機會作文優選8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的機會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會作文 篇1
很多時候，許多事情并不是只依靠堅持不懈的努力而完成的，我們要抓住機會，促成質的飛躍。
一位叫王仁德的商人，因為進了一批廉價的蚊帳，蚊帳劣質，網眼大而無法銷售，而十分苦惱。但他并沒有認輸，他打聽到非洲有一種蚊子，體積龐大，吸血量大，傳病率高。于是，他便去了蘇丹，在55°c的烈日下為人們演示了蚊帳的用途。終于，那里的人們買下了他的蚊帳，銷量也逐漸增加到了二百萬頂。
抓住機會，可以使我們腰纏萬貫，開拓商路。
拿破侖也是一個典型的例子，他的事跡大家耳熟能詳。他領導法國人民進行反抗斗爭，不斷地開拓，甚至在一定時間內取得了霸主的.地位。盡管他曾經戰敗滑鐵盧，但仍舊在人類歷史上留下了輝煌的一筆。直到現在，也依然有不少人被他的那種勇往直前，無所畏懼的精神所感染，但這又何嘗不是時勢造英雄呢？如果沒有當時那樣的時代，怎么會鑄造出像拿破侖那樣的英雄呢？
抓住機會，可以使我們改變社會，創造輝煌。
李義府也是通過抓住機會而走上中書侍郎的地位的。李義府是一個典型的勢利小人，他一心想要往上爬。無奈，他只是一個五品官，在朝堂上，有長孫無忌主掌大權。后來，他在一位同僚的指引下，找到了一條路。李治想要立武則天為皇后，可大臣們，宰相們不同意。認為武昭儀出身卑微，而王皇后不僅系出名門，還是皇太后親自選做兒媳婦的。但是李義府為了自己能往上爬，便親自跑到皇宮，呈了一份表。皇帝看后大喜，便將他提升一級，升為中書侍郎。
抓住機會，可以使我們功名成就，官位上升。
時勢造英雄，同樣，我們需要抓住機會來促使自身的發展，以謀求到更大的利益。
機會就像是一個跳板，它可以使你無限的上升。但同樣，如果你沒有把握好機會，它就有可能使你墜下深淵，萬劫不復。
所以，抓住機會，才能成功！
機會作文 篇2
天空黑壓壓的一片，雨點從空中傾瀉下來，我這一次的小升初考試失敗了，這讓我覺得天上的每一道閃電都像是霹到了我的心頭。
幾天前，我報名參加了我理想的初中的升學考試，因為之前已經被幾所學校的實驗班錄取了，有了些許經驗，所以我對這次考上實驗班充滿了信心，但這也使我低估了這場考試的難度，考前沒有認真準備，現在卻連平行班都沒考上。我的內心蒙上了一層霧霾。我像從萬米高空摔入山谷之中，在這片山谷中，充斥著悲傷與憂郁，我被它們不斷地折磨著。
我拖著沉重的腳步回到家中，心中悶悶不樂，感覺這樣的成績沒臉去面對父親。父親在多次詢問我，知道我的成績后，語重心長地對我說：“兒啊，你知道為什么你這一次連平行班都沒考上嗎？你就是太不把這次考試當一回事！你見過別人在重要的考試前像你這樣不去復習，除了上課就是玩的嗎？沒有！他們都是認認真真地準備，從不放過任何一絲可以用來學習的時間。”我還是沉浸在沒有考上自己理想的學校中無法自拔。我想了一個晚上，第二天我帶著父親昨天講的'那番話去外面散散心，希望能夠把內心的那份悲傷與憂郁給驅散。
屋外春光明媚、草木茂盛，十分溫暖。我慢步走到了小區的公園，我忽然想起幾天前丟在一塊石頭下的種子，我連忙走過去查看，令我沒有想到的是，它已生根發芽，竟然把頭上的石頭頂開了，嫩綠的子葉煥發出無限的生機，讓人見了都十分喜愛。可是，我前天來看的時候還沒有生根發芽，難道是在昨天下雨的時候長出來的？我被這頑強的生命力所折服。
我恍然大悟，這一刻我終于理解了父親的那番話。草木在適宜的時機，抓住機會，不斷生長，最終成材。別人利用課余時間認真準備，考上了那所我夢寐以求的學校，他們走向了成功。而我不思進取、過于自信，而錯失了機會。我明白了自己的不足，積極主動地學習，認真備考，認真對待每一次考試，考試時不盲目自信，認真答題并仔細檢查。抓住機會，不斷地向目標前進，最終考上了理想學校的課改班。
在我們身邊存在許許多多的機會，我們要看準機會并牢牢地把握住它，不斷地朝著目標努力前行。我相信機會總是留給有準備且能把握它的人的。抓住機會，克服困難不斷前行，提升自我，心中的目標一定能夠實現。
機會作文 篇3
上午第三節課上課，剛走進教室，就有學生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這么長時間，那不早就淚流成河啦？
