激動人心的作文

時間：2022-12-09 12:52:40 激動我要投稿

實用的激動人心的作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的激動人心的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的激動人心的作文錦集5篇

激動人心的作文篇1

　　在人生的很多時段，經(jīng)常會有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過于精彩和興奮，因為只有愛拼才會贏嘛！

　　我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習(xí)過無數(shù)次這樣的動作后，手卻還是不聽使喚，還是不禁地微微顫抖著，緊接著手心也開始出汗了，最后連額頭上的汗也同時冒了出來。球賽還沒開打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現(xiàn)了兩個深色的倒三角。

　　我深吸一口氣，在內(nèi)心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場普通的乒乓球練習(xí)，而是一場“你死我活”的正式比賽。“比賽是不能有意外的”，我始終牢記著教練的這一句話。在聽到了對手的準(zhǔn)備聲后，我的思緒立刻回到了現(xiàn)場，這時絕對不能走神，因為我是在比賽。

　　比賽開始了。只見對手掂了掂球，往上一個高拋，隨著“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來。我沉著應(yīng)對，左反抽、右弧線，上削、下壓，將平時積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時的擂臺，而我就是擂主似的。就這樣你來我往，比賽馬上到了決勝局的賽點(diǎn)。這時眼看著對手腳步跟不上節(jié)奏了，呼吸也變得急促，我就抓準(zhǔn)了他的空擋，以一個迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線球?qū)⒈确宙i定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒有白廢，得了年段第五！

　　伴隨著老師欣慰的笑容和同學(xué)們的鼓掌，我的內(nèi)心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。

　　記得在一次練習(xí)中，我將自己學(xué)到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一，我的教練還特意送了一塊日本進(jìn)口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進(jìn)。而又有一次，我與一個隊員練習(xí)，還沒開打，對方就口出狂言，竟然說讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結(jié)果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個“軟柿子”捏了，逢人就說我很強(qiáng)！

　　古語有云：一分耕耘，一分收獲。正因為我在乒乓球場上的揮汗如雨、刻苦訓(xùn)練，才取得了不小的成績。也正因為我這種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動人心的那一刻！

激動人心的作文篇2

　　天空有些灰蒙蒙的`，還帶著點(diǎn)薄霧，我們拿著東西，代表學(xué)校參加縣的“五人制足球賽”。上了車，車內(nèi)有些悶，再加上暈車，頭渾渾噩噩的。再去的路上，車內(nèi)十分安靜，但是心情卻不安靜，激動、不自信等情緒紛至沓來，包圍著我們的腦海。

　　大約20分鐘的路程，到達(dá)了育英學(xué)校。本以為我們是早來的，可以多練一會兒，卻沒想到這里早已熱火朝天：有操場跑步的、有準(zhǔn)備的、有熟悉一下“作戰(zhàn)方案”的、也有練習(xí)傳球的……好不熱鬧，我們的情緒也被帶動了起來。

　　而這時，天空中的太陽也突破層層的云朵。大約休息了幾十分鐘，在商場之前，我們教練鼓勵我們說：“加油，別怕！”

　　到我們上場了，男生開始打第一場的上半場比賽，去大概是第一次比賽，動作、速度沒有以前那般迅捷，往往球傳送過來時，沒有接到，亦或犯規(guī)。但是慶幸的是，對方和我們一樣也是失誤不斷，第一場0比0告終。

　　第一場是雖是比分為平，但是由于對方犯規(guī)較多，我們勉強(qiáng)贏了這一場賽。

　　到了第二場時，我們的狀態(tài)似有回歸，動作比之前快了很多，到了后半場，以一個漂亮的大力球，得了一分，堪堪贏了這場比賽。

　　這時，我們的教練匆忙地跑過來，擦擦臉上的汗，從旁邊的箱子拿了些瓶水給我，“別灰心，咱們這是比賽，即使輸了，也不怕，只要盡力就行”。

　　教練的這句話，讓我們也有些不服氣，心想：我們可是奔著冠軍來的，怎么可能會輸？要是輸了，還不被班里的那幾個人給笑死了。不行，下一場，我們絕對要贏得漂亮。

　　可是到了半決賽的第三場，卻“天不遂愿”，我們輸?shù)袅饲鞍雸觯屛覀內(nèi)缤欢迅刹瘢粡奶於档暮敛豢蜌獾睦渌o淋了個透心涼。但是我們并不灰心，心里卻有著一口氣，一口不服輸?shù)臍狻?/p>

　　即使在賽場上跌倒了，也立刻爬起來繼續(xù)踢。每一個人都大汗淋漓，每一個人都?xì)獯跤酰恳粋€人都口干舌燥，但是卻沒有一個人放棄。

　　到了最后的一分鐘，我們的隊員急中生智，以一個假動作騙過了對方的守門員，連進(jìn)了兩球，最后我們以2比1家結(jié)束了這場比賽。

　　休息幾分鐘，便集合了，站在操場上，享受著吹來的徐徐清風(fēng)，心里舒服極了。看到主持人在念完三、二名之后，我們不由自主地摒住呼吸，連大氣都不敢出，等到主持人說：“今年的肅寧‘五人制足球賽’的冠軍是？是什么呢？”一個反問，我們被逗笑了，“是一個來自東青口小學(xué)的代表隊！”隨著一陣陣熱烈的掌聲，我們?nèi)珕T沸騰。

