關于經歷的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的經歷的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
經歷的作文 篇1
釣鱷魚？這聽上去太讓人吃驚了吧！可是，這一次我們全家去泰國旅游，我果真親眼目睹了釣鱷魚的情景，至今難忘。
泰國芭堤雅郊外有個大象村，村子東北方是一片水泊，養了上百條鱷魚。這天，我們坐上高高的大象，頂著熱辣辣的太陽，一路顛簸著前往鱷魚湖。到達湖邊之后，我們登上機械船，轟隆隆的馬達聲立刻打破了平靜的湖面，也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊，露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機械船四周用鐵欄桿保護著，還圍上了鐵絲網，以防鱷魚的襲擊。
機械船剛闖入湖中，鱷魚群便圍了上來。釣鱷魚開始了！釣魚方法很特別，在釣竿掛一塊雞肉，然后垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個游客勇敢地爬出船艙，站在船頭，架好釣竿，準備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿，這樣就能“釣”到鱷魚啦�？墒�，只要稍不留意，雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。
一位年輕的叔叔想捉弄一條大鱷魚。起初，那條鱷魚靜止不動，看起來優哉游哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上，還沒等雞肉停穩在背上，鱷魚突然轉身躍起，不顧一切地撲向雞肉。全船的男女老少一齊“哇”的驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口，一口鋒利的牙齒，撲食雞肉時動作神速，仿佛要沖進船艙里來了。我嚇得急忙躲到媽媽身后，不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口，喃喃自語：“真嚇人啊，要是被它咬上一口，那就沒命嘍！”誰知那位叔叔眼疾手快，在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿，結果鱷魚不僅沒有咬到雞肉，還重重地摔進了水里，湖面上響起一片牙齒碰撞的“咔咔”聲。大鱷魚明白自己被捉弄了，氣急敗壞地開始對著我們的船亂沖亂撞。周圍的鱷魚聚集得越來越多，個個都瞪著雙眼，氣勢洶洶，包圍住整個機械船……
情況真是兇險，令人不寒而栗。機械船翻滾著白浪，原地轉了幾圈，甩掉了鱷魚群，慢慢駛向岸邊。上岸后，我回頭一看，那些鱷魚還尾隨在船后，用憤怒的眼神瞪著遠去的人們呢。
回程的路上，大家驚魂未定，議論紛紛。鱷魚無辜又憤怒的目光一直留在我的腦海里。我忍不住想，為什么人類總想著要征服動物呢，為什么我們不能和動物和平快樂地相處呢？這一次難忘的釣鱷魚經歷，讓我的心情格外沉重。
經歷的作文 篇2
我出生于廈門一個普通的家庭。
親戚們常常稱贊我是個乖巧懂事的孩子，他們尤其記得，我7歲那年，在外曾祖母的喪禮上不僅自己照顧好自己還把弟弟妹妹們也照顧得很好，大人省了不少心。 我的童年是充滿快樂的，每逢春節，穿上剛買的新衣服，媽媽就會帶我和弟弟去相館合影留念。節假日，爸爸媽媽和舅舅舅媽就會一起帶著兩家的孩子出游，去中山公園去鼓浪嶼，廈門好玩的景點去了好幾遍了。有一次，舅媽帶著我和表妹到少年宮的一個充氣樂園玩，當時我很小，在一個充氣的.大型玩具里玩，舅媽在外面等我，那時我還不懂出口和入口就從原來的入口出來而舅媽在出口等我，于是兩個人錯過了，我差點走丟，還好遇到一個認識的老師把我帶到廣播站，舅媽才找到我，嚇得舅媽直冒冷汗，看見我一把把我抓回家都忘了跟那個老師說謝謝。
偶爾馬大哈的我，學習上一向是很認真的，從小學到初中學習一直很好，尤其是初中，我遇到了我的伯樂，也就是我的班主任數學老師——黃老師，她那種媽媽式的教學態度感染了我，讓我更有動力學習，課后我積極主動的去問她問題，她總會循循善誘的講解。生活中她還不斷的鼓勵我，告訴我很多學習的方法，利用休息時間幫我補課，在她耐心的輔導下我不僅數學成績進步不小，其他科成績也都考得不錯。不偏科，成績優異，與同學相處融洽，最后我很榮幸地被評為廈門市三好生，并且以優異的成績進入廈門外國語學校。
不過，我的高中生活就沒有這么順利了，高中的同學都非常優秀，當時我沒調整好心態學習一直下滑，再加上考場失利最后來到了漳州師院。不過，我也不后悔,來到這我通過自己的努力年年拿獎學金，積極參與各項活動。
經歷的作文 篇3
走在成長路上，有時是風輕云淡、晴空萬里;有時是烏云遮天、風雨交加。成長不是一幅畫，只有一個主題;成長也不是一首歌，只有一種情感。成長路上，經歷著酸甜苦辣。
辛酸——幼時，明明很努力地練習彈電子琴，但只要多按錯幾個鍵，便是一頓嚴厲的呵責。心里會痛也會辛酸，但總是強忍著淚水繼續練習。家長總認為孩子是悠閑，但又有幾人能體會到少年的辛酸呢?
