【精華】我們成長經(jīng)歷作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們成長經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家分享。
我們成長經(jīng)歷作文 篇1
在我們的成長中，無論是誰，都會(huì)經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料，成長也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長起來。
鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動(dòng)力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無窮的動(dòng)力。
當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請問你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過身來，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的鼓勵(lì)與幫助：不會(huì)做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。
舞臺表演失敗時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的語文老師也會(huì)在批評同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評，也不會(huì)厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。
很感謝老師們，對我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈儯旁炀土爽F(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開心，是自豪地笑了！臺下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。
鼓勵(lì)，是成長，是行動(dòng)的動(dòng)力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無窮的力量！
我們成長經(jīng)歷作文 篇2
成長的道路上，嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。
前年暑假，我回老家，看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢，也想擁有一輛屬于自己的變速車。經(jīng)過我的軟泡硬磨，爸爸終于幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我高興極了，馬上推著它來到村里的廣場，我要學(xué)騎自行車?yán)玻?/p>
我對學(xué)車估計(jì)得有點(diǎn)樂觀，以為騎這種變速車很簡單。可是當(dāng)我真正騎上它的時(shí)候，我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了！一上去，車頭左右搖擺，我的心突突直跳，緊張極了。我猛一剎閘，它竟然前輪翹起，一下子就把我從車上摔下來，弄了個(gè)人仰馬翻，雖說摔得不疼，可我著實(shí)嚇得不輕，好狼狽哦！圍觀的小伙伴哈哈大笑，我的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。學(xué)騎變速自行車太難了，我不想學(xué)了！
這時(shí)，爸爸來到我的身邊，原來他一直在人群里關(guān)注我。一看我的表情，爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子，仔細(xì)地給我講解騎變速車的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。看到我還有點(diǎn)猶豫，爸爸說：“孩子，干什么事都需要敢于嘗試，雖說你第一次失敗了，但是失敗是成功之母。加油！”聽著爸爸暖心的話，看著爸爸鼓勵(lì)的目光，我心里踏實(shí)多了。
我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍，又開始了再一次的學(xué)騎。這一次，有爸爸的指導(dǎo)，我不緊張了。車速的控制，剎閘的力度，我一點(diǎn)點(diǎn)地摸索出來了。幾圈下來，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地操作這個(gè)給了我下馬威的家伙了！我好高興！
成長中，我們會(huì)不斷遇到新事物，不要畏縮不前，大膽地去嘗試吧，這樣有助于我們能力的提升。
在嘗試中成長，快樂無窮！
我們成長經(jīng)歷作文 篇3
成長之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡，留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海里，讓我久久不能忘懷。
猶記得那時(shí)，太陽并不像午后那樣灼烈，只是安靜地呆在山后。我還是個(gè)臉上充滿稚嫩地小孩，爸爸總愛在清風(fēng)湖釣魚，而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。
我苦苦哀求爸爸讓我釣魚，他看我這可憐巴巴地樣子才勉強(qiáng)讓我釣魚。我學(xué)著爸爸地樣子，一手握緊魚竿，一手把魚線拋出去，只見一條完美地弧線從空中劃過，便輕輕地落入水中，蕩起一層層漣漪。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個(gè)鐘頭過去了，魚竿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩地把魚竿扔到一邊，爸爸看見我雙手環(huán)胸，眉頭緊皺的樣子，再看散落一邊的魚竿，立馬就明白了我的心思。這時(shí)，爸爸的魚竿劇烈晃動(dòng)，爸爸立刻收起魚線，緊接著一條顏色鮮艷的一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚。看著收獲頗豐的爸爸，心里有點(diǎn)不服氣。他深深地嘆了口氣，語重心長地對我說，：“釣魚是需要耐心的，如果連這點(diǎn)小事都沒有耐心，大事又怎能做成呢？”
夜幕降臨，我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚，但收獲了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑：一條是信心，一條是堅(jiān)持。爸爸的話一直深深地印在我的'腦海里，讓我收益無窮。
成長的記憶如電影般定格在過去，而每每想到，心里便感到甜蜜溫馨。
我們成長經(jīng)歷作文 篇4
花季的我，行走著；堅(jiān)實(shí)著；快樂著；感悟著。
——題記
花開花落，云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的，也是有創(chuàng)造性的。這時(shí)光說短也短，說長也長；不過短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場夢……
從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關(guān)懷呵護(hù)下，我第一次感受到愛！吮吸著媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個(gè)小小的變化都牽動(dòng)著她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學(xué)語的年紀(jì)，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時(shí)，我跌跌撞撞的走著，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵(lì)我，在我摔倒時(shí)把我扶起，在我哭鬧時(shí)擦干我的淚花。
到了上學(xué)的年紀(jì)，記得開學(xué)第一天，是媽媽牽著我的小手，帶我進(jìn)入那知識的殿堂。我努力學(xué)習(xí)，卻常盼著快放學(xué)，就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里，吃著她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時(shí)光。
而現(xiàn)在，我又能回報(bào)些什么？經(jīng)過十一年的洗禮，我已經(jīng)成長為一個(gè)雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當(dāng)我的天使……
花有重開日，人無再少年。我又能做些什么？成長的足跡在哪？花季真的一去不復(fù)返嗎？
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