成功的經(jīng)歷作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成功的經(jīng)歷作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的經(jīng)歷作文 篇1
王立出身貧寒，他年輕時(shí)最低的奮斗目標(biāo)是：農(nóng)婦，山泉，有點(diǎn)田。 但是，他父親對(duì)他說(shuō)：你可以像豬一樣，但是你永遠(yuǎn)都不能像豬那樣高興。生，容易，活，容易，生活，就不容易！ 大學(xué)畢業(yè)后，分配在機(jī)關(guān)，王立在“替黨說(shuō)話還是在替老百姓說(shuō)話”的問(wèn)題上思路清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定，所以仕途上青云直上飛黃騰達(dá)，很快成了A市最年輕的副市長(zhǎng)。他成了作文里所謂“成功”的男的當(dāng)官要當(dāng)副，穿衣要穿布，吃飯要吃素，前一條王立做到了，后兩條做不到。 小真是市府辦的秘書(shū)。
長(zhǎng)得水靈，看起來(lái)正派。王立見(jiàn)到她的第一句話是：“看到你，我才發(fā)現(xiàn)美麗居然可以這樣具體。”后來(lái)，小真成了王副市長(zhǎng)的情人，因?yàn)榭雌饋?lái)很忠誠(chéng)的王副市長(zhǎng)家里已經(jīng)有老婆了。 所以，女孩無(wú)所謂正派，正派是因?yàn)槭艿降恼T惑不夠，男人無(wú)所謂忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是因?yàn)楸撑训幕I碼太低。 但王立對(duì)小真說(shuō)：“我只能給你舒服，不能給你未來(lái)。” 小真翻了一下白眼。
說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻只能用它翻白眼。” 他們有過(guò)很多美好的時(shí)光。王副市長(zhǎng)的過(guò)得很滋潤(rùn)，基本上是：有事秘書(shū)干，沒(méi)事干秘書(shū)。 當(dāng)然，他也給小真很多好處，除了工作上照顧，還有金錢。王夫人是坐擁大奶名號(hào)，卻受到二奶待遇，小真只有二奶名號(hào)，卻坐擁大奶待遇。 但是有一天，小真對(duì)王立說(shuō)：“我們分手吧，我不想繼續(xù)了”。
王立很驚訝，問(wèn)：“為什么？這是為什么捏？” 小真說(shuō)：“這個(gè)世界上我只相信兩個(gè)人，一個(gè)人是我，另一個(gè)人不是你。” 王立說(shuō)：“不！沒(méi)有你，我會(huì)死的” 小真苦笑：“你以為我會(huì)眼睜睜地看著你去死嗎？不，我會(huì)閉上眼睛的”。 王立喃喃自語(yǔ)：“葉子的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？” 小真暗想：媽的，流氓不害怕，就怕流氓有文化。吵架都那么有詩(shī)意。 王立說(shuō)：“難道我們的一切就這樣結(jié)束了？” 小真說(shuō)：“男人的謊言可以騙女人一夜，但是一夜又一夜。
女人的謊言可以騙男人一生！但是沒(méi)有男人會(huì)傻到給女人一生！” 王立也生氣了：“我就是一個(gè)癩蛤蟆，也絕不會(huì)娶一個(gè)母癩蛤蟆！” 聲調(diào)提高，吵架升級(jí)。吵架時(shí)，男人和女人的區(qū)別，就是步槍和機(jī)關(guān)槍的區(qū)別，所以，王立明顯不是小真的對(duì)手。 所謂：鴛鴦戲水，都他媽淹死；比翼雙飛，都他媽摔死。往日溫情，蕩然無(wú)存。 王立確實(shí)不明白小真為什么要離開(kāi)他。他覺(jué)得平時(shí)對(duì)她不薄啊，他一直相信有錢人終成眷屬。嫌他丑嗎？
不會(huì)吧，雖然他很丑，但是他很持久，難道她還不滿意嗎？這個(gè)社會(huì)，持久的男人還有幾個(gè)呢？除了吃偉哥。在床上，實(shí)踐是檢驗(yàn)功夫的唯一標(biāo)準(zhǔn)！ 王立越想越氣，他對(duì)小真惡狠狠地說(shuō)：“你看著辦吧，雖然我不是一個(gè)隨便的人，但是我隨便起來(lái)就不是人……水能載舟，亦能煮粥！你會(huì)后悔的！” 小真也憤怒了：“你在威脅我嗎？你給我滾！快滾！思想有多遠(yuǎn)，你就給我滾多遠(yuǎn)！”
小真痛苦地哭了，她感覺(jué)到，生活就像被太監(jiān)****一樣——反抗是痛苦，不反抗還是痛苦。她絕望了。 王立也很痛苦，他感覺(jué)到，成功就像和處女上床，很榮耀，但不一定很舒服。 純屬虛構(gòu)，如有雷同，請(qǐng)自覺(jué)對(duì)號(hào)入座。
成功的經(jīng)歷作文 篇2
記得有一次，我在一棵樹(shù)下，望著樹(shù)上，我看見(jiàn)有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，我便想起了一個(gè)辦法，沒(méi)事做，不如給小鳥(niǎo)做一個(gè)鳥(niǎo)屋，讓它們擁有自己的家。 于是，我便弄來(lái)一些木頭，把每根木頭都看成一條條長(zhǎng)方形，接著用鐵釘和鐵錘開(kāi)始為小鳥(niǎo)們建了起來(lái)，我一次又一次的重新做，還是做不好，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，突然我在一個(gè)墻角看見(jiàn)有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，第一次的時(shí)候，它失敗了。第二次、第三次，都失敗了。經(jīng)過(guò)一次又一次的結(jié)，它還是不成功，我就說(shuō)：不會(huì)就別結(jié)嘛，干嘛還那么認(rèn)真啊！ 但是，蜘蛛?yún)s仍不氣餒，一次又一次的接著嘗試，當(dāng)它在結(jié)第八次的時(shí)候，我卻在一邊為它加油打氣，說(shuō)：加油，你一定會(huì)成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很開(kāi)心。 正在這時(shí)，我便想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。 于是，我便學(xué)蜘蛛那種堅(jiān)持不懈的精神為小鳥(niǎo)們做起鳥(niǎo)屋，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于做好了這個(gè)鳥(niǎo)屋，接著，我弄來(lái)了一些干草，鋪在鳥(niǎo)屋的里面，因?yàn)檫@樣能讓它們更舒服。接著，我又拿了一條梯，爬了上去，把鳥(niǎo)屋穩(wěn)定在一個(gè)樹(shù)上。 當(dāng)我下來(lái)望著樹(shù)上的時(shí)候，好多只小鳥(niǎo)都進(jìn)入了我為它們蓋的屋子里，看著小鳥(niǎo)們飛進(jìn)了鳥(niǎo)屋，我心里別提有多高興，就像喝了媽媽做的甜湯一樣，心里甜滋滋的。 經(jīng)過(guò)了這件事，讓我懂得了，不要輕易放棄任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗話說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
成功的經(jīng)歷作文 篇3
在那個(gè)暑假中，爸爸決定教我學(xué)游泳。
