹬，就行了�！蔽倚⌒囊硪淼匕磱寢尩囊蟛僮��？墒牵孕熊噮s不停我使喚，搖搖晃晃的，我重重地摔了一跤。頓時喪失了信心。垂頭喪氣地坐在草地上，不肯起來。媽媽走過來，耐心地給我示范了一遍。我爬起來，認認真真地練習，不知摔了多少次。終于，我能夠騎出去三、四米遠啦！我不厭其煩地在上坡、下坡、平地等路面上練習行駛，最終能夠平穩地行駛了。
經過這次騎車經歷，我懂得了一個道理：學本領如果怕苦怕累，沒有信心，那就永遠也學不到。
經歷的作文 篇3
我最“嗨”的釣魚經歷，是在哪里呢？不是魚塘，也不是小河，是在一望無邊的大海。去年暑假，奶奶、爸爸、媽媽還有我去了三亞，天氣不錯，媽媽作為這次旅行的導游，臨時決定要去海釣，海釣的地方名字很好聽，叫“愛情灣”。
“愛情灣”是個小漁村，那里有吊床、秋千、漁船，還有長長的碼頭，我都好喜歡。最喜歡的是這里的海水，水可真清澈�。∫粭l橡皮艇快速開過來，接我們去漁船，海上風平浪靜，橡皮艇卻晃的厲害，媽媽嚇得動都不敢動，哈哈，沒想到“大塊頭”的她膽子這么小。
登上漁船后，漁民叔叔給每個人發了釣魚工具，我拿上魚竿，掛上魚餌，放入水中，一大群小魚立刻就圍了過來。我問媽媽：“魚餌到底是什么？為什么小魚那么愛吃？”媽媽說是蝦肉。難怪呢！這么好吃的東西，我也愛吃啊，真是便宜它們了。哎呀，我光顧著說話，小魚居然把魚餌偷吃了，趕緊讓爸爸幫我重新放上魚餌，這次可不敢分心了，我眼睛睜圓圓的，緊緊的盯著身邊游來游去的小魚，一條小魚咬鉤了，我輕輕一提，黃白相間的小魚就被我拉出水面，太漂亮了，我捧著它四處炫耀。有了這次成功的經驗，釣魚就變得容易多了，我幾乎是百發百中，海里的小魚真是很傻很好釣呢！
愉快的海釣時間過得很快，漁船回到岸邊，我發現我的`小魚們都沒有力氣了，還有一條一動不動。我好難過，我不想小魚死，趕緊把它們都放回了大海，希望它們能安全回去，下次不要再被別人釣到了。
指導老師點評：小作者講述了暑假去三亞旅行海釣的經歷，與往常的釣魚經歷不一樣，這次的海釣最嗨，一連串連續動詞運用恰到好處，讓讀者仿佛看到了釣魚時的情景，雖然最終善良的小作者將戰利品放生，但是海釣時所體驗到的嗨勁卻令人回味無窮。
經歷的作文 篇4
時間是如此的短暫，因為從上幼兒園那幾年過的很無知就畢業了。再升入小學一年級到六年級的小學涯在一次最后的考試中結束了，在那一天的早上，我們懷著激動的心情去考試，早上，我們坐著車去往楊集中心小學參加考試的路上，在車里向外面看去，無意間看到一條河里開放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的太陽照射出耀眼的光芒。不一會就到了學校，在這一天中準備考試，感覺時間過得好快。
下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車子回到學校去了，坐在車上有的同學在討論考試考的怎么樣？還有的人說終于考完了，再也不用在這個學校里待了，可是我的心里有一種說不出來的感受，回到學校里，老師告訴我們說：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個學校里，往后還不知道能不能再和大家見面，”說完，老師的眼淚流了下來。那一次是我們最安靜的一天，我想在場的學生們一定很難過很傷心的吧，老師要我們在假期中注意安全，然后我們就帶著眼淚離開學校了。
在小學的快樂時光有很多都不記得了。在小學的時候想著這作業怎么這么多，這題怎么這么難�。窟�有這老師怎么那么喜歡占課，而且學習太枯燥了，在小學的時候想著初中的學校一定很好吧，現在我上初中了，初中的作業比小學做了好幾倍，現在想想在小學的時候，在小學的時光是最美好的，每天都很快樂。
現在特別后悔在小學沒有珍惜時間，我特別希望時光能夠倒流那樣該有多好，所以我現在要珍惜眼前的時光，讓自己每一天都在快樂之中度過，我現在只想聽一聽當時老師講過的那些話，如果可以，我想回到小學時代。
