【推薦】小學經歷作文六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學經歷作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學經歷作文 篇1
人生就沒有過不去的坎兒。
又是一年芳草綠。
我坐在公園的秋千上，望著遠遠的那個長亭，媽媽的話又回蕩在耳邊：“孩子，堅信一句話，人生，它就沒有過不去的坎兒。”一句話，險些讓我掉下淚來。時光回轉……
是夏。窗外的牡丹花開得正好。我望著窗外水洗過似的藍天，憤恨的握起了拳頭，把手中的玻璃杯砸了個稀碎。媽媽聞聲趕來，雙眉緊鎖的看著我：“孩子，我帶你出去逛逛吧，公園里花開的……”那聲音有著些許的顫抖。“我不去！你別煩我！”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的目光，我終于敗下陣來：“對不起。”媽媽很欣喜，揚起的嘴角帶動著那憔悴的皺紋：“好！我們這就走！”
一路無語。
到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長亭的涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個樣子，也偷偷背過身去，好一會才轉過來，牽強的對我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個小手術么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒有過不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅定地點了點頭。
小學經歷作文 篇2
不少人都玩過過山車，既驚險又害怕。今天小桔燈的劉老師也帶我們玩了“心靈”過山車。真是太刺激了！
劉老師先拿出一只綠色氣球，又拿了一個打氣筒。她告訴我們，她一邊走，一邊往氣球內打起，氣球在誰身邊爆炸，誰就要接受“懲罰”-----到講臺上表演節目！同學們聽完劉老師游戲規則，既興奮又害怕，不約而同的尖叫起來：‘“太恐怖了……！
開始打氣球了，劉老師把手伸得長長的，隨著時間的流逝氣球一點點變大，她緩緩地經過每個人身旁。當氣球到了我身邊時，我的眼睛睜得大大的，目不轉睛地盯著劉老師手中慢慢變大，變圓地氣球，又用雙手緊緊地捂住自己的雙耳。只見劉老師手中的氣球慢慢地從我身邊移過，還好只是虛驚一場。。。！抬起頭來發現氣球每到哪，哪的同學就會異常緊張，有些膽大的只是目瞪口呆，而一些膽小的居然鉆到課桌底下做縮頭烏龜了；有的卷成一團象受驚嚇的刺猬；有的成了小和尚口中念念有詞：“阿彌陀佛，菩薩保佑，氣球不要在我身邊爆炸，。。。”；還有的縮到墻角成了小老鼠，。。。。哈哈，“恐懼”至極！
氣球變得又大又薄就像特大號電燈泡。突然只聽到“呯”的一聲，氣球在張成銳的面前變成了“天女散花”，我們的心一下子不再那么壓抑了，頓時捧腹大笑，哈哈……！只見張成銳驚魂未定地走上講臺給我們做節目——背誦了四則諺語！
“心靈過山車”可真是既驚險又有趣，不過這次游戲與我們人生道路一樣，既富有挑戰，有充滿刺激！
小學經歷作文 篇3
有時候感情也是一劑善變的藥，深在愛人的灑杯中，苦澀也有甘潤；有時候，感情是把刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕放下也覺得傷痕累累。
一張嚴肅的臉，不高的鼻梁，濃眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，高大魁梧的身材，甚至讓人有些害怕。這就是我的父親。
小的時候，因為我不懂事，所以犯了一個大錯誤。我還清楚的記得，6歲時，家里養了一只小狗，我愛它，可是爸爸卻把我帶到餐廳去吃飯，但我死活不去，一直鬧個不停，但我還是被強制帶走了。到了那，一直沒有開飯，有的在打麻將，有的在聊天，這時趁爸媽不注意的時候我去找奶奶。
“奶奶，把家里的鑰匙拿給我嘛！”
我哀求著奶奶。
“你拿鑰匙做什么啊！待會丟了怎么辦？”奶奶嚴肅的說
“我，我想回家”。
“沒，沒有”我狡辯。
在奶奶不給鑰匙的情況下，我急了。
“不給就不給，這又不是你的家，你的家在湖南”
這時奶奶冒火了，加上周圍的朋友盯著我倆個，奶奶偷偷落淚了。
爸爸知道以后順手從餐桌上拿出一根筷子，打我我的小手心一下。便對我說：“尊敬老人的中華人民的美德，就毀在你手里，這么不懂事，這可怎么辦，快，快去給奶奶道歉。”爸爸火冒三丈，我低著頭走了出去。“奶奶對不起，我，我不是故意頂撞你的，我知道您是愛我才這么做的，奶奶不要生氣了……”
奶奶含著淚笑了，從此我與奶奶的關系越來越好，爸爸也沒有那么嚴格了，他還溫柔的對我說：“你啊！都已經上初中的，從一小個長這么大，小時候管你是希望你成一個好人，有用的人。”這時我感覺爸爸并不兇，他只是表達愛的方式不同。
小學經歷作文 篇4
今天，我干了一件家務活——拖地。
我先把拖把放到桶里涮干凈，然后把拖把放到甩干桶里，用腳踩桶下邊的踏板，那個甩干桶就帶著拖把轉啊轉，就把拖把甩干了。
我先拖客廳的地板，然后是大臥室和我的小臥室。在拖地的時候，有時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。
以前，我覺得拖地是很簡單的事，通過今天的體驗，我知道了拖地是一件很累人的工作，很辛苦，我才拖了客廳、兩個臥室就累得趴下了。以后，我要多幫助爸爸媽媽做些家務，讓他們少一些疲勞。現在，我要給媽媽捶捶背了，再見!
