六年級作文：把握就會
導(dǎo)語：機(jī)遇往往都是瞬間出現(xiàn)，而又瞬間消失。再出現(xiàn)是我們要好好把握，小編收集把握機(jī)會的作文，歡迎閱讀。
第一篇：把握機(jī)會
機(jī)遇往往都是瞬間出現(xiàn)，而又瞬間消失。從而善于把握機(jī)遇的人往往會成為最后的成功者，這樣把握機(jī)遇就是非常重要了。
上天始終是公正的，它會公平的分給每個人一些大大小小的機(jī)遇，有些人善于把握機(jī)遇成為了個成功者，而有些人卻不在乎每一次的機(jī)遇，最終一事無成。就說說我們身邊的事吧。一些兒童雜志會定期舉行作文比賽，一些有能力的人認(rèn)為太麻煩而懶于做，這就浪費了一次鍛煉的機(jī)會，一些作文底子差的人則認(rèn)為這是一個不可多得的鍛煉的機(jī)會，每次都參加，而且很用心地寫，從而作文水平逐漸提高，最終揚名立萬，他們就把握住了這次機(jī)會。警察叔叔破案也要注意把握機(jī)會，假如一個案子久攻不下總抓不到嫌疑犯，正在迷茫階段，忽然聽到鄰居閑話出現(xiàn)嫌疑犯線索從而順藤摸瓜抓住嫌犯，為民除害。
機(jī)遇不是總會出現(xiàn)，善于把握機(jī)遇的人會成為最終的勝利者。
第二篇：把握機(jī)會
弱者是等待機(jī)會,而強(qiáng)者是創(chuàng)造它們.”我是既等待機(jī)會，又創(chuàng)造機(jī)會。 記的有一次，我的舞蹈班要選出幾個比較好的去參加表演。我一直都希望能有這樣一個機(jī)會，去展現(xiàn)我自己，畢竟我都學(xué)了快兩年了，可在仔細(xì)一想，還有的同學(xué)都學(xué)四五年了，我又沒機(jī)會了。但我并沒有放棄，在選比的前幾節(jié)課，用心學(xué)，忍著疼痛，老師給我壓腿，在疼我也沒哭，跳舞的時候認(rèn)真和老師模仿一步步動作，終于'功夫不負(fù)有心人”老師表揚了我并把我的名字報了上去，的哦當(dāng)我知道了這個喜訊，我知道這是個千載難逢的好機(jī)會，一定要抓住，絕不能讓他白白跑走，這可是我付出了努力的來的。在排練中，我去何比我跳得更好個同學(xué)學(xué)習(xí)，終于我站在了舞臺上，雖然可能大家不一定都能注意到我，但我站在舞臺上，令我十分驕傲，我知道我已經(jīng)把握住了這個機(jī)會.
機(jī)會不多，所以我們要學(xué)會創(chuàng)造機(jī)會并把握住他們。通過這次的表演，我已經(jīng)學(xué)會了把握機(jī)會，是機(jī)會讓我擁有了一次展現(xiàn)自我，當(dāng)然，我認(rèn)為機(jī)會想要把握住，也不容易。我們想當(dāng)強(qiáng)者首先就不能怕吃苦，不要只知道等待機(jī)會。
第三篇：把握機(jī)會
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門，開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說:“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機(jī)會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦!
”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!
”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!
”我的心里一直糾結(jié)著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。 來自：作文大全 這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機(jī)會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機(jī)會，不讓人生留任何的遺憾!
第四篇：把握機(jī)會
機(jī)會對于每個人來說是很重要的，對于醫(yī)生來說，把握機(jī)會就會挽救生命;對于軍人來說，把握機(jī)會就會取得勝利;對于我來說，把握機(jī)會就會得到大家認(rèn)可。不過，有時機(jī)會會從你家正門進(jìn)去，看你不需要他了，他就會從你家窗戶溜走，只看你會不會把握它了。 出處:日記
星期五，我高高興興得理著書包，因為，我的作文可以上榜了。我眼中又浮現(xiàn)出夕會課的情景：吳克文，孫逸林，錢天亦……老師正在選著上榜作文。我心急如焚，怎么沒有我呢?“范郅。”終于報到我了。我連蹦帶跳地去拿作文本，同桌說：“瞧你那高興樣!”
吃晚飯時，我對媽媽說：“這次我的作文上榜了，麻煩你要幫我打一下!”“恭喜你了，但可能不行，我周六周日都是夜班，嗯，看情況吧!”我心里像被冷水澆了一樣，頓時涼了半截。
周日下午，我寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽的房門還是關(guān)著，看來不能指望媽媽了，只能自己打了。因為這是我第一次打作文，對鍵盤不熟悉，每打一個字，要在鍵盤上找許久。打文章對我來說是一個巨大的工程，很長時間我才打了一小節(jié)，還折騰得手心出汗，眼睛發(fā)脹，脖子發(fā)酸。我想放棄不打了，可轉(zhuǎn)念一想，作文上榜即可以展示自己的才華，又可以練練打字，兩全其美呀，我又回到了電腦前，一下一下敲擊著鍵盤。
終于，我打完了最后一個字，伸了一個懶腰，長舒了一口氣，想：好累哇!我跑到飲水機(jī)前，一口氣喝了兩杯水，一下子倒在小床上，不一會兒就呼呼大睡了。
星期一評星時，老師說：“在網(wǎng)上看見自己作文的同學(xué)加五顆星。”同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的喜形于色。我同桌一臉沮喪，自言自語道：“我昨晚沒打，沒有加星了，我沒抓住機(jī)會。”我自豪地說：“我的作文上班級在線了，快點給我加星!”
有時機(jī)會就在你身邊，你要不失時機(jī)地抓住它。
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