有關勤儉節約作文4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的勤儉節約作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤儉節約作文 篇1

　　小朋友們你們對于前段時間提出的光盤行動有什么看法呢？相信許多小朋友在日常生活中都是一個勤儉節約的好孩子，所以光盤行動對于你們來說并不是什么難事，不過有些挑食的小朋友可就很難執行這項任務咯，在進行光盤行動中，很多班級都鬧出不同的笑話來了呢，今天就讓我們一起來看一看光盤行動趣事吧。

　　雖然前段日子，國家就提出了要光盤，但是生活中又有幾個人做到?尤其是我們五班的同學們嘴巴刁得很，怎能做得到呢?可是班主任張老師便發號施令：如果誰不能將飯菜全部吃完，課間就得待在座位上，不許起來活動!這個約束可真是弄慘了我們。

　　叮鈴鈴隨著第三節下課鈴的鈴聲響起，我們又迎為了午飯時間。同學們大都乖乖地坐在座位上等著飯菜，但仍有幾個調皮的同學趴在窗沿上熱心地做著現場直播：菜來了! 確實頃刻間，幾個裝飯菜的大桶就被擺到了講臺邊上。吃貨們的眼睛都直勾勾地盯著飯桶，想快點吃到食物。第四組打飯!班長大人喊道。第四組是我們組。只見我們班的王三率先沖上來。雖然他早知道桶里無非是青菜、豆腐、肉絲這些菜，但他依然對它們飽含深情。否則，他怎么可能長得如此健壯?等全班最后一個人打完飯后，一行人已經迫不及待地上去挑揀第二輪的飯菜了。這時，副班長也有了用武之地。只見他左看看右瞧瞧，一副滿意的表情。但是當他看到王三的盤子時，突然臉色大變。王三正準備向肉桶發起猛攻。副班長走上前，對王三喊道：你盤里的素菜還沒吃完，不能夠打葷菜!王三只好灰溜溜地離開菜桶。

　　再說倒桶之時也是趣事多多。一次，我準備投機取巧用面紙蓋住沒吃完的飯菜去倒時，剛走到一半，就見與我有著同樣想法的費費被發現后正被罰到墻角根吃呢!我趕緊回到座位，費力地將剩下的飯菜吃完，才心安理得地去倒剩飯菜。還有一次，李四同學沒吃完就去倒，督查員讓他繼續吃，他竟然狡辯說：蔬菜上有農藥，不能吃!你說這樣的同學讓人無語不無語?

　　光盤行動，使我們平衡了營養，懂得了珍惜糧食，真是讓我們受益多多啊!

勤儉節約作文 篇2

　　我的身邊有許多令我敬佩的人，如：拾金不昧的表哥；樂于助人的同學；無私奉獻的父母……可我最敬佩的人是我那勤儉節約的外婆。

　　記得有一次，外婆的衣服不小心被我燒了個洞，我十分慚愧，對外婆說：“外婆，對不起，把您的衣服燒了個洞。不過您放心，我回頭讓我媽媽再給您買一件新的。”外婆卻一口否決了，她說：“不用，不用，花那冤枉錢干嗎，反正補一下還可以穿，沒事的！”外婆擺了擺手又說：“去看書的吧！”我便乖乖地去了。

　　外婆拿出了針線和她的老花鏡，一針一線地縫了起來。這針線活可不是誰能干的，在這大熱天里，我看到外婆的頭上汗水像斷了線的珠子一樣不停地往下落，外婆的衣服已經濕透了。她一定很熱吧，我這樣想著，忽然聽見外婆的一聲慘叫，我立刻跑了過去，發現外婆的手讓針給扎破了，流出了鮮血。我心疼地說：“外婆，別補了，您看您的手都流血了，別再逞強了，回頭買一件吧。”外婆卻說：“你再這么說我就生氣了！”我頓時為外婆的倔強而感動得熱淚盈眶。