小學經歷作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶……”哼著這首旋律優美的歌曲，我情不自禁地想起了媽媽對我無微不至的關懷。想著想著，我不由自主地落下了眼淚。
多少次，在風雪交加、寒風凜冽的環境下，媽媽就想我的熱水器那樣，用她一聲聲咳嗽換來了一盆凝滿熾熱的愛的熱水，現在，有了熱水器，她又用一次次的彎腰給我接來了熱水，為我洗腳，這是多么感人的經歷啊！
今天，我準備進行一項“偉大的事業”—幫媽媽洗腳。
傍晚，我早早地燒好熱水，等著媽媽回家。不一會兒，媽媽就出現在我的面前，我連忙端來椅子，上面還“蜷曲”著一個像無尾熊一樣的靠枕。我的心里像有十五個吊桶打水一樣，七上八下，臉頰像熟透了的蘋果，紅撲撲的。我連忙打好熱水，放好毛巾，拿著媽媽的拖鞋，把媽媽請到了浴室里。媽媽疑惑地問我：“亮亮﹙我的小名﹚，有什么事嗎？”我害羞極了，輕輕地說：“媽媽，沒有什么事，我來給您洗腳。”這個時侯，媽媽的眼睛里溢滿了眼淚。我輕輕地脫下她的襪子，撫摸著她那凸起的青筋，心疼地文媽媽：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽哽咽了，過了一會兒，說：“沒有事的，只不過是自己老了。”我反復擦洗媽媽的腳，不一會兒，我勇敢毛巾擦干媽媽腳上的水后，對著媽媽說：“媽媽，請您放心，我一定會孝敬您的。”這個時侯，媽媽再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶，眼淚就像是段淚腺的珠子，不斷地落了下來。這個時侯，媽媽用而耳語般輕柔的口吻對我說：“好孩子，只要你好好學習，媽媽再苦再累也值了。”
媽媽說話時語氣不重，可是這句話卻像海水一樣在我的腦海里翻涌不停，我懂事地點了點頭。深夜，我會一起幫媽媽洗腳的過程，高興地笑了起來，因為我有一次特殊而又美好的經歷—幫媽媽洗腳。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這會兒，我又哼起來這首沃爾什最愛唱的歌曲，但是這個時候，我的心里意見多了一份滿足的喜悅！
小學經歷作文 篇6
當屋外的燈光忽地一下關了，我條件反射似的從床上坐了起來，我輕手輕腳地爬了起來，并躡手躡腳的走到房門口。然后從門縫里往外看，確定爸爸回到了房間之后，我小心翼翼地把門一點一點地打開。為什么會這樣呢？這還要從頭說起。
今天是我的一個幸運日，我的作業大部分都在學校寫完了，于是我回到家趕緊把只剩下一點點的作業快馬加鞭地趕完了。再把我寫完作業的情況跟媽媽匯報完了之后，我打開了一本在美國買的長篇《星球大戰》小說，并津津有味的看了起來。可是正當我讀到精彩的片段時，媽媽回來了，并且對我說：“不能再看了，快去上課去！”于是我脫口而出：“上完課還能看嗎？”她說：“不能，上完就去睡覺。”我當時心里火冒三丈，并想：哼，你不是不給我看嗎，我偏偏晚上起來看。于是就有了上面那一個情景。
我小心翼翼地把門往外推開了一點，并把頭探出去了，我左顧右盼了一會，確定沒有人之后，便把門打開了一點。可是門突然“嘎吱”的響了一下，我嚇得一時僵在了那里，身體想動都動不了了，還嚇得出了一身冷汗。幸運的是，響應我的只有爸爸的打鼾聲。我于是踮著腳尖慢慢地走進了書房，拿到書后我真的特別想歡呼，還特別想蹦蹦跳跳地跑回睡房。可以不行，我還需要拿一個迷你手電筒，才能躲在被窩里看書。當我準備妥當打算回房間時，我似乎聽到了我媽媽的腳步聲“咚，咚，咚”，這次我嚇得一屁股做到了地下。可是過了一會后，我發現媽媽并沒有發現我，我心有余悸地拍拍胸口，并大口大口地呼吸，感到幸運我沒有被嚇暈。鎮定過后，我站了起來，在忐忑不安中，又踮著腳腳尖去拿小電筒，然后處于急急忙忙的走回房間，鉆進被子里。
在被子里，我急急忙忙地打開書籍，一頁、兩頁，我像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀著，我快樂極了，也感覺懼怕——領會著窮讀的滋味。
當看完書后我安靜地躺在床上時，我突然想起了陳壽寫的詩句“一日無書，百事荒蕪”。似乎真的是這樣！
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