撒謊的經歷作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的撒謊的經歷作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
撒謊的經歷作文 篇1
記得有一次我撒謊了，現在我的害怕油然而生……
一天我哼著小曲，喝著飲料，大搖大擺的走進教室，一塊進門就聽見組長說:“喂！你今天有沒有寫英語讀漢語意思？”我恍然大悟，心想:“對了，老師說寫單詞，還要寫漢語意思，壞了，我沒有寫漢語意思如果沒寫，可是要一個單詞抄100遍啊。”我愣住了，組長再一次叫我， 我說:“我寫了……老師來了我再交。”組長答應了。
過了一會兒，老師進來了，問:“誰沒有寫漢語意思給我站起來！”我心里像裝了一只兔子，慢悠悠的站了起來。老師問我:“你怎么也沒有寫？”我說:“我寫了，我把英語作業本……放在家里了忘記帶了。”老師說:“再一再二不再三，先給你個教訓，今天下午帶過來。”我猶豫了一會兒才點頭。
中午我把書藏在衣服里提心吊膽的走出學校。回到家我趕快把漢語意思補上，下午老師原諒了我，我想:“總算逃過一劫。”走在回家的路上，感到四周一片寂靜，沒有一個人，天上下著小雨，小小的雨滴，砸在我的頭上，我的眼睛濕潤了。
那天晚上我翻來覆去怎么也睡不著，到了十點，我心想:“這樣吧，明天向老師主動說明事實，向老師道歉。”第二天我對老師說:“老師對不起，我單詞的漢語意思沒有超周五還想回家補漢語意思沒有跟您說。”老師說:“沒事兒，承認錯誤還是好孩子，下一次一定記得寫，不要撒謊了。”我堅定的說:“我知道啦。”
那天晚上我安安穩穩的睡了一個覺。
撒謊的經歷作文 篇2
小的時候，常聽爸爸媽媽說：“撒謊的孩子不是好孩子。”上幼兒園時，老師也對我說：”不能撒謊。”我相信每個人都有過撒謊的`經歷，我也不例外！
記得那次數學小測我又考了100分，放學回家正美美地享受媽媽給我的獎勵。突然電話鈴響起來了，我一個箭步沖過去，拿起電話，原來是同桌的爸爸陳叔叔。“皓，叔叔想向你了解下這次數學小測，你一定考得很好吧！”電話那頭傳來急切的聲音。我正想把自己的成績報給他時，突然想起同桌這次的數學小測才考83分，一整天垂頭喪氣的樣子，便改口說道：“叔叔，這次的數學我也沒有考好，老師說全班考的都不是很理想……”我小聲地回應著，希望叔叔能聽到吧。
對方遲疑了一會兒，“皓，叔叔再問你一下哦，你和彤坐一起，她上課時是不是不認真啊？”聽到叔叔擔憂的聲音，我心想：啊，難道叔叔是知道同桌在上課時偷看課外書被老師批評了，來向我確認嗎？難道同桌今天回家被家長“嚴刑”逼問了？我們在學校約好要彼此保密的。如果我告訴叔叔同桌肯定得吃“竹筍炒肉”了。這真是左右為難啊！“叔叔，我們上課……都很認真……叔叔，您放心好了！”心虛的我支支吾吾回答著。“哦，叔叔知道了。皓你是個好孩子，叔叔相信你！”“叔叔，再見！”當掛完電話我的臉紅撲撲的，心里七上八下的滋味真是不好受呀。
事后我把這件事告訴了媽媽，媽媽了解后，語中心長對我說：“我們要對自己誠實，不要撒謊，不能辜負別人對我們的信任。小朋友更該如此。雖然有的謊言可以讓你免受懲罰。
謊言，就像是生活中的調味劑，有時候可以化解不少問題，但是說多了終歸不是一件好事。我們做人還是以誠為本，這樣才能獲得他人對你的信任！
撒謊的經歷作文 篇3
從小到大，我很少撒謊。但唯獨那一次，我因為不想寫作業而撒了一次謊。至今想起來，我還臉紅。
在一個陽光明媚的星期六，我在奶奶家里寫作業，正把所有媽媽布置的作業都寫完了。我一看還有一項作業，英語翻譯沒做。我以前很喜歡翻譯，可是現在我卻一點兒也不想寫。于是，我便去玩游戲，看電視去了。晚上，心想媽媽上完一天班也累了，可能就不檢查作業了，我十分慶幸。爸爸帶我回家，對我說：“作業都寫完了嗎？”我忐忑不安地說：“完成了。”但是，我轉念一想，要是媽媽回家發現了該怎么辦？我看見爸爸給我買的藍色背包，我眉頭一皺，計上心來。我把沒翻譯的作業放進袋子里，把袋子藏在衣架下放窗簾的紙袋子里，藏好后用窗簾蓋好。我再左右看看，有沒有藏好，確定藏好后，我把目光看向爸爸，他正在廁所里。爸爸出來后，看我一直盯著他，就說：“怎么了？”“沒······沒······沒什么。哎呀，真的沒什么，不信你看我真摯的小眼神。”爸爸疑惑地說：“那你怎么說話吞吞吐吐的呢？”我嘆了口氣說：“還不是被您的強大氣場所嚇的！”說完我和爸爸都咧嘴笑了。回到家后，我看見媽媽坐在沙發上等著我，媽媽說：“作業完成的怎么樣？拿出來讓我看看。”我忐忑不安地拿出作業讓媽媽看。媽媽說：“翻譯的作業呢？”我說：“哎呀，我忘奶奶家了，沒拿回來。”我在媽媽的逼問下，我跟媽媽坦白了，說：“我不想寫翻譯作業，所以我把它藏起來了。”
通過了這次經歷，我明白了一個道理：誠信是立身之本。我以后要做一個誠實守信的好孩子。
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