生活經(jīng)歷的作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的生活經(jīng)歷的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生活經(jīng)歷的作文 篇1

　　小時(shí)候不知道有些東西可以碰，有些動(dòng)?xùn)|西不能碰，那時(shí)我碰什么東西媽媽都不會(huì)說(shuō)我。媽媽那是對(duì)我很寬容，什么事情都隨我做，我就到處跑。這邊跑跑，那邊走走。有時(shí)，腿酸了，我會(huì)找一塊石頭來(lái)休息一下。然后......，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?

　　啊，原來(lái)是一只青蛙。我對(duì)著它喊：“你嚇壞我了，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)你，我的手就碰到你了。”我害怕極了，心里想：這只青蛙好可怕，要是我的手碰到它， (⊙o⊙)…我就會(huì)渾身發(fā)抖，想想這青蛙，真惡心!

　　還有一次。在跟媽媽閑逛。在路上， 我碰見(jiàn)了我心目中最和藹小姑姑。她跟我們一起逛街，與我們同行。姑姑一路上對(duì)我很好，常常給我買東西吃。這是我又有了貪吃的念頭。這時(shí)，我看到小路上有花花綠綠的一坨坨的`東西，我覺(jué)得好看，就把這坨東西撿起來(lái)，放到嘴巴里吃。“啊，別吃啊，這是雞糞!”‘’“啊，雞糞?”我吃驚地說(shuō)：“雞糞!啊啊啊啊!”

　　我還有很多事情，我就不一一細(xì)講了。我經(jīng)過(guò)這兩件事，我就慢慢的改正了這些缺點(diǎn)。我從這兩件事情中，我總結(jié)了一些道理：無(wú)論做什么事，都要看清楚物品，東西。不然就會(huì)冒冒失失看錯(cuò)些東西。不然就會(huì)跟我一樣哦!

生活經(jīng)歷的作文 篇2

　　走在成長(zhǎng)路上，有時(shí)是風(fēng)輕云淡、晴空萬(wàn)里;有時(shí)是烏云遮天、風(fēng)雨交加。成長(zhǎng)不是一幅畫，只有一個(gè)主題;成長(zhǎng)也不是一首歌，只有一種情感。成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷著酸甜苦辣。

　　辛酸——幼時(shí)，明明很努力地練習(xí)彈電子琴，但只要多按錯(cuò)幾個(gè)鍵，便是一頓嚴(yán)厲的呵責(zé)。心里會(huì)痛也會(huì)辛酸，但總是強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)練習(xí)。家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子是悠閑，但又有幾人能體會(huì)到少年的辛酸呢?

　　甜蜜——如果一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷總是陰云，那是不完整的也是不現(xiàn)實(shí)的，總少不了歡笑與甜蜜。有時(shí)甜蜜真的很普通，一個(gè)友善的微笑，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)告別的手勢(shì)，都會(huì)讓成長(zhǎng)路上的我深深體會(huì)快樂(lè)與幸福。操場(chǎng)上，有我沖出終點(diǎn)時(shí)的一陣狂喜;課堂上，有我答對(duì)問(wèn)題后的一抹微笑;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有我手捧證書的一臉光榮。或許同學(xué)的幫助、老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的贊許，都將會(huì)是成長(zhǎng)中的甜蜜。

　　苦澀——那是經(jīng)歷挫折后最真實(shí)的眼淚。小學(xué)時(shí)，班中選拔參加奧賽的選手。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異，對(duì)于這場(chǎng)選拔更是不屑一顧。總是自信滿滿地對(duì)自己說(shuō)，你不參加誰(shuí)參賽?而當(dāng)選拔成績(jī)公布時(shí)，我從頂峰摔到了谷底。失落、焦躁、痛苦，讓我心如刀絞。看著抄錯(cuò)的'數(shù)字、換錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)，我伏在桌上嗚嗚地哭了起來(lái)。淚水沾濕了衣襟，我嘗到了苦澀。

　　火辣——尷尬與火辣總是密不可分的。幼兒園時(shí)，穿錯(cuò)褲子總是令我尷尬不已，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;小學(xué)時(shí)，因?yàn)轳R虎大意而遭到老師的點(diǎn)名批評(píng)，是我臉上火辣辣的;而到了初中，火辣與尷尬又有了新的定義——體育考試。不論是800米長(zhǎng)跑還是跳繩考試亦或是跳遠(yuǎn)，都會(huì)令我羞愧不已。體育成了我火辣經(jīng)歷的源頭。