我走到她身邊問她為什么哭，她依然淚流滿面，哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因為考試沒考到90分才哭的！”問明白后，我立馬覺得這孩子太要強，就因為沒考到90分哭了這么長時間，是不是“小題大做”了呢？于是，便安慰她：“沒關系的，不要難過，下次再努力！”沒想到我的話剛說完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說：“沒有下次了！這……已經……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關系！”接著，哭得近乎悲慘！
哦，我終于明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關系。
唉，看來這一條著實把她嚇得不輕。怎么辦呢？看來光安慰是無濟于事的。于是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評講試卷，你認真聽，再仔細訂正，如果訂正對了，我就把分數給你加上去，你看怎么樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個急剎，立馬不哭了！
這節課又回到了正常狀態。我也如約如實地給她加了她應得的分數，孩子喜滋滋地把試卷收進了書包里。
作為家長或是老師，我們平時對孩子說過的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的`影響。從小月身上，我感到今后說話，特別是對孩子說話一定要“三思而后說”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對嗎？
機會作文 篇4
我想，這里一定是有故事的。在玻璃鏡前，在這淺淺仄仄的木板上，在這屬于天鵝的舞臺上，一定深藏著一顆等待機會的心。
——題記
黑暗中，一幢大廈的一個小窗口里透出一束白光——這是一個芭蕾舞的舞蹈室。大玻璃鏡上折射出更明亮、更耀眼的光，舞蹈室被照得猶如白晝。鏡前，一位年輕的老師帶領著一群學生在賣力訓練著。這些稚弱的身姿中就有我。我從小就開始練習芭蕾舞。汗水打濕了我的舞裙：只愿會有這么一個機會，我能像天鵝一樣獨自舞動、獨自陶醉。這一夜，不眠的訓練是在為后天的“全國少年芭蕾舞團體賽”做準備。
“一圈、兩圈、三圈……”我在一個靠邊的角落里練習著踢腿、轉圈。不覺地，抬頭看了看頭頂上的吊燈，隨之，我的思緒仿佛順著漩渦一點點地陷入……事情發生得很突然，就在上個星期，老師跟我們說即將會迎來芭蕾舞的團體賽。我們聽到這個消息都歡呼雀躍起來。可是，老師又說出了一個噩耗：團體賽有人數限制，優秀的`參賽，會選出一個主角來，稍遜的做替補。“啊！不是吧……”大家都議論紛紛。機會？機會！這是展現自己的機會啊！我仿佛聽到了機會的呼喚。淘汰賽后終于出結果了。最后的結果竟然是：我被選做替補！聽到這個結果，我頓時無力地癱坐在地上。機會，與我擦身而過。
日子一天天過去，比賽如期而至。我悶悶不樂地穿上舞裙，閃閃的舞鞋在我眼里也變得黯淡無光。忽然，老師氣沖沖地跑到我面前，對我說：“主角今天有事來不了，你既然練好了動作，你替補她吧……”我不敢相信，機會，終于來了。聽不清老師后來說了什么，只是我這顆干枯的心期盼了很久的甘露終于來了。是的，等待機會太久太久，今天，機會終于停留在我身上了。在閃光燈打在我臉上的那一刻，幸福將我緊緊包圍起來。得到機會后的快樂難以用言語表達，只是那份快樂就像把我的酒窩填滿似的。爛熟于心的天鵝舞裙在耳邊響起，每一個音符都仿佛伴隨著我輕盈的步伐，一個一個地敲打在我心上。在我腦海中，舞曲變成了圓夢曲。那是汗水與夢想交織成的優美舞姿啊！久久地等待，也許把我的心磨得不成樣子，但機會終于來臨時，卻是“別是一般滋味在心頭”。我極力把手舒展開來，把腿踢得筆直，盡情享受這段舞蹈……陶醉于其中，不能自拔。
落幕了，我暗自思索著：等待雖苦，但若不是我執著地等待，不懈地訓練，機會又怎會降臨于我頭上呢？這絕不是單靠運氣所能得的。
機會作文 篇5
在人生的道路上，每個人都希望成功渴望成功，但是怎樣才可以成功?