　　如同一塊重磅炸彈投入水中，打出千層浪花。

　　腦子里不由自主的回放著：頂著烈日練習(xí)傳球、不時被飛來的球砸中、為了練體力，跑了一圈又一圈……在這一刻，我們的努力沒有白費(fèi)。

　　在這激動人心的一刻，一聲聲歡呼，承載了所有！

激動人心的作文篇3

　　教師節(jié)快到了，學(xué)校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節(jié)那天，我將代表全班同學(xué)把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。

　　教師節(jié)那天早上，我早早來到了學(xué)校。一聽到運(yùn)動員進(jìn)行曲響起，我就從教室飛奔到領(lǐng)操臺后領(lǐng)取畫像。拿到畫后，我發(fā)現(xiàn)畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。

　　我雙手緊攥著畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話，一邊在心里默念著要對馮老師說的話。

　　忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”

　　我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學(xué)祝你節(jié)日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你。”

　　回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數(shù)數(shù)，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。

激動人心的作文篇4

　　這天，晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。我和一個朋友出去玩兒，路上我看到幾個小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗?jié)窳耍也唤氲侥谴畏磾閯佟⒓尤诵牡倪\(yùn)動會。

　　“加油！加油！超過他們！”同學(xué)們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學(xué)們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗，生怕自己會出一點(diǎn)差錯。“預(yù)備，跑——”五二班的同學(xué)與我們同時出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學(xué)掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當(dāng)然不會放棄這個天大的好機(jī)會，我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個人了，我的眼睛不自覺的睜大了，“三、二、一”到了！我們歡呼，我們?nèi)杠S，當(dāng)然老師說出五、一班勝利我們更是激動的不得了！

　　經(jīng)過我們?nèi)客瑢W(xué)的拼搏、奮斗，最后到達(dá)了成功的彼岸，那一次的運(yùn)動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當(dāng)時喜悅的心情，更難忘我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神！

激動人心的作文篇5

　　足球，是全球體育界最具有影響力的體育運(yùn)動之一，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。許多大人都為之而瘋狂，我們小朋友也不例外，不管是男孩還是女孩，都非常喜愛足球這項運(yùn)動。

　　就在今年的四月份，我校舉辦了首屆校園足球文化節(jié)，在這次足球文化節(jié)的活動中，要數(shù)班際足球聯(lián)賽最熱鬧，最吸引人了。這次班際足球聯(lián)賽的小組賽，我班是與五（6）班在4月8日的下午進(jìn)行比賽。

　　比賽就要開始了，只見我班隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們拉拉隊成員也不甘示弱，紛紛加入到吶喊助威中，為他們加油，歡呼。

　　“咻……”隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始了!我班隊員張文浩迅速的將球挪到了腳下，以迅雷不及掩耳之勢，成功的將球傳給了王嘉偉，只見王嘉偉左沖右突，突破重重阻攔，迅速來到了對方球門前，我們班拉拉隊也在不停地吶喊著，誰知，此時對方前鋒陳卓居然成功的將球搶了過去，形勢開始逆轉(zhuǎn)，眼看就要到我方球門前了，我們的心都提到了嗓子眼，此時，只見我方守門員眼疾手快，果斷出擊，成功的將球穩(wěn)穩(wěn)的抱在了懷里。第二次進(jìn)攻開始了，這一次，我方隊員在史老師的指導(dǎo)下，采取了更加靈活的戰(zhàn)術(shù)，充分的發(fā)揮張文浩帶球的優(yōu)勢和王嘉偉的腳力，成功的將球搬到了對方的門前，此時只見張文浩抬迅速抬起了腳，砰砰、砰砰，這一刻，時間仿佛禁止了，“啊！進(jìn)啦！”“進(jìn)啦、進(jìn)啦！”此起彼伏的歡呼聲在我班拉拉隊上空回響，上半場結(jié)束了，我方領(lǐng)先一分。

　　經(jīng)過短暫的休息后，又開始了下半場的比賽。由于我方球員體力不支，漸漸地，對方占了上風(fēng)。比分也由我方領(lǐng)先變成了平局，就在比賽接近尾聲的時候，“嘭！”對方趁我方足球隊員不注意，又進(jìn)了一個球。這時，裁判的哨聲響起，“比賽結(jié)束！”就這樣，我方以一分之差失利于對方，對方贏得了此次比賽的勝利！

　　雖然此次比賽這次我們班輸了，但是這次比賽激發(fā)了我們對足球的興趣；培養(yǎng)我們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；形成健康向上的校園足球文化；也告訴了我們一個道理：友誼第一，比賽第二！

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