有關(guān)難忘的經(jīng)歷作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的經(jīng)歷作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五早上我們學(xué)校又進(jìn)行了一年一度的學(xué)工了，別提我們有多高興啦~
今天我們有3個(gè)活動(dòng)，這3個(gè)活動(dòng)分別是，羅馬賽車，多米諾 ，還有一個(gè)最令我難忘的一個(gè)活動(dòng)那就是美點(diǎn)制作，在做美點(diǎn)之前，老師讓我們把手洗的一干二凈，然后回到自己的座位上聽(tīng)老師講解作美點(diǎn)的主要內(nèi)容，首先要告訴大家我們今天做的是美點(diǎn)奶油泡芙，還有需要的材料，他們分別是，攪拌盆，糖，鹽，奶油，黃油，面粉，毛巾，這類東西。然后告訴我們需要的分量，最后選出一個(gè)組長(zhǎng)，我們組總共有七個(gè)人，六個(gè)人都一齊指向丁珂琦她也只好認(rèn)了，分好組長(zhǎng)后我們終于可以開始做泡芙啦，我們之前聽(tīng)的很認(rèn)真都把老師所講的步驟全部記在腦子里一點(diǎn)沒(méi)有忘記，第一，我們把一碗水倒入攪拌盆中，在往水中放上鹽和糖，再放上黃油，放在電鍋爐上攪拌，直到把黃油都攪化才可以走開，()第二我們要把一碗面放入攪拌后的黃油里再一次攪拌，直到盆子不在熱時(shí)才可以停止攪拌，第三我們要把三個(gè)或兩個(gè)雞蛋打到盆中再一次攪拌直到黏黏的才可以放入袋中，這個(gè)袋子是擠出面的袋子我們擠出了很多形狀，現(xiàn)在要放入烤箱啦等到三十分鐘過(guò)后才出爐，老師又開話了那么我們?cè)谶@30分鐘里，現(xiàn)打奶油吧~，每人輪流打20下等到30分鐘面包出爐時(shí)才請(qǐng)組長(zhǎng)親手把奶油擠進(jìn)泡芙里，這樣就成啦我們親手做的美點(diǎn)啦！
時(shí)間過(guò)得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間一天又過(guò)去了，我們每個(gè)同學(xué)都拿著自己所做的`美點(diǎn)泡芙回家了！
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
“媽媽，我想養(yǎng)鴨子。”媽媽卻反對(duì)：“不行，鴨子太大了，車上不好放，讓阿婆給你拿幾個(gè)鴨蛋，怎么樣？”我同意了。我從鄉(xiāng)下帶了三顆鴨媽媽剛生的蛋。
我把三顆鴨蛋小心翼翼地放進(jìn)衣服揣在懷里，還學(xué)著鴨媽媽的樣子，坐在蛋上孵蛋（其實(shí)是放在腿中間夾著），我一邊看著電視一邊孵蛋。突然，我又有個(gè)想法：把蛋放到熱水袋下面，會(huì)不會(huì)孵得快點(diǎn)？
于是我把蛋放到熱水袋下面，手放在上面，一邊暖手，一邊孵蛋，又繼續(xù)看電視。過(guò)了好一會(huì)兒，我拿出蛋，心里想：這么暖，不會(huì)熟了吧？我又擔(dān)心不已。我不敢將蛋再放熱水袋下面了，我又開始坐在蛋上面孵蛋，還加了一張軟綿綿的枕頭墊在下面。繼續(xù)看電視，可看入迷了，竟然把蛋忘了，電視劇看完了，我站起來(lái)找遙控，一起身，蛋就滾了下去，這下腦子一片空白，只有兩字“完了”，唉，幸好的是只有一顆鴨蛋裂了一絲縫。
我后悔得要命，責(zé)怪自己為什么是個(gè)電視迷呢。唉，我不敢了，真的不敢大意了，我把蛋放進(jìn)盒子里，用布蓋好。我已經(jīng)沒(méi)了信心，萬(wàn)一將鴨蛋弄破了，那會(huì)是殺生的……
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事，最令我難忘的要數(shù)20xx年的暑假練字的經(jīng)歷。
那年我三年級(jí)畢業(yè)，媽媽覺(jué)得我的字太丑，于是開始“瘋狂搜索”：這家書法學(xué)校人太多，那家老師沒(méi)耐心……最后，我們?cè)谛W(xué)路的“青竹堂書畫室”落了腳。
剛到那里，我有點(diǎn)不適應(yīng)。太安靜了，整個(gè)教室只有“沙沙”的書寫聲。每個(gè)孩子都端坐在那兒，一筆一劃寫，是那樣的全神貫注。我左瞅右看，他們的字比我寫得不知要好多少倍。我暗暗發(fā)誓：要像他們一樣認(rèn)真練習(xí)，成為小小書法家。
剛開始，新鮮感讓我覺(jué)得書法很有趣。只要稍稍用點(diǎn)兒心，一個(gè)漂亮的字就在我筆下誕生了。還記得寫“一”時(shí)，入筆時(shí)頓了一下，中間稍快，收筆時(shí)再頓一下，有形有力的“一”字就寫好了。老師看了我寫的，直夸我寫得好。慢慢的，我的興趣沒(méi)有了，感覺(jué)太枯燥了。每天都在重復(fù)著這些筆畫，進(jìn)行不同的組合，太沒(méi)意思了。我心中萌生了逃課的想法，連老師布置的作業(yè)也不愿寫了。