人們都說想成功必定要具備：智慧、勤奮、機遇。其中機遇是不可缺少的。有的人非常聰明，有的人很勤奮，可他們總是無法成功就是因為卻少了機遇。而成功的人，都是因為把握住了機遇。
這中間就有一個典型的例子：1665 年,牛頓在蘋果樹下乘涼時,忽然,一個蘋果從樹上落下來.他撿起蘋果,看著蘋果樹,心想:"沒有風吹,蘋果為什么會掉下來呢?蘋果為什么不往天上飛,而往地上落呢?這不正說明地球對蘋果有吸引力嗎?"他又聯想到,運轉的行星總離不開太陽,運轉的月亮總離不開地球,不也是吸引力在起作用嗎?于是牛頓得出了這樣的結論:地球對蘋果有吸引力,星球之間有吸引力,宇宙間的一切物體都有吸引力.他又進一步地想:"為什么地球沒被太陽吸引上去,月亮也沒被地球吸引過來呢?"……就這樣,由于受蘋果落地的啟發,牛頓發現了萬有引力,并用數學證明了萬有引力定律.
牛頓之所以發現萬有引力，就是因為他抓住了蘋果從樹上掉下來這個機遇，從而開啟了物理的新篇章。
我們還要善于抓住機遇，機遇對每個人都是平等的，機遇就在每個人的身邊。但是想要利用機遇，你就必須發現它，甚至抓住它。一個人想成功必須要要善用機遇。人們常說“天才是1%的'靈感加上99%的汗水”其實1%的靈感更重要一些，你抓住了就成功了，你沒抓住就失敗了。
很多機遇不是不是自然走來的，而是人們尋找、發現 。所以人們常說：“愚蠢的人等待機遇，聰明的人創造機遇”!只要你懂得如何創造機遇，你就隨時可以抓住機遇，因為機遇喜歡善于創造的人。
機遇對每個人都是平等的，只要你善于發現、抓住機遇、創造機遇等等總之機遇喜歡降臨在有準備的人身上。
機會作文 篇6
每天我錄音機聽聽英語單詞。這周星期三，我書包桌子上，照常錄音機聽英語單詞，錄音機發出的清脆悅耳的聲音，沙啞難聽的聲音！我讓查找錄音機有，奇怪錄音并毛病，磁帶也呀！難不成是我耳朵有？不，的。那是錄音機的！但為錄音機雜音？以前好好的嗎？為偏偏是天錄音機雜音呢？說：“你是在錄音機旁放了磁鐵？”我才恍然大悟，書包上分明有吸鐵石呀 。 為磁鐵錄音機旁產生雜音 ?