甜蜜——如果一個人的成長經歷總是陰云，那是不完整的也是不現實的，總少不了歡笑與甜蜜。有時甜蜜真的很普通，一個友善的微笑，一句親切的問候，一個告別的手勢，都會讓成長路上的我深深體會快樂與幸福。操場上，有我沖出終點時的一陣狂喜;課堂上，有我答對問題后的一抹微笑;領獎臺上，有我手捧證書的一臉光榮�；蛟S同學的幫助、老師的鼓勵、家長的贊許，都將會是成長中的甜蜜。
苦澀——那是經歷挫折后最真實的眼淚。小學時，班中選拔參加奧賽的選手。我的數學成績一直很優異，對于這場選拔更是不屑一顧�？偸亲孕艥M滿地對自己說，你不參加誰參賽?而當選拔成績公布時，我從頂峰摔到了谷底。失落、焦躁、痛苦，讓我心如刀絞�？粗e的數字、換錯的小數點，我伏在桌上嗚嗚地哭了起來。淚水沾濕了衣襟，我嘗到了苦澀。
火辣——尷尬與火辣總是密不可分的。幼兒園時，穿錯褲子總是令我尷尬不已，想找個地縫鉆進去;小學時，因為馬虎大意而遭到老師的點名批評，是我臉上火辣辣的;而到了初中，火辣與尷尬又有了新的定義——體育考試。不論是800米長跑還是跳繩考試亦或是跳遠，都會令我羞愧不已。體育成了我火辣經歷的源頭。
成長路上，一切經歷都是有益的�；仨^去，總是悲喜交加，卻讓我們回味無窮。成長，就像一座連綿起伏的山巒，就像五味瓶，令我們體味到各種滋味、各種情感、各種經歷。
經歷的作文 篇4
紅領巾表面上只是一塊再普通不過的紅色的布，可是有時候，它包含非常特殊的意義，有很多少先隊員和紅領巾發生了一個個小故事，在我身上，也發生過一個小故事。
有一次，我乘在一輛2路車上，過了很多站，看見了一位年紀很大的老奶奶微微顫顫地走上了車，這時，車上有很多人，位子已經沒有了，老奶奶非常年邁，好像將近70多歲了車上那么擁擠，她沒有座位可以坐，靠在桿子上，一個急剎車，差點讓她摔倒，我坐在位子上，看著這位老奶奶，心里很不安，想著是不是要把我這個座位讓給老奶奶，我心里很矛盾，開始了心理斗爭：我坐在這個位子上，舒舒服服的，如果我把位子讓給老奶奶，那我不就要被擠來擠去，很有可能會被推到了嗎?可是老奶奶年紀那么大了，我現在還小，被擠來擠去還沒多大關系，可是老奶奶萬一被擠到了，摔在車上面，那腰就很可能會扭，那可是要去醫院的啊，她那么年邁了，我覺得應該關心關心老人，可是我坐在這里很舒服，不會被擠來擠去的……
就在這個時候，我忽然看到了我身上掛的紅領巾，想起了我是一個少先隊員，想起了作為一個少先隊員應該要做一個好榜樣，要關心老人，于是，我毫不猶豫的走向老奶奶，對她說：“老奶奶，你來坐我的位子吧。”老奶奶說：“謝謝，謝謝，謝謝你，你真不愧為一個少先隊員，你真是一個好孩子啊�！甭犃诉@話，我感到很慚愧，臉紅了起來，因為剛剛，我還不想把座位讓給老奶奶，剛剛我還很自私。
這件事過后我明白了作為一個少先隊員，應該關心老人，不能自私，是我身上的紅領巾提醒了我，我真為我是一個少先隊員，身上掛著紅領巾而感到驕傲啊!我以后一定會以身作則，做一名優秀的少先隊員的!