假如給我一次機(jī)會(huì)作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書(shū)包，興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都被書(shū)包的美麗外表吸引住了。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書(shū)包拿出來(lái)讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一大片墨水印，我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書(shū)，我就氣憤地說(shuō)：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的`書(shū)包才把它弄上墨汁的吧�！蓖勒f(shuō)：“不是我干的，真的不是我�！甭�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)這話我氣不打一出來(lái)：“教室里只有你一個(gè)人，不是你還是誰(shuí)？難道是書(shū)包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō)：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會(huì)就此作罷�！边@時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我一直都在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)碰你的書(shū)包，你誤會(huì)我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的，你得陪我一個(gè)新書(shū)包。”同桌傷心地哭著沖出了教室。
過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書(shū)包上，對(duì)不起�！鳖D時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈，決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定對(duì)同桌說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
如果給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，
我希望我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，
我要飛翔雅魯藏布大峽谷，
去探索它的奧秘，
去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。
假如我有一雙翅膀，
我還要飛向以世界最高峰著稱的珠穆朗瑪峰，
那時(shí)候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，
眼前一定是一番壯觀的.景象。
真希望我能有一雙翅膀啊，
因?yàn)椋疫�要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
機(jī)會(huì)往往只敲一次門(mén)，千萬(wàn)不要讓它從門(mén)進(jìn)來(lái)，從窗戶溜走。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，要緊緊抓住，這樣才能獲得成功。
死神的地獄里住著許多死者的靈魂。有一天，上帝探訪了這所地獄。于是，靈魂們紛紛向上帝傾述自己的遭遇。
“我是成語(yǔ)守株待兔中的那個(gè)坐享其成而餓死的農(nóng)夫”一個(gè)骨瘦如柴的靈魂說(shuō)：“上帝如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好耕田，用汗水來(lái)滋潤(rùn)生命！”
“我是一個(gè)自殺在者的靈魂�！币粋�(gè)30多歲的少婦說(shuō)：“當(dāng)初有兩個(gè)人追求我，一個(gè)年輕有為，但那時(shí)他很窮，身無(wú)分文，連花都沒(méi)有送過(guò)；另一個(gè)事大款，他總是給我買這買那。最終，金錢戰(zhàn)勝了真愛(ài)，我選擇了后者。但不久，他就棄我而去，還騙走了我所有的財(cái)物。這時(shí)，那個(gè)年輕有為的人已經(jīng)頗有作為了。我無(wú)言面對(duì)他，又無(wú)法茍且偷生，終于選擇了死亡。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定選擇那個(gè)年輕人，我們一定會(huì)有一個(gè)美滿的家庭，我……”此時(shí)，這個(gè)少婦已經(jīng)泣不成聲了。
上帝微笑著傾聽(tīng)者每一個(gè)靈魂傾述完他們的.不幸。最后他說(shuō)：“的確，如果再給你們一次機(jī)會(huì)，你們會(huì)活得很好，但是，請(qǐng)你們記住，生命只有一次，機(jī)會(huì)也只有一次，既然當(dāng)初你們這樣選擇了容許再后悔，所以，你們應(yīng)該做的就是在面臨選擇時(shí)深思熟慮，不為表面所迷惑，正確地選擇自己的道路�！�
人生的得失常常在與機(jī)會(huì)的得失，有了一次機(jī)會(huì)，抓住它，利用它，你的命運(yùn)就會(huì)因此而改變，相反地，忽略它，遠(yuǎn)離它，那么你的一生只能陷于平常之中。因此，機(jī)不可失，失不再來(lái)！
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
兩年前的暑假，離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了。那一天，大雨滂沱。
那場(chǎng)大雨，一直下到次日清晨。天上刮著陰風(fēng)，悲慘凄涼的氣氛，有一種世界末日將臨的感覺(jué)。除了“天昏。地暗”我?guī)缀跽也坏饺魏卧~匯來(lái)形容。
我和靜還一直處于僵戰(zhàn)之中，盡管我們倆家只相距幾尺，但我還是覺(jué)得我們相距上萬(wàn)里路，如同牛郎織女——很滑稽。那一天，我們都成了落湯雞，頭發(fā)亂成一團(tuán)，顯得極其狼狽，猶如行尸走肉般在回家的路上，可卻沒(méi)有如往日般湊在一起，而是相距幾米遠(yuǎn)，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，都互相不屑一顧。
靜依舊那副淡定的面孔，不知又在思考什么，似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時(shí)，一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng)，這是我造成的我必須對(duì)此負(fù)責(zé)！
曾記得，那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數(shù)不清的美好回憶；那些個(gè)日子里她和我靜靜地走在路上，享受著無(wú)數(shù)美好風(fēng)景�！爸绬�，我的夢(mèng)想是什么？”她幽幽說(shuō)到。“就是草叢里的螞蟻在打架，我倆卻在一旁逗著樂(lè)，哈哈哈�！�
后來(lái)，靜可能永遠(yuǎn)都不知道，我看到她的面容：滿臉愁云滿臉?biāo)邸?/p>
暑假即將過(guò)去，我日日頹廢在紅燈酒綠的網(wǎng)絡(luò)之中，終有一日，我想起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的'靜，便撥打了她的電話�？蓻](méi)想到，接的是她媽媽，更沒(méi)想到，從她口中，我才得知，靜去城里讀書(shū)了，可能不會(huì)再回來(lái)了······
那一剎那間，我呆了。那一瞬間，我才慕然發(fā)現(xiàn)，我是那么卑微與渺小，在茫茫人海中，在蕓蕓眾生里，有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活，可在分離時(shí)卻沒(méi)有一聲道別，甚至沒(méi)有一聲“對(duì)不起”。霎時(shí)間，我明白了原來(lái)當(dāng)時(shí)的并非雨，而是淚痕。
假如，再給我一次機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)沖到你面前，展現(xiàn)出最堅(jiān)定的一面：靜，別走。
我太過(guò)于天真了吧，靜，那份假如的公式還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究不能換來(lái)你的芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究不能再聽(tīng)你的碎語(yǔ)連珠。摯友知己何處再尋，茫茫眾生無(wú)入心扉，我厭自己，不能享受摯友一起的時(shí)光。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的`時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
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