【精選】讀書經(jīng)歷作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的讀書經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書經(jīng)歷作文 篇1

　　書，是知識(shí)的源泉。書可以令我們的行為有修養(yǎng)，思想有內(nèi)涵。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。”讀書破萬卷下筆如有神，“杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中有詩句”比喻要努力讀書，讓自己的才識(shí)過人并讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，

　　同時(shí)增長見識(shí)，理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。

　　孩童時(shí)期的我與書

　　在兒童時(shí)期，我與其他的孩子們一樣，最喜歡問為什么，例如：為什么人要睡覺呀？為什么孫悟空是石頭里蹦出來的等等……沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，有些問題連父母也解答不了，那么，書就成為尋找答案的最佳去處。回想起幼時(shí)的情景，效仿古人的‘可以三日不食肉，但不可一日無書讀�！�于我而言，讀書早已和吃飯睡覺一樣，成為生活的必需，成為一種自然而然的事情。

　　少年時(shí)期的我與書

　　到了少年時(shí)期，我覺得讀書十分有趣，在家里讀書，每次都可以被父母表揚(yáng)，然后又可以把看來的知識(shí)到處炫耀，讓小伙伴們擁崇拜的眼神看著我，別提有多神氣了。有相當(dāng)長的一段時(shí)間，我讀的書很雜，很亂，可以說是雜亂無章，不加選擇，見書就讀，無所不讀。讀書于我而言，就只是一種單純的愛好，一種消遣，放松，一種與人談話時(shí)的談資與話題。但就是這樣的讀書，讓我開拓了視野，陶冶了情懷，自覺收獲頗豐。這就是所謂的開卷有益吧！也正應(yīng)了培根的名言“讀書足以怡情，足以博采，足以長才。”

　　現(xiàn)在的我和書

　　書讀的多了，慢慢的就有了判斷力與鑒賞力，看到許多讓人拍手叫絕的妙句美文，便會(huì)常常動(dòng)手摘錄下來，以備不時(shí)之需。人常說書到用時(shí)方恨少，我深感自己不是記憶超群的人，摘錄的過程，其實(shí)也是再次記憶，思考的過程。以前，讀書我只是認(rèn)為是一種興趣，我現(xiàn)在讀書，涉獵的范圍依然很廣，但自覺已經(jīng)不再是當(dāng)初的雜亂無章了。

　　我開始學(xué)會(huì)了集中的，系統(tǒng)的閱讀。讀書最妙的是，當(dāng)讀到某句話或文字背后所傳達(dá)的信息，與我個(gè)人的體驗(yàn)，經(jīng)歷，想法，不謀而合時(shí)，靜靜的躺著，閉眼，掩卷沉思，細(xì)細(xì)品味，反復(fù)琢磨，是一件非常舒服，愜意的快事。這個(gè)時(shí)候的我，仿佛早已穿越時(shí)空，在與一位古代的大師，或一位遙遠(yuǎn)國度的知己在對話，在交流，在辯論，在傾心長談。又或當(dāng)你讀出書中沒有的東西時(shí)，那種無以言表的感覺更是讓人仿佛超凡脫俗，靈魂出竅。這個(gè)時(shí)候，我深深的體會(huì)到讀書的快樂，覺得作為一個(gè)愛讀書的人，真的是一件很幸福的事情。隨著你看的書越來越多，你的理解也會(huì)越來越深刻，你的語言也會(huì)越來越簡練，你的思想也會(huì)越來越成熟。

　　我本性急躁，讀書使我平和了許多；我本性愚鈍，讀書讓我聰慧了許多；我做事欠慮讀書讓我周全了不少；我遇事沖動(dòng)，讀書讓我冷靜了許多。一本本書籍，如一個(gè)個(gè)良師益友，或當(dāng)頭棒喝，或娓娓道來，一日日促我成長，進(jìn)步，成熟。

讀書經(jīng)歷作文 篇2

　　圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯(lián)想到了我的。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是給我讀書。偶爾我拿起書也往往因認(rèn)字少而。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。

　　一晃，兩年過去了，五歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，a，o，e，i，u，識(shí)字也比以前多了。可一翻開小時(shí)候不求甚解的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進(jìn)了書架，一本本繪本從我眼前消失。你已經(jīng)會(huì)挑選合適自己的書了！媽媽大力夸贊我。

　　可是，漫畫書的缺點(diǎn)也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土，看上去已經(jīng)很長沒有動(dòng)過了，便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

　　八歲時(shí)，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最的書，是《》。

　　《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學(xué)時(shí)期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事，但并非陳谷子，爛芝麻，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代的.市井風(fēng)貌：拉煤的駱駝排成一長串，沉默的站著，來北京上學(xué)的一卷鋪蓋，一口皮箱就來到北京。

　　書中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰；如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名，代表生領(lǐng)證書。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

　　這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí)，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴(kuò)大知識(shí)面，讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向，書助力我們永遠(yuǎn)向前！

讀書經(jīng)歷作文 篇3

　　我的讀書經(jīng)歷。我沒有上幼兒園的時(shí)候，我最早讀的書是，爸爸媽媽給我買的識(shí)字卡片，上面有飛機(jī)、汽車、鉛筆、紅氣球……，就是爸爸媽媽給我買的識(shí)字卡片，就在沒有上幼兒園的時(shí)候就學(xué)了十幾個(gè)生字。

　　上了幼兒園后，我是在村里學(xué)的，學(xué)的時(shí)候我們就在黑板上寫著一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班，就是在幼兒園我看過一些開心超人的電視。

　　我上了小學(xué)時(shí)，就有了三本書語文書、數(shù)學(xué)書、英語書三本書，而且還給一些必讀書。我上一、二年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)了一些字，又上了三、四年級(jí)又學(xué)到了非常非常讀的字。

　　這就是我從小到大的讀書經(jīng)歷。

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