【實(shí)用】節(jié)約作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文 篇1
我，是一個(gè)平凡的水龍頭，每天都會有許多清澈的自來水通過我流到人們所需要的地方。每次看見人們用我身體里流出來的水完成他們想完成的事之后心滿意足的表情，我總會很開心，由于，我盡了我的一份力，幫助了人類。
我們?yōu)槿祟惐M心盡力，可人類是怎么對待我們的呢？
人類的生活水平越來越高，用水量也越來越驚人。我生在中國，這是一個(gè)貧水國家，人均用水占有量排在世界第121位。可就是這樣一個(gè)現(xiàn)況還不能讓中國人醒悟。給你們講一講我在主人家的`遭遇吧：主人家算是小康家庭，生活水平十分不錯(cuò)。女主人洗菜那叫一個(gè)講究啊！她總是毫不猶豫地打開我頭頂上的開關(guān)，水就嘩嘩地流了下來，好像一條勇猛的水龍，那可真是“氣勢磅礴”啊。但氣勢再磅礴又有什么用？最后還不是落得破敗不堪、性命不保的地步。女主人開始利用這粗大的水龍頭洗菜了，她把菜放到了水底下，一個(gè)個(gè)水分子遇到了障礙物立刻四散開來，落在了水槽的周圍，發(fā)出了求救的聲音“滴！嗒！啪！”它們聲嘶力竭地叫喊著，也只能發(fā)出細(xì)微的聲音，人類是聽不見的。女主人用手在蔬菜身上上下摩挲著，還能聽見輕微的“沙——沙——”聲。那是蔬菜發(fā)出了舒服的呻吟，它在水珠的幫助下洗去了塵埃，擁有了干凈的軀體。而水珠們呢，則帶著一粒粒的塵埃落進(jìn)了冰冷的水槽。女主人洗完一株菜后又去拿另一株，她為了方便沒有把我身上的開關(guān)關(guān)上，就這么一會兒，我看見無數(shù)的水珠從我身體里奮力沖出去，我多想阻止他們，多想告訴他們下面是萬丈深淵，可我沒有能力。可憐的水珠們啊，本想看看美麗的世界，本想為人類做貢獻(xiàn)，可沖出來后他們卻只感受到了絕望。在短暫的生命里他們什么也做不了，便匆匆落在水槽里，分裂成無數(shù)更小的水分子，結(jié)束了生命。女主人又回來了，拿來了一大把蔬菜，而我卻哭了，淚水混合在水珠之中，一滴一滴落下。陪著小水珠，滴進(jìn)了那無盡的深淵--下水道。
“咦，怎么沒水了。”女主人發(fā)出一聲疑惑，我哽咽著，淚早已干涸。
節(jié)約作文 篇2
近年來，養(yǎng)育我們的地球媽媽生病了：海平面急速上升；南北兩極的冰島、冰山急速融化；大氣層嚴(yán)重?fù)p壞；夏天越來越熱，冬天越來越冷；空氣被污染；生物鏈被破壞；許多動(dòng)植物頻臨滅絕；地震、火山、海嘯、泥石流、雪災(zāi)等災(zāi)難頻頻發(fā)生。全民動(dòng)員起來，低碳轉(zhuǎn)型，保護(hù)環(huán)境。
電視里、廣播里、學(xué)校里……都常常提出要“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”，但同學(xué)們可能不知道節(jié)能環(huán)保應(yīng)該做些什么。其實(shí)要做到節(jié)能環(huán)保并不難，它就在我們身邊。
首先是節(jié)約用電。看完電視后立刻拔下電源插頭；飲水機(jī)燒開水后立刻關(guān)閉電源；電腦查完資料后要立刻關(guān)機(jī)；手機(jī)沖完電后立刻拔下充電器；相機(jī)照完像后要馬上關(guān)閉；電飯鍋不要總開著，做完飯就拔下插頭；遙控汽車上用完的電池不要扔，電視遙控器上接著用；天黑時(shí)不要打開很多燈，一個(gè)既可等等。
其次是節(jié)約用水。洗澡、洗衣服、洗菜等的水不要直接倒掉，開始比較臟的時(shí)候可以用來沖馬桶，后來沖洗的比較干凈的水可以用來洗抹布打掃衛(wèi)生。節(jié)約用水不只是循環(huán)用水、多次利用水，更多的是：用完水后，立刻關(guān)閉水龍頭；不用水來嬉戲、玩耍；盡量少用水，不過衛(wèi)生還是要講的，這里指不必要的用水。
不但在節(jié)約用電、節(jié)約用水這兩方面可以節(jié)約，在我們?nèi)粘Ｉ钪械?一些小事也可以節(jié)約，例如：一張白紙正面用完后，反面接著用；圓珠筆、水彩筆、碳素筆沒油沒水后不要扔掉，只要換一根筆芯既可；瓶瓶罐罐不要扔掉，可以送到回收站……
除了節(jié)約方面可以保護(hù)環(huán)境低碳生活，以下的幾個(gè)方面也可以：少開車，多步行或騎自行車；外出旅行時(shí)不隨地亂扔垃圾，自己隨身攜帶垃圾袋，扔到垃圾袋里；平時(shí)不用塑料袋，改用布袋子；少砍伐樹木，多栽一些花草樹木等。
上述種種，都是我們舉手之勞的小事，但是件件都與保護(hù)地球美麗家園的大事有關(guān)，我們何樂而不為呢？
那么，讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，讓我們的地球媽媽恢復(fù)美麗的“容顏”！
節(jié)約作文 篇3
21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競爭的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