　　成長(zhǎng)路上，一切經(jīng)歷都是有益的。回眸過(guò)去，總是悲喜交加，卻讓我們回味無(wú)窮。成長(zhǎng)，就像一座連綿起伏的山巒，就像五味瓶，令我們體味到各種滋味、各種情感、各種經(jīng)歷。

生活經(jīng)歷的作文 篇3

　　16歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)，生活中的一次經(jīng)歷作文。就是在這樣一個(gè)季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的假日補(bǔ)課班。在一堂語(yǔ)文課上，我正專心地抄筆記，忽然，前排有人在叫我的名字，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個(gè)漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，自己覺(jué)得聲音好像有些變調(diào)了，臉頰也陣陣發(fā)燒。“你可不可以把筆記本借給我？我有幾個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂。”“當(dāng)然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過(guò)筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說(shuō)里寫的“一見(jiàn)鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

　　第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時(shí)我的感覺(jué)是什么樣呢？是“幸福”？是“希望”？對(duì)！一定要把握住機(jī)會(huì)。我決定采取主動(dòng)出擊的方法來(lái)贏得她的喜歡。用什么作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本，“嗨，……”我說(shuō)。“噢！我都忘了還給你，謝謝！”說(shuō)完，她又給了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，使我更加緊張起來(lái)，一時(shí)不知該說(shuō)什么好。這時(shí)，我的'心臟跳動(dòng)愈來(lái)愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺(jué)似的。老天呀，數(shù)學(xué)王國(guó)里X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了一道人生的難題！

　　唉，既然已經(jīng)與她搭上話了，那接下來(lái)該怎么辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年齡，能駕御這條船去搏擊人生風(fēng)浪么？我只是一名學(xué)生，一名初三的學(xué)生，正面臨著中考——人生第一次重大選擇，面對(duì)中考，我應(yīng)該去拼，去搏！這，才是我應(yīng)該做的。萬(wàn)萬(wàn)不能為過(guò)早到來(lái)的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長(zhǎng)的路在等著我走呢！

　　花季雨季里，我發(fā)現(xiàn)了理智，我為戰(zhàn)勝自我而高興。

　　“16歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)”，小作者在這樣美好的季節(jié)里遇到了小說(shuō)里寫的“一見(jiàn)鐘情”，正面臨中考的他們應(yīng)該怎樣處理？是“把握住機(jī)會(huì)”“主動(dòng)出擊”，還是忘卻“兒女私情”，認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？最后理智戰(zhàn)勝了情感，作者成功的解決了一道人生難題。值得注意的是本文以大量細(xì)膩、生動(dòng)的心理描寫，敘述了生活中的這次經(jīng)歷，寫出了少男少女共同的心路歷程。

生活經(jīng)歷的作文 篇4

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。不錯(cuò)的，若是說(shuō)天底下還有比故鄉(xiāng)更令人魂?duì)繅?mèng)繞、溫暖舒適的地方，那我真會(huì)不假思索地對(duì)此表示懷疑。

　　我的家鄉(xiāng)是充滿詩(shī)情畫意的！遠(yuǎn)離了繁華喧囂的街市，遠(yuǎn)離了濁氣四散的馬路，正如陶淵明詩(shī)云結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。各種不知名的大樹(shù)遮掩著她，周圍的田野卻不配合地把她的冰山一角突顯出來(lái)。

　　兒時(shí)，最愛(ài)的就是家門前的古道，散發(fā)出誘人的香氣，我常常忍不住走將前去，總是會(huì)有微風(fēng)拂面，古老得發(fā)黃的泥土房在周圍遮攔著，雞們也總是在這草坪上懶洋洋地臥趴著，我總是有意去追趕它們，似乎也是想讓一些熱鬧的氣味渲染這寂靜的村野。

　　冬天，是這個(gè)村落最迷人的時(shí)候。這個(gè)季節(jié)，天上不會(huì)飄飄灑灑落下一片雪花，但是，寒霜會(huì)給植物們穿上一件件銀白的外套；后院的墨竹，也在此時(shí)蠢蠢欲動(dòng)冬筍，仍生機(jī)勃勃地在一大片霜凍后堅(jiān)硬的.土地下向上生長(zhǎng)著。

