激動的時刻作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的激動的時刻作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動的時刻作文 篇1
如果把回憶折疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。
時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊員們的汗水是否有意義，意味著是否會讓支持我們的人失望。
我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊員們死死盯著每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”
五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場回蕩，我以我最快的速度運過了半場。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的聲音傳來。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？
兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！
激動的時刻作文 篇2
今天是我上學以來最高興的一天，因為我光榮的成為了一名少先隊員。
早晨學校的操場紅旗飄飄，媽媽和我一起參加了少先隊入隊儀式，在少先隊隊歌的伴奏下，高年級的大哥哥給我佩戴了紅領巾，我的心情非常的激動，我成為一名光榮的少先隊員了，我今后一定要愛祖國，愛人民，愛勞動，愛學習，守紀律。
今天還把同學們的夢想卡掛在了夢想數上，我一定要實現我的夢想，我要加油！
激動的時刻作文 篇3
今天，是個“一班”的日子，因為我們班跳繩比賽得了第一名！現在我給你講講吧！
記得何老師說：“星期四下午，我校舉行跳長繩比賽！”聽到這消息，全班一下炸開了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開始了艱苦的.訓練。
快比賽了，我們班同學個個緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預備——”我們專心的聽著，由不得半點兒馬虎。“開始！”排頭熟練地跳了進去，后面的人就跟小魚一樣，一個接一個地“游”了進去，三分鐘過去了“停！”當我們知道跳了246個時我們開心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。
第二天，報名次了，我們都靜靜地聽著，當聽見“四（1）班，一等獎時，我們激動萬分，許多人都開心的大叫：”耶——“
啊！這真是激動地時刻呀！再想想，沒有汗水，哪來的回報呢？
激動的時刻作文 篇4
今天早上我起的很早，6點鐘就起來了，因為我很興奮，今天要掛紅領巾去上學，這一天我期盼很久了。7點半不到的時候，我一直催媽媽快點快點，走在路上的時候，感覺媽媽今天騎車騎得很慢。
我的心跳很快，終于要到學校門口了，快進學校大門的時候，我回頭跟媽媽說再見，離學校大門越來越近了，我的心跳更加快了。進學校大門的時候，我停在那里，我舉起我的右手，給老師敬禮，說老師同學說早，然后我就很興奮的上樓了。
激動的時刻作文 篇5
今天中午，我們一家去外面吃中午飯，一位伯伯從美國回來了，送給了我一盒既漂亮又好吃的巧克力，我非常開心！吃完飯，媽媽約了我大班的好朋友謝鴻奕和他媽媽一起去看電影。
我們看了一部《森林戰士》的電影，電影里面的勇士非常的勇敢，他們為了保護森林，勇往直前的和壞人戰斗，最后終于戰敗了邪惡壞人。看完了電影，我們有一起共進美味的晚餐，今天很激動，也很開心！
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