那一次，畢業考試和老師最后講的話是我最難忘的經歷。
經歷的作文 篇5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。這句話激起了我對書的喜愛，使我能夠靜下心來向羅丹一樣全神貫注地看書。但是，這常常會造成一些笑話。這不今天就發生了——
早上媽媽上班走之前叮囑，鍋里煮的粥5分鐘后就可以關火，我隨口就答應了�？蓩寢屢蛔呶冶阍M了書的海洋，直到廚房里冒出的濃煙，刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時，才意識到壞了，我忘記關火了！由此媽媽甚是擔心我獨自在家！為了免去媽媽的擔心，我們決定轉戰圖書館。
太原市圖書館是重新改造擴建了的。據說規模和藏書量全國排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居，我打心底里覺得自己是這世上最幸運的人！嶄新的圖書館外觀特別雄偉，遠處看，像兩本立著的書，每頁都那么鮮明！就連進門，都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”，再到里面，分了好多區域，有少兒、科普、�？�、小說、雜志等區，每個區域都分設了電腦查閱功能，旁邊留了舒適的桌椅，就連臺燈都是可調節光的！我最喜歡的就數科幻類小說了，有一次在這里看書，我還遇到了從九一小學遠道而來的郭啟陽，因為我們都喜歡《斗羅大陸》，喜歡這本書里的同一個主角，所以很快就成了朋友，互相留了電話，接下來的每周六我們都相約來這里看書。
到現在，除了郭啟陽，我又認識了很多新朋友，有愛好文學的，喜歡寫字的，還有研究三國的！我們在一起不僅能領略知識，更能交流思想！每次碰撞，都會有新的知識火花！
書籍是人類進步的階梯，圖書館便是我們友誼的橋梁，更是我們成長的能量磁場！我愛讀書，更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書！
經歷的作文 篇6
在我上四年級時，快考試了，媽媽常常告訴我說：“晨晨，快考試了，別再看那些與學習無關的閑書了，多看看作文書，別在考試因作文拉分，而影響成績。”我只覺得頭頂上有一群烏鴉，亂叫一氣，又感覺好似被雷劈了一樣，居然不讓我看書，突然，一個不安分的念頭在腦海中呈現了……
黃昏時分，趁著爸爸看報，媽媽看電視時，我溜進書房，找出我最愛看的《沒秘密長不大怕》，對了，還有手電筒，在哪兒呢？我立刻翻箱倒柜起來，忽然一個聲音讓我渾身一顫，只聽媽媽那千分內的嗓音響了起來：“晨晨，你在干什么呢？”我趕緊附合說：“沒，沒干什么�！蔽矣珠_始找了起來，功夫不負有心人，手電終被我找到了，我悄悄地將書和手電筒藏在背后，以無聲又迅速地來到自己的小窩，將它們塞進被窩……
到了晚上，我鉆進被窩，開始裝睡，過了一會兒，聽到爸爸媽媽房間沒了動靜，我溜到他們房間，確定他們是否睡熟，耶，天助我也，全部睡著，我自由了……
對不起嘍老媽，我今天被迫違背您的命令了．不過，在書的誘惑下，這種念頭很快打消了．我打開手電筒，翻開書，我津津有味地讀了起來，我像一匹餓狼，貪婪地讀著一頁，兩頁……只要有一點風吹草動，我都會伸出小腦袋謹慎地觀察一段時間，確認沒關系才會接著讀，深夜我仍在書的王國遨游，我也完全融入到了故事中，當眼皮打架時，我才依依不舍合上書，關上手電筒，那晚我做了個甜甜的夢……
俗話說得好：一日讀書一日功，一日不讀十日空。書是知府的源泉，是打開知識大門的鑰匙。
我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續……
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