　　挖筍是有門道的，需是清晨時(shí)挖最好那時(shí)土壤最為濕潤(rùn)，筍也十分鮮嫩。早一些挖不行：筍未鉆出，不夠爽脆；晚些也不能：筍太老，不夠鮮嫩。我每到這個(gè)環(huán)節(jié)上，通常就是雞未鳴便一個(gè)鯉魚打挺，一股子精氣神兒早早起床，急不可耐。這不，去年也是如此，大年未到，便跟著操作嫻熟的爺爺去后院挖筍。爺爺總是能像雷達(dá)，或者說(shuō)是獵狗般準(zhǔn)確找到冬筍的位置，我也十分細(xì)心若挖爛了筍，也是沒(méi)好筍子吃了。

　　有爺爺在，幾乎是有求必應(yīng)的，除了鮮嫩爽脆的筍，烤紅薯也是冬日的佳品。

　　爺爺?shù)目炯t薯異常美味，因?yàn)橹谱鞣绞姜?dú)特。爺爺先將生薯徑埋入土灰中，上邊烤火，下邊烤薯，實(shí)是一舉兩得，烤出來(lái)的紅薯既有燒烤的香味，又軟糯爽口。若我從家鄉(xiāng)回到學(xué)校，嘴巴格外紅腫那必定是吃烤紅薯時(shí)心急燙的！

　　故鄉(xiāng)的風(fēng)景、冬筍，還有那美味的烤紅薯，是我生活中田園風(fēng)光的詩(shī)意生活，是我心中無(wú)法忘卻的甜美記憶。

生活經(jīng)歷的作文 篇5

　　在我小的時(shí)候，我曾得過(guò)一場(chǎng)大病，如果不是我命大，那么今天也許就會(huì)在這里了。記得那時(shí)，我得的是腮腺炎，你聽(tīng)到一定會(huì)覺(jué)得好笑吧！就連腮腺炎也算是大病？不錯(cuò)，是真的，就是那次病使我差點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界。

　　那是正是暑假，我們一家去了四姨家。一天，我忽然覺(jué)得兩腮下有點(diǎn)疼，爸爸媽媽不以為然，過(guò)了幾天腮下腫起來(lái)了，還疼的比開(kāi)始要厲害，爸爸媽媽這才感覺(jué)到我好像得腮腺炎了，于是帶我到了四姨家附近的一個(gè)醫(yī)院就診，醫(yī)生診斷說(shuō)，我得了腮腺炎。于是就給我拿了幾副藥，回到家喝了藥，過(guò)了一個(gè)星期，病還沒(méi)好，而且還有點(diǎn)加重，爸爸媽媽見(jiàn)我總吐，而且總發(fā)高燒。于是把我?guī)У搅颂旖騼和�醫(yī)院，到了那兒，醫(yī)生診斷說(shuō)，是腮腺炎，可為什么還發(fā)高燒并且還吐的那么厲害呢？于是我便留院觀察，在醫(yī)院的那幾天，我不但高燒不退，而且還上升到40多度呢！實(shí)在沒(méi)有辦法，便用那冰塊放我腦袋上，就這樣兩上星期過(guò)去了，人們以為我快堅(jiān)持不下去了，但生命頑強(qiáng)的我竟然活過(guò)來(lái)了，燒一點(diǎn)點(diǎn)退了，也不吐了，還能吃飯了呢！

　　回想起那次經(jīng)歷，使我現(xiàn)在都毛骨悚然，通過(guò)那次經(jīng)歷，我感受到了生命的可貴。我想，老天爺既然給我這再?gòu)?fù)活的機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)每一分，每一秒。

　　皇天不負(fù)苦心人，通過(guò)我的努力終于學(xué)有所成，但我還是一如既往的努力著，生命是由幾千億的`時(shí)光才演化來(lái)的，非常來(lái)之不易，所以我還會(huì)好好抓緊時(shí)間多做一些事，一些有益于人民的好事，幫助他們，做一些不令自己遺憾的事，充分把握每一分，每一秒。

生活經(jīng)歷的作文 篇6

　　一天，鴨媽媽帶著自己的寶寶們?cè)诮诸^散步，他們的身子搖搖擺擺的可愛(ài)極了。

　　突然，‘‘撲通撲通’’幾聲，幾只鴨子失去了蹤影。鴨媽媽很著急，在后面的下水道里濺起了水花，鴨媽媽急忙跑過(guò)去，原來(lái)，小鴨子失腳掉進(jìn)了下水道，她使勁把頭伸進(jìn)下水道里，但還是夠不著小鴨子，鴨媽媽平靜地看了看四周，幸好不遠(yuǎn)處還有一個(gè)巡警，她飛快的跑到街道的另一頭，拉著巡警的褲角，用懇求的目光看著巡警，巡警蹲了下來(lái)，鴨媽媽用頭指了指下水道那邊，巡警把目光轉(zhuǎn)向下水道，那邊濺起的水花使他很好奇，便走過(guò)去看，他看到了下水道里渾身濕透了的.小鴨子，苦苦的掙扎，無(wú)奈的叫著，巡警明白了鴨媽媽的意思，立刻俯下身子，把下水道里的井蓋打開(kāi)，救出了即將奄奄一息的小鴨子，并目送它們搖搖擺擺的上路了。