老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，把我領(lǐng)到他的書房。看著書房里的一幅幅作品，聽(tīng)著老師冬練三九夏練三伏的故事，想起媽媽費(fèi)盡心思為我挑選最好的書法學(xué)校。我為自己逃課的想法臉紅。不能丟媽媽的臉，不能辜負(fù)老師的期望，我要堅(jiān)持到底。
從此，我開始了刻苦練習(xí)書法之路。我堅(jiān)持一筆一劃地寫，謹(jǐn)記老師的教誨：一看二寫三對(duì)照。有時(shí)為了寫好一個(gè)筆畫，要反復(fù)練上幾十遍。從運(yùn)筆到偏旁部首的組合，從單一的筆畫到復(fù)雜的漢字，我都不馬虎。練字已成為我生活中的一部分。四年級(jí)的班主任沈老師看中了我的字，夸我是“小小書法家”呢。
這次學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷，提高了我的書法知識(shí)和技能，更重要的是使我明白了做好一件事的關(guān)鍵是興趣和堅(jiān)持。我一定會(huì)堅(jiān)持下去，成為人們仰慕的書法高手。
難忘的經(jīng)歷作文 篇4
放學(xué)后，走在回家的路上，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑。突然，看見(jiàn)垃圾筒旁堆著很多垃圾袋，我不禁想起了那次難忘的經(jīng)歷……
記得那是我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，吃過(guò)晚飯，媽媽叫我下樓去扔垃圾。當(dāng)時(shí)，外面正下著傾盆大雨，我邊走邊想：哎，媽媽真是的，下這么大的雨還要我下來(lái)扔垃圾。我四下張望，咦！周圍沒(méi)人，干脆就把垃圾扔在路邊吧。想著自己的“聰明”，我偷偷笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸吵吵嚷嚷的進(jìn)門了，媽媽問(wèn)他怎么了，爸爸氣憤的說(shuō)：“不知道是哪個(gè)沒(méi)有公德心的人，把垃圾扔在了路邊，天黑沒(méi)注意，踩了一腳，搞得臟死了……。”聽(tīng)到這里，我羞愧地低下了頭，心里想：真不應(yīng)該把垃圾扔在路邊，害得爸爸踩到了。以后的幾次，我都把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒里。
這天，我又來(lái)扔垃圾，天空也是下著大雨，和那天的天氣一模一樣。我看見(jiàn)垃圾筒旁一個(gè)個(gè)泥坑就不想走過(guò)去，于是就站在不遠(yuǎn)處“投籃”。哎喲！沒(méi)有投進(jìn)，看著滿身污泥的垃圾袋不停地向我“求救”，我沒(méi)去理會(huì)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，這時(shí)來(lái)了一位推著垃圾車的老婆婆。看著老婆婆把垃圾袋一個(gè)個(gè)丟進(jìn)垃圾車?yán)铮胰滩蛔?wèn)道：“老婆婆，下了這么大的雨你怎么還不回家，還在這里收垃圾呢？”“哈哈，小朋友，因?yàn)槲沂乔鍧嵐ぃ@是我的工作呀，再說(shuō)如果我不把垃圾及時(shí)處理，就會(huì)給路過(guò)的人帶來(lái)不便。”老婆婆邊說(shuō)邊撿起一個(gè)垃圾袋丟進(jìn)垃圾車?yán)铩＿@時(shí)，我想起上次因?yàn)槲覜](méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒害得爸爸滿腳都是垃圾，再看看我剛剛的“杰作”，噢！糟了。我說(shuō)：“老婆婆，我看了一下，這里沒(méi)有垃圾，您…您先回去吧。”說(shuō)完，我?guī)屠掀牌耪{(diào)轉(zhuǎn)車頭。“你可真是個(gè)好孩子呀，記住千萬(wàn)別亂扔垃圾喲！”說(shuō)完，老婆婆推著垃圾車走了。我把目光轉(zhuǎn)向一直向我“求救”的垃圾袋，走過(guò)去把它撿了起來(lái)，重新扔進(jìn)垃圾筒里。后來(lái)只要我看見(jiàn)垃圾筒旁堆放的垃圾袋，我都會(huì)把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里。
事情雖然過(guò)去了這么多年，但是只要一想到這件事我的心就久久不能平靜，老婆婆看似簡(jiǎn)單的一句話卻讓我明白了很多：一個(gè)人如果為了自己一時(shí)的方便，完全不想會(huì)給別人帶來(lái)怎樣的麻煩，那他慢慢就會(huì)變成一個(gè)自私的人。我感謝那位老婆婆，她說(shuō)的那句平常的話，改變了我生活的態(tài)度。
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