讀書經歷作文

時間：2022-05-16 13:45:59 經歷我要投稿

【熱門】讀書經歷作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書經歷作文4篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】讀書經歷作文四篇

讀書經歷作文篇1

　　我以前是個不愛讀書的女孩子，所以我的媽媽總是在我的耳邊說：“孟純，你有看電視的時間，倒不如去看會兒書！”我一聽，心想：不好了，暴風雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書，開始看。說是看，也就是一目十行，囫圇吞棗，實際心里還是想著：昨天，那部電視劇看到第幾集了？

　　記得有一次，媽媽買菜回來時又給我買了一本《吹牛大王歷險記》，我看著名字挺好奇的，就看了起來，剛開始，我以為這本書都是說一些吹牛皮的事，實際上不是，是說一些沒有科學依據，根本不可能發生的事，我越看越起勁！真想一口氣看完！

　　從這次看書中，讓我明白了書中的樂趣，書中是那樣美好，酸甜苦辣，與作者一起快樂，與作者一起悲哀，書讓我知道了道理。

　　每當我拿起書看時，就像在書中的海洋里遨游，感受海洋的美。現在我嗜書如命，如果我的生活中沒有書，那我就覺得世界就沒樂趣。

　　我現在已經養成了愛看書的好習慣，一般同學來叫我出去玩，我都拒絕了，因為我要用這些時間來看書，學習。我以后一定要利用好時間來讀書。

讀書經歷作文篇2

　　我的讀書經歷，那可是有著波折的。

　　我在三歲的時候，是看媽媽給我買的英語字母卡片，一開始，我跟著媽媽讀。后來等我完全認識了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。

　　于是在我四歲的時候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個小故事，就讓我把自己認識的字用筆圈起來，我每天都會多認識一兩個字，那是我從動畫片中學到的，因為每天電視播動畫片的時候，底下都會有字幕，每次動畫人物說話的時候，我便看下面的字幕，便認識了好多字。后來到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。

　　到了小學一年級，我除了讀老師讓讀的書，都不怎么讀別的書，直到上二年級的時候，媽媽給我買了一本書，從那以后我便喜歡上了讀書。

　　到了三年級，新來的.班主任一直鼓勵我們讀書，我便開始讀沈石溪寫的動物小說。到了四年級，我便開始讀四大名著的原著版。

讀書經歷作文篇3

　　我喜歡讀書，是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進步的階梯”。

　　我上幼兒園時，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧海》……我都看的廢寢忘食。

　　我上學前班時，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《一天一個好童話》、《大個子老鼠小個子貓》……我看著這些書，就像饑餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼嚕》這本書，因為這本書里的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來說吧，小豬唏哩呼嚕到了學校，剛上幾節課，就趴在地上睡著了，那聲音大的差點把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點把肚子給笑破。

　　我上了小學，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發的書啊，如：《十萬個為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰》、《程門立雪》使我得到了啟發：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學習；背水一戰是指沒有退路，和敵人決一死戰；程門立雪比喻尊師重教的行為。

　　書是知識的源泉，讀書時我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規律；書使我認識了很多字；書使我掌握了堅強和自信。

　　這就是我豐富多彩的讀書經歷，你們呢？

讀書經歷作文篇4

　　我三歲時，我的爺爺就常給我講故事，那些優美的語言、生動的故事情節啟發了我，點燃了我讀書的興趣，并成為我快樂的源泉。

　　五歲時，我開始讀注音版的兒童讀物，如：《格林童話》、《安徒生童話》……都深深地印在我腦海里，它們告訴人的道理都是要做一個誠實、守信和善良的人。

　　上小學后，我不光讀有拼音的書，還讀了很多無注音的書，我的知識不斷增長起來，的讀書量也在迅速增長。讀書的內容也逐漸豐富起來。我讀的書有：《小豬唏哩呼嚕》，它吃飯時總是唏哩呼嚕、唏哩呼嚕，真是太搞笑了，我差點兒笑破了肚皮；《調皮的日子》，咪咪找到了嗎？我和作者一樣關心；《十萬個為什么》，它告訴我動物、植物的特征，還有宇宙的秘密；《成語故事》讓我學到了許多四字詞語……

　　讀書讓我掌握做人、做事，做得更棒，它們豐富了我的生活。

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