節約作文

時間：2022-05-06 11:02:53 節約我要投稿

實用的節約作文錦集七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的節約作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的節約作文錦集七篇

節約作文篇1

　　節約用電就讓光明用存；節約用電就讓黑暗遠離我們；節約用電就讓我們生存有了保障；節約用電就為我們前進道路點了一盞明燈；節約用電就讓光明充滿整個世界——————沒有電我們將無法工作`無法學習甚至無法生存

　　沒有電滋味我可有親身體味剛放寒假不久我正在家里寫寒假作業忽然間眼前一片漆黑伸手不見五指原來停電了我在家里摸索著找蠟燭在哪兒由于寫作業心切一慌忙沒看見路腳一滑摔倒了"啊好疼呀！’’我急忙順著墻壁站起來一步步地挪移就像一個睜眼瞎似毫無目地亂走好不容易找到了裝蠟燭抽屜終于找到了蠟燭然后又順藤摸瓜找到了打火機把蠟燭點著"啊終于感到一點兒光明了’’我心里萬分欣喜正當我那著蠟燭回房寫作業時"啪’’一聲燈亮了萬縷燈光射開去頓時屋內如白晝一樣光明我高興得一蹦三尺高那種喜悅心情不能用語言來形容"啊終于來電了！’’這次停電風波使我第一次深深感受到：有電真好啊！

　　有電真好啊！電使我們能夠正常地工作電使我們感到光明電使我們快樂但在快樂之余我們否應該想到這樣一個問題呢？如果沒有電我們會怎樣呢？

　　想想看我們全世界共60億人如果每人節約一度電就會有60億度電可以供人們使用這個多么令人深省數字啊！因此我們要從現在起更加節約電我們才會有一個更加美好環境和光明世界！

　　有電真好啊！電使我們能夠正常地工作電使我們感到光明電使我們快樂但在快樂之余我們否應該想到這樣一個問題呢？如果沒有電我們會怎樣呢？

節約作文篇2

　　因為我沒有親哥哥，所以我大舅把在博愛縣別人家的一個比我大的哥哥給接來了。

　　有一天，我和哥哥去上縫山針，到縫山針門口，我就買了個棒棒糖，我和我哥哥走到星光廣場，我們又走到了西湖景區，我看見別人在西湖景區的北邊拿個網，不知道在干什么呢?這時，我就問哥哥：“哥，他們在干什呢?”

　　我哥哥說：“他們在撈魚”，我們向前走了一會兒，我向南看了一下，我急忙地說：“哥哥，你看南邊。”他看了一下南邊，看到了一個狗，正在西湖景區洗澡，我說：“哥哥，你買個網行不行啊?”哥哥說：“不行。”我想：我哥是不是覺得買網沒用，我又說：“你買瓶水，中不中?”哥哥說：“不行。”

　　我想：我哥是不是不渴，我又說：“我們各買一個冰糕吧?”然后，我哥高興地說：“可以，可以。”然后，我們就不知不覺地回到了家，我把我想的一說，爸爸笑著說：“這是你哥節約啊!”

　　我就是我的節約錢的哥哥。

節約作文篇3

　　今年，是我們中國成立的第60年。在這60年里，我們因為隨著時代的進步，祖國的突飛猛進、日新月異，發生了翻天辟地變化，必然，百姓的衣食住行也會隨之發生改變的結果。

　　我們學校在吃飯這個問題上也是革故鼎新。學校盡量讓每一個同學都能吃得好，吃得飽。每一餐都有一個同學們喜歡的菜，然而，同學們看見有好菜，就把飯盛得滿滿的。最終，吃不掉就倒了。

　　看著這些壯烈犧牲的米飯，眼前浮現了那些難民們，不禁心中感慨萬千：只要每個人節約一小碗米飯，可能就拯救了一個難民區啊！

節約作文篇4

　　在一次冬令營機會中，我漸漸的知道要做一個勤儉節約的人。寒假，我參加了由牛欄山一中舉辦的為期五天的冬令營，在那里我結識了許多新朋友，也學到了許多新知識。其中給我印象最深的還是跟我一個宿舍的周文賓同學——一個勤儉節約的人。

　　記得冬令營第一天，我便感受到了周文賓同學勤儉節約的好習慣。那天中午排隊打飯，我排在周文賓的后面，發現他領飯時特意讓食堂的師傅給他少盛點兒，說怕吃不了剩下浪費。我還真沒見過這么“傻”的人，自己要了一大堆菜和飯，心想：不吃白不吃，反正交了錢了，不能讓這錢花虧了。吃過飯后，周文賓的盤子里被吃得一干二凈，而我這里還剩下許多，實在吃不了就給倒掉了。幾次下來，周文賓次次如此，我不知不覺被他感染，也變得不再浪費了。

　　還有一次晚飯后，大家紛紛涌向小賣部，來買些零食做“宵夜”。我也不例外，隨著一起奔向小賣部。老媽只給我帶了33元應急用，可我看到那薯片、奶茶、巧克力時，口水都要流下來了，便忍不住挑了一大堆。可周文賓只買了一包2元錢的面包。這時，我們同宿舍的倪浩走上前去問他：“怎么這么小氣，你媽媽不是給你帶了300多元呢嗎?你家挺有錢的，那么多錢不花，留著干什么用呀?”周文賓不急不惱地反駁到：“怎么啦?我給家里省點兒錢不行嗎?父母們辛辛苦苦掙錢不容易，我們是家里只花錢不掙錢的，還不應該省點兒呀!