陶川陽同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級到現(xiàn)在，她沒有買過幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時(shí)代了，還這么節(jié)約!她總是微微一笑，說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前，我們倆同時(shí)買了一塊橡皮。我的買來沒幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了，而她用了兩個(gè)月還依舊如故。
陶川陽不但節(jié)約文具，還很節(jié)約用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見有個(gè)水龍頭開著，她就馬上跑過去邊關(guān)邊心痛地說：“這誰啊!真是浪費(fèi)水。”說來也真巧，這話被沒關(guān)水的同學(xué)聽到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對她說：“這水又不是你出的錢，我想開就開，想關(guān)就關(guān)，關(guān)你什么事，你簡直就是多管閑事。”“這水確實(shí)不是我出的錢，但是節(jié)約用水也是一種美德，老師說過一滴水就是我們的一滴生命。”陶川陽說。”那個(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。
在陶川陽同學(xué)的'帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也慢慢改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。再也沒有人拿文具當(dāng)玩具來玩了；也不再向父母提過分的要求了；就餐時(shí)，挑食、偏食的現(xiàn)象也明顯減少了······
現(xiàn)在，這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節(jié)約，一定會迎來一個(gè)美好的明天。
節(jié)約作文 篇4
現(xiàn)代社會的水資源匱乏，已經(jīng)到了難以逆轉(zhuǎn)的地步，如果人類在不及時(shí)控制水資源的浪費(fèi)情況，有可能在未來的某一天，水資源會徹底斷流，所以為了我們賴以生存的家園，請大家節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境。
其實(shí)在平時(shí)生活中，我們就可以從一件小事坐起，因?yàn)橥窃谏磉叞l(fā)生的小事，卻是可以改變現(xiàn)實(shí)社會的一些大問題。我是生活在華北地區(qū)的一名學(xué)生，我們這里的水資源，不能說是匱乏，但是也是接近最低水位線，節(jié)約水資源刻不容緩。我們今天就來說一說，怎么樣從生活小事情中，去節(jié)約水資源。
我們每天早上起床都要洗漱，洗臉，洗頭等，現(xiàn)在家家戶戶都不用井水了，而是水龍頭，但是正是因?yàn)檫@樣，才會造成水資源大量浪費(fèi)，因?yàn)橛械娜讼词魂P(guān)閉水龍頭，造成沒有必要的.浪費(fèi)。所以，我們生活中，在洗漱的時(shí)候，一定要關(guān)閉水龍頭，把水接到盆里，用盆里的水洗漱，如果水不夠的話，再去接，這樣就能有效的節(jié)約一部分水了；除此之外，還有就是，大家在沖洗廁所的時(shí)候，盡量少用馬桶里邊的水，我們平時(shí)洗菜，洗臉的水都不要輕易地倒掉，把這些水儲存起來，就可以用來沖洗廁所了，這樣也是一個(gè)節(jié)約水資源的辦法。
所以說，節(jié)約水資源的辦法有許多，看大家有沒有這樣意識，只要每個(gè)人都有節(jié)約水資源的意識，我相信在大家的努力下，水資源的浪費(fèi)一定可以得到緩解。
節(jié)約作文 篇5
節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會節(jié)約用水。
以前，我和哥哥就不會節(jié)約用水。有時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開得非常大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開得非常大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開了“珍愛生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的`缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會主動(dòng)體醒他們：水非常珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花，哥哥看見我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不似以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好似失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
節(jié)約作文 篇6
