節約的作文300字4篇(精品)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的節約的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節約的作文300字 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　俗話說的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個地方，礦產豐富，但沒有水行嗎?不行。

　　因為沒有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。

　　因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產、生活直接利用的.，在水循環過程中產生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關于節約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節約用水吧。

節約的作文300字 篇2

　　“嘩嘩，嘩嘩……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費水！

　　在我們的校園里有些同學在洗手或洗完拖布后經常不關水龍頭，有些同學用水來打鬧，滿地倒水。

　　在家我經常開著水龍頭洗手，媽媽告訴我要節約用水，不浪費水。我發現媽媽經常用洗過米和蔬菜的水澆花。我也曾經問過媽媽水和空氣、陽光是一樣的，是用不完的，為什么還要節約用水呢？媽媽告訴我，咱們生存的地球上絕大多數的.水是海洋里的咸水極少數才是淡水，可以供人們直接利用的水是有限的，人口越多用的水越多，這種寶貴的水就越少。如果不節約用水和合理用水，我們就會沒有水用而就沒法生存了。

　　水是生命的源泉，好像就是大自然的血液在不停的流動，維持著我們的生活。沒有水，萬物就會消亡；沒有水，人類就無法生存；沒有水，就不會有秀美的湖光山色和神奇的自然。

　　大家快行動起來吧，從現在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水。

節約的作文300字 篇3

　　幾個星期前，老師在集會上說我們小學也要開始節約糧食，實行光盤行動。聽了這句話，我回到教室就開始思考起來。

　　大家跟我算一算：我們學校每個年級平均有12個班級，每個班級平均45人，那么全校有45×12×6=3240人，如果每位同學一餐浪費一顆米飯，那么我校一個月就浪費90×3240=291600顆米飯。我查了一下電腦，上面說1000顆米約重25克，那么，我校同學一個月浪費的糧食是291600÷1000×25=1458克，在校時間大約10個月那么要浪費14580克，如果一個人一天吃250克米飯，那么我校浪費的糧食可以供給14580÷250≈58人，我們實際上在校一年浪費的糧食可以供58人吃一天，而事實我們浪費的糧食比我算得多得多，那就可以供給更多的.人吃一天。

　　所以，我們要采取光盤行動，節約糧食。

節約的作文300字 篇4

　　夕陽西下，萬家燈火。張帆背著書包，急匆匆地走在回家的路上。突然，“嘩嘩嘩”的流水聲鉆進了張帆的耳朵，原來是水龍頭在作怪。張帆一個箭步沖上前，擰緊了水龍頭。

　　回家的路上，“嘩嘩嘩”的流水聲一直在他的耳邊回響，好像水娃娃在說：“張帆，滴水貴如油啊！你們人類不是常說，人類的.最后一滴水有可能就是人類的最后一滴眼淚嗎？”怎么辦呢？張帆苦苦思索著。突然，一個金點子閃出來了。他馬上回到家，放下書包，拿出毛筆、墨水和紙，可長久不寫毛筆字的他，筆似乎有些不聽使喚了。張帆寫了一次又一次，終于寫好了“請節約用水”五個大字。看著這秀麗的還散發著墨香的字跡，他開心地笑了。

　　第二天一大早，他帶著寫有“請節約用水”的條幅來到學校，端端正正地貼在了洗手間的墻壁正中。

　　同學們陸陸續續來了，小紅來到洗手間，洗了手，一抬頭看見“請節約用水”，連忙把水龍頭擰緊，說：“多謝提醒，他一定是個保護水資源的小衛士！”

　　王銘諾

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