　　后來有許多人問過我：你最敬佩誰？

勤儉節約作文 篇3

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，值得我們90后繼承和弘揚。記得小時候，媽媽帶我去逛街。到了一家衣服店里，衣架上各種款式的衣服琳瑯滿目，媽媽看中了一件做工精巧而又漂亮的衣服。她在衣服前站著看了好一會，最后無奈地把目光收回來。我小小的心靈充滿著好奇，迫不及待地問：“媽媽，你不喜歡那件衣服嗎？”

　　媽媽臉帶微笑搖搖頭說：“當然喜歡啦！只不過那件衣服太貴了。”

　　“貴！沒事，喜歡的就買吧！”我不解地說。

　　媽媽帶著復雜的表情說：“鈿鈿（我的小名），每一元錢都是爸媽用辛勤的汗水換來得，這是我們勞動的成果，我們要節約呀！”媽媽的這句話如一陣春風，帶來了節約的種子，讓它在我的`幼小心田里萌芽了。

　　從此之后，我一直十分勤儉節約。把壓歲錢存進了銀行，做到隨手關燈、關水龍頭……

　　有一次，正在陽臺洗衣服的媽媽為了關掉廚房的煤氣灶，突然放下手中的活“闖”向廚房，忘記關了陽臺的水龍頭，水嘩嘩嘩的流著。我把一切盡收耳中，心里突然冒出一個字：“水”，一邊想，一邊溜出房間去關水龍頭。關完了又若無其事地回房間做作業。

　　不知過了多久，媽媽突然十萬火急的沖向陽臺。過了一會，媽媽推開門進來，說：“寶貝，陽臺上的水是你關的吧？”

　　我點點頭，媽媽親了我一下說：“寶貝，你真是個勤儉節約的好寶貝！”我聽了，心中美滋滋的！

　　不僅這樣，我還隨手關燈，讓電不白白溜走。

　　早上洗漱完畢后，爸爸把充了一夜電的手機順手從充電器上拿下。這一切我看在眼里，不顧爸爸是我的長輩，帶著訓斥得語氣說：“爸爸，這充電器這樣放著，每小時會浪費1.1瓦的電，這樣很浪費！”爸爸沒有責怪我，一邊把充電器拔下來，一邊夸我是懂事的孩子。我也感到了自己的失禮，連忙向爸爸道歉。

　　20xx年七月開始，我國云南廣西地區遭遇百年一遇的特大旱災。看著一張張對比式的照片，昔日的青山綠水變成了滿山遍野的黃土；許多庫底泥土裂開了一條條縱橫交錯的縫隙，露出了一個個“梅花樁”……看著這一幕幕驚心動魄的情景，實在讓我感到觸目驚心。

　　看著我國西南部嚴重缺水的旱情，在我的建議下，我們家立刻實施低碳生活的計劃，我決定等我車技熟練了以后，我和媽媽每天自己騎自行車上學。雖然我家的車是小排量的，但是不排尾氣總比排少量的尾氣更低碳一點。爸爸也“不到萬不得已不開車。”

　　如果人人都非常勤儉節約，那么天將更藍！地將更綠！水將更干凈！

勤儉節約作文 篇4

　　從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂觀向上，為人民服務，為國家著想，從不抱怨命運。雷鋒認為，只要人民好，他就好。他的這種品質、精神，難道不值得我們學習嗎?

　　我們以前也學過許多關于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學生，讓我們深刻體會到什么是“人生的價值”;《愛之鏈》告訴我們人人都需要幫助，人人都應該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔，不管刮風下雨，總是能把最好的報紙在第一時間呈現在你的面前;賣牛奶的伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。

　　我的同學冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂于助人，每當別人需要幫助時，她都會主動上前給于幫助。去年“六一”兒童節，我的鞋在上樓梯時，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節目是我主持呀，沒有鞋怎么出場呢?正當我著急得像熱鍋上的螞蟻時，忽然想起來——找不參加表演的同學換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對她們說：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒有和我換的意思。“你一會兒還要主持表演節目，我和你換!”說這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿了感動與感激……

　　好事不難做，好人不難當。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會感覺開心的。或許，等下次你有困難他(她)也會毫不猶豫地來幫助你。

　　同學們，讓我們行動起來吧，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!

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