開(kāi)始，我只是看著別人游，怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì)兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不過(guò)，我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒，我咬著牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來(lái)水的阻力太大，在水里走路真的很累。
過(guò)了許久，我才慢慢適應(yīng)了，便大膽的將頭扎進(jìn)了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的，難受極了。這時(shí)，爸爸不知從哪兒冒出來(lái)，快速地把我抱了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又再一次把頭扎進(jìn)了水里，有了上一次教訓(xùn)，這次就沒(méi)有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著想屏長(zhǎng)一些，可就是不行。
從那天以后，我就天天在盛滿水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負(fù)有心人，我終于能屏很久了。現(xiàn)在只差游泳的動(dòng)作了，于是爸爸準(zhǔn)備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開(kāi)，與此同時(shí)，腳要用力蹬，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難，用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢(shì)給忘了，因此我腦子里就一直想著不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟(jì)于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開(kāi)始教我仰泳，仰泳很難學(xué)，因?yàn)槲腋〔黄饋?lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要大口的吸一口氣。”開(kāi)始我還不怎么明白，試著試著就找到?jīng)Q竅了。
這次學(xué)游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓(xùn)，才會(huì)獲得更大的成功。
成功的經(jīng)歷作文 篇4
我是個(gè)內(nèi)向的女孩，不大愛(ài)說(shuō)話，也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話，班的活動(dòng)都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語(yǔ)一向興趣很好，課前都會(huì)去預(yù)習(xí)，上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外，我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟，每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑恢涝谧h論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委：原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文，沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數(shù)人都沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了，怎么辦？同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了，但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)：現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)我的心加速跳動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話，老師必定會(huì)抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我?guī)?/p>
乎背的熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái)，臉上也因此更紅。 最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂(lè)開(kāi)了花。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我開(kāi)朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好展現(xiàn)自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。
成功的經(jīng)歷作文 篇5
在人的成長(zhǎng)中，會(huì)經(jīng)歷成功與失敗，成功時(shí)令人高興，失敗時(shí)令人難過(guò)。
記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來(lái)考考我。
前四道題簡(jiǎn)單極了，我三下五除二便做成了。
我覺(jué)得這些題簡(jiǎn)單極了，可是沒(méi)想到最后一道題卻難住了我，我思考了半天，沒(méi)有一點(diǎn)思路，這可把我難住了，我心想：想了這么半天，為什么想不出來(lái)？
我找媽媽尋求幫助，媽媽說(shuō)：“你還是自己思考吧！”我看了一陣，可還是沒(méi)有解題方法。媽媽看了一會(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，我希望你能自己做。”
我看起了題，還是沒(méi)有思路，我想了半天，覺(jué)得這道題好難。
媽媽見(jiàn)狀，便給了我一個(gè)提示，我還是不明白。
好像離正確答案十分接近，但還是有那么一段距離。
媽媽又給了我提示，我還是不會(huì)做，急得腦袋都快想破了。
這時(shí)，我心想：解題應(yīng)該心平氣和。我冷靜下來(lái)，重新整理了一遍思路。
終于，我解出來(lái)了，我很高興，真是功夫不負(fù)有心人。
現(xiàn)在，我也明白，解題應(yīng)該沉著冷靜。
我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的幫助！
成功的經(jīng)歷作文 篇6
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著奮斗的.意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(zhǎng)久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
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