在生活中，有各種各樣的人，有認(rèn)真的，有專注的，有勤勞的，也有平凡的'，而我卻有一位節(jié)約的長輩，他就是我已過世的外公。
記得我外公還在世的時(shí)候，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，我外婆燉了骨頭湯，里面有一個(gè)大骨頭。我看著骨頭里面的骨髓正向我招手，我心想：哈哈，這骨頭里的骨髓是我的了。還沒等開飯，我就把那塊骨頭拿走，躲著把骨頭里的骨髓全吃了，骨頭上的肉，一點(diǎn)也沒吃，就隨手丟在了桌子角下面。
這時(shí)，外公走進(jìn)來了，停在桌子旁。我躲在門背后，看外公干什么，只見外公先搖搖頭，然后慢慢地彎下腰，拿起我吃剩下的骨頭，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手輕輕地把上面的灰撥開，接著吃，邊吃邊說：“我那會兒連肉都沒有吃過，誰把這么好的肉就丟了呢？真是可惜啊！”我心想：爺爺，那是沒肉吃的時(shí)候呀，現(xiàn)在那么節(jié)約干啥啊？
等外公吃完，我像個(gè)沒事人兒一樣，找到外公，讓他給我講他當(dāng)年的事。聽完外公年輕時(shí)候省吃儉用的故事，我淚流滿面，站起來對外公說：“外公，對不起，我以后再也不浪費(fèi)食物了，我一定學(xué)會節(jié)約！”從那以后，我也慢慢地養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣了。
外公就是這樣一個(gè)節(jié)約的人，我在心里非常佩服外公，我也非常感謝外公對我的教育。
節(jié)約作文 篇7
“丁零零”下課了，小亮跑去上廁所時(shí)剛到門口就聽到里面?zhèn)鱽怼皣W啦啦”的聲音，小亮走過去一看原來時(shí)水龍頭沒有關(guān)緊。小亮心想：是誰這么粗心忘記關(guān)緊水龍頭了，多么浪費(fèi)水呀！小亮趕緊跑上去關(guān)緊水龍頭使水龍頭一滴水也不流了。他心想：水是人類生命的`源泉，建議學(xué)校釘一塊木板放旁邊，請大家節(jié)約用水，珍惜身邊的每一滴水。
節(jié)約作文 篇8
我有一位勤勞而且儉樸的奶奶。她雖然今年84歲了，可身體非常硬朗。臉色黑黝黝的，布滿了一道道皺紋，眼睛不大卻很有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的大門牙。她一笑或者一咧嘴，我們一家人總是大笑不止。
奶奶是個(gè)勤勞的人。每天早晨５點(diǎn)鐘就起床了，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，她已經(jīng)出去散過步，回家又做好了豐盛的早餐。奶奶在家一刻也不閑著，從來不看電視。有時(shí)替一家人洗衣服，有時(shí)替我整理書房，有時(shí)晾曬一家人的被子，有時(shí)把整個(gè)房間打掃一遍……我放學(xué)一回到家，經(jīng)常看到奶奶在地板上拿著濕抹布，不停地擦，擦了一遍又一遍，手臂上的血管都鼓了起來，一滴滴豆大的汗珠順著她的.臉頰往下流，可是奶奶仍蹲在那里繼續(xù)干。
我的奶奶不僅勤勞，生活也非常儉樸。奶奶吃飯從來不浪費(fèi)，有時(shí)我和弟弟吃飯時(shí)，飯粒掉在桌面上，奶奶都拈起來吃了。她從來不浪費(fèi)水，洗菜都放四分之一的水。洗過菜的水用來澆花和沖下水道……有時(shí)我們的梳子不要了，奶奶就開始嘮叨好好的東西為什么要當(dāng)垃圾扔掉？所以盡管奶奶的毛巾爛了一個(gè)小洞，梳子成了一半，被子上有三四個(gè)小洞洞，都還一直在用。
記得很久以前大姑幫奶奶買了幾件衣服，現(xiàn)在還有兩件衣服還沒有穿過的。奶奶從來不喜歡買水果，就算買了，也是最便宜的。把大的好的給我吃，自己反而吃小的爛的。
看，這就是我勤勞儉樸的奶奶！我愛我的奶奶！
節(jié)約作文 篇9
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟惖腵濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。
看到許多同學(xué)不愛惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們在課本上亂畫，把課本畫得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊課本計(jì)算，全國2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹，生產(chǎn)528萬噸就要砍大樹1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書寫，一張紙僅寫一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國共用了970萬噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹20棵，全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹木，樹木在大聲呼救，你們聽到了嗎?
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