　　五顏六色的云霞被微風(fēng)吹得好長(zhǎng)，像一條絲帶，越飄越遠(yuǎn)，沒(méi)入云際，鴨子母子終于平安地回到了家。

生活經(jīng)歷的作文 篇7

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要細(xì)細(xì)品味一本名為經(jīng)歷的生活之書。

　　重慶市玉帶山小學(xué)組織觀看“殺年豬”活動(dòng)，引起議論紛紛。有人說(shuō)讓一年級(jí)的小學(xué)生觀看“殺年豬”太過(guò)暴力太殘忍了，我卻不這么認(rèn)為，只有經(jīng)歷過(guò)，才能體驗(yàn)生活，不然在這個(gè)世界怎么生存？

　　有段時(shí)間有一個(gè)人很“火”，她是90后的女大學(xué)生，從小衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，十指不沾陽(yáng)春水，大事小事都是父母在操心，就像溫室的花朵，從來(lái)不知道外面的暴風(fēng)雨。但她離開(kāi)了溫暖的家，才發(fā)現(xiàn)處處受限，不懂人情世故，處理不了同學(xué)關(guān)系，也不懂基本常識(shí)，解決不了生活問(wèn)題，甚至連寫的作文都是無(wú)病呻吟……被網(wǎng)友調(diào)侃成“溫室女孩”。人不可能一輩子躲在溫室里，總要去經(jīng)歷外面的風(fēng)雨，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題。與其突然接受滿目瘡痍的世界，不如一開(kāi)始就經(jīng)歷人生的百味。

　　無(wú)獨(dú)有偶，國(guó)外有一名心算小神童，每天都要參加各種比賽，枯燥乏味且日復(fù)一日，而且他生活方面的問(wèn)題都是父母解決。隨著年齡的增大，他就如同古代的方仲永一樣，泯然眾人矣。生活處處受阻，無(wú)法融入社會(huì)，碌碌無(wú)為，高不成低不就。于是他開(kāi)始無(wú)法接受一無(wú)是處的自己，最終選擇了斷此生。若是他有足夠豐富精彩的經(jīng)歷值得回味，那么他也許會(huì)因留戀生活的美好，而不會(huì)去輕視自己的生命，便會(huì)有不一樣的人生，豐富而又精彩。

　　著名的編劇王朔之所以有很大的成就，歸功于他豐富的經(jīng)驗(yàn)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切題材都來(lái)源于生活，只有經(jīng)歷過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才能寫出深入人心的作品。”詞帝李煜早期生活繁華富裕，所寫之詞都是華麗靡爛，然而在經(jīng)歷了國(guó)破家亡，淪為亡國(guó)君時(shí)卻吟出“問(wèn)君能有幾多愁”的悲愴。呱呱落地的孩子就像一張白紙，而經(jīng)歷則會(huì)在白紙上描繪出七彩的圖案。不一樣的經(jīng)歷不一樣的感受，甜的、酸的、苦的、辣的，幸福的或者不幸福的……也只有在經(jīng)歷過(guò)，生活才是為得那么真實(shí)。

　　如果種子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巖層的禁錮，將無(wú)法體會(huì)光明的喜悅；如果雄鷹沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的'阻遏，將無(wú)法體會(huì)飛向云霄的快感；如果駿馬沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)韁繩的束縛，將無(wú)法體會(huì)奔馳原野的自由……如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的各式問(wèn)題，將無(wú)法體會(huì)漫漫人生的百味。

　　學(xué)過(guò)哲學(xué)的我們都知道，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。經(jīng)歷亦是如此，經(jīng)歷苦難讓我們明白幸福的不易，經(jīng)歷背叛讓我們珍惜真摯的感情，經(jīng)歷失敗讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)的勇氣……生活，是一本名為經(jīng)歷的書，我們要細(xì)細(xì)品味。