，我查找了資料，我：錄音機的磁帶上涂有特殊磁粉，而錄音機在錄制磁帶的，就將強弱不同的聲波轉化成磁訊號。在聽英語單詞的，磁訊號又被還原成了聲波。，聽見錄制在磁帶上的聲音了。磁帶接近磁體，磁場的訊號附著在磁帶上，磁帶上的磁訊號就了，不同于的'磁訊號了，就雜音。
果真是嗎？資料上的東西還全信，還得親手實驗得出結論。實驗的工：的磁鐵，一臺錄音機，完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機里聽鐘，把磁鐵錄音機旁再聽鐘，你會磁鐵放到錄音機旁有雜音，距離越近，雜音越大，靠近時錄音機里的聲音了怪腔怪調，太逗了！當你把磁鐵拿走，錄音機的聲音又恢復了。
機會作文 篇7
機會是一個很抽象的名詞，卻是一個很有價值的'東西。機會就像一個模糊的是影子，當他慢慢靠近你時，想看清它到底是什么，當它與你擦肩而過過的那一瞬間，你看清了，你想抓住它，但他卻已經餐了，事后，你會追悔莫及。
小時候，我與爺爺一起住在鄉下。爺爺對我很好，什么都依我，天天陪伴著我，在小學畢業之前我一直與爺爺生活在一起。一次，飯后我與爺爺一起到田間散步，爺爺神秘地將兩手合在一起以我說：“孫兒，你知道爺爺手中是什么好東西嗎？你猜對了，爺爺買糖給你。”我絞盡腦汁猜也猜不出。爺爺便將兩手慢慢打開，里面什么也沒有。而爺爺卻說：“這東西叫機會，你看不到它的，你很快就升入初中了，要記得如果你一有機會就回來看爺爺，知道嗎？”我似懂非懂行點頭，
上了中學后，我讀寄宿，因此我只能每個星期周末去見爺爺。每次爺爺見到我，不知有多開心，拉著我的手就問寒問暖。
到了初三，臨近中考了。我得抓緊時間學習。所以我去見爺爺的次數也由一周一次變成了一月一次。最后為一學期一次。爺爺生日快到，我離中考還有幾十天。當爺爺生日到來的前一天，爺爺打電話來問我明天什么時候可以到他那兒。而我卻說：“爺爺，對不起啊，最近學習很飛忙很忙，放暑假，我一定去看你。”我聽見爺爺失望地說：“噢，是嗎，也好，學習最重要啊，好好學習吧，不過你要記得如果你一有機會 就看我啊!”說完，爺爺掛了電話。
爺爺過生日那天，我聽說爺爺不怎么高興，我知道這都怪我，可又過了幾十天，爸爸打電話給我催促我快回去見爺爺，爺爺快不行了。我聽了，傻了。急急忙忙坐車回家。回到家只聽見一片哭聲，一進門口便見爺爺冰冷的身體，我頓時嚎啕大哭，不停地喊爺爺。可這一切都晚了。我后悔當初沒有抓住機會見爺爺，如今只能和爺爺陰陽兩隔。此刻，我似乎又聽見這樣一句話：“如果你一有機會就回來看爺爺。”而我卻沒有這樣做。
請珍惜孝敬的機會吧，因為它們一旦錯過，可能永遠失去。
機會作文 篇8
機會是什么？機會是一種看不見也摸不著的東西，懂得抓住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻總是與成功擦肩而過。
從前，有兩個年輕人，聽說一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經過幾個月的長途跋涉，終于來到了通往這座島的一個渡口。通往黃金島的'船只三個月才開一次。這天，兩人早早來到了渡口，到了中午，由于天氣炎熱，他們都口渴難耐了，但離開船只有幾分鐘了，其中一個年輕人實在受不了了，于是前往商店買了一瓶水，等他回來時，船已經開走了，這個年輕人等了三個月才來到島上，當一名采煤員，而另一個年輕人早已包下整個島成了百萬富翁。這就是機會，它會在你不知不覺的時候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來臨。當它來臨時，你要睜大眼睛，仔細觀察，以免它一不小心從你的指縫間悄悄溜走。因為機會是留給那些有準備的人的。
當然，機會有時它可能來得很晚，在你失敗了多次后才會光臨。也許，機會它也要考驗那些需要它的人吧。
一個漫畫家，他的漫畫沒人知道，也沒人看過，他的工作室就是只有一個20平方多米的地下室，同時也是他的臥室、廚房、衛生間。他生活十分艱苦，他的漫畫沒有出版商為他出版。在他快撐不下去的時候，黑夜中突然閃出一雙可愛的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感出現了。就這樣“米老鼠”誕生了。
機會它就在你的身旁，只不過它也許只出現一瞬間，就看你能否抓住他。讓我們抓住身邊的機會去實現自己的理想吧。
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