　　再說了，一包面包在關鍵時刻充饑也是沒問題的，再買那么多沒用的有什么意義呢?”聽了這番話，我感到很慚愧。是呀!

　　這錢是媽媽給我應急來用的，我怎么能亂花呢?買一包面包確實足夠了，何必再買那些零食呢?我悄悄地把所有的零食都放了回去，也只拿了一包面包就回宿舍了。

　　以前，我總是看見好東西手就癢癢，總想把它買下來，不管它貴不貴，有用沒用。不過，通過與周文賓同學的接觸，使我改變了這種做法。我也逐漸步入到了勤儉節約的行列。

節約作文篇5

　　“如果我是一滴水，在仲春三月，喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時朗誦的詩歌，從那時起，我就知道了要上了小學，老師告訴我們水是人的命脈，是人類生存的根本。而我國是淡水貧乏國，我們更應該節約用水。

　　在這么嚴重的淡水缺乏時期，卻經常看到有人不節約用水。比如：有小朋友玩打水仗時為了贏而不關水龍頭；校園里的.水龍頭壞了，水在流走，可是沒有人修；有的工廠因為安裝循環用水器費用太高了，直接把水排進了下水道。這么好的水，就白白浪費了。

　　聽大人們說過我國西北地區更缺水；有一頭老牛為了讓小牛喝一點水卻被主人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉，早上誰先起，洗一把臉，水留著給比自己起得晚的人用；因為天氣干旱，沒有水給禾苗澆，莊稼全枯死了。

　　雖然在我們居住的邢臺地區沒有遇到這樣缺水的情況，但我們也要節約用水，作為小學生要從身邊做起；我們用洗完臉的水留著沖廁所；盡量少玩打水仗或不玩；讓媽媽用淘米水澆花；別往河里扔垃圾。

　　節約用水，人人有責，讓我們行動起來，一起惜水、愛水、節水吧。

節約作文篇6

尊敬的校長：

　　我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書，是因為我觀察到同學們有浪費學具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒用幾天，就扔進了垃圾筒；沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里，我想說，這些學習用品是地球上寶貴資源的一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯字，讓我們正確答題；作業本不求回報，讓我們在它身上涂寫，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們為我們付出了這么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：

　　1、提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學習用具，從而提高對學習用具的使用率。

　　2、在校內建立失物招領處，把丟失的學習用具集中起來，讓同學們認領，無主的學具可揀出好的捐往災區。

　　3、召開一次全校會議，說明節約學習用品的重要性，進一步提高大家的節約意識。

　　我相信，做到了這幾點后，藍天會更藍，小草會更綠，空氣會更清新，校園會更美好。

節約作文篇7

　　當時，我的確不應該那樣做，我，后悔了……

　　還記得，那是在我小時候，當時也并不懂得勤儉節約的重要性。只見桌子上有滿滿的一桌子飯菜，聞起來特別香，我迫不及待的坐在桌子旁，等著這一頓“大餐”的到來，而就在大家坐在旁邊，我準備動筷子時，媽媽把我“攔截”了下來，并把一個小碗放到了我面前，說：“吃什么就把東西放到這里面，別再和以前一樣，吃的到處都是，這樣浪費多少飯菜啊！”我很不滿的看著她說：“反正都是吃東西，弄得那么麻煩干嘛，又沒有損失太多。”“要是每個人都和你這樣想，那世界各地要浪費多少糧食啊。不行，今天我一定要改改你這壞毛病。”還沒等我反駁，媽媽就首先做了示范。“對了，除了實在吃不下時，碗里的飯菜能吃上盡量就要吃上，不能太過浪費啊。”我一臉無奈的看著她，并答應了她提出的“無理要求”，心里卻想：這也有點太過了吧，不至于這么節約糧食吧，又不是沒有，真是的，媽媽就是有點小題大做。那是我吃的最“無聊”的一頓飯，同時，也是最干凈的一頓。

　　“我吃飽了，去洗手，洗手總沒事了吧。”我邊說邊離開餐桌，向洗手間走去。可當我正打算打開水龍頭時，只聽見一句話從附近傳來：“別像以前一樣浪費太多水啊。”我似乎有些不耐煩，很不情愿的回了一句知道了。現在回想起當時的事，真是覺得自己做的太不對了。

　　我想不只是當時的我，就連現在有些人還是不懂得節約，他們的想法似乎和我當時想的一樣，也并不重視節約。比如說，浪費糧食，浪費水資源，甚至在家中一些不是很舊的家具也都已經扔掉。特別是在各大飯店，浪費的現象非常嚴重，有的幾乎沒吃過的飯菜就被活活倒進了泔水桶。所以，節約問題應該馬上讓人們重視起來。

　　其實，在科技飛速發展的二十一世紀，節約已經成為我們每天必須堅持做的事情。有一句話說得好：“節約無小事。”我們應該從現在做起，對節約保持積極的態度，不應忽視了它。這樣不僅是為了自己和他人，還為了讓祖國的明天更加繁榮富強。

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