一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文(通用5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文1
這星期一、二，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們是畢業(yè)班，大家都力爭(zhēng)在最后一年賽出好成績(jī)，所以相互之間的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈。比賽中，相當(dāng)有看點(diǎn)的是呂浩鑫參加的跳高比賽。
那是星期一下午3點(diǎn)左右，男子跳高六年級(jí)組比賽開(kāi)始了。我們都跑到比賽場(chǎng)地去觀戰(zhàn)助威。剛開(kāi)始時(shí)，各班參賽隊(duì)員都很順利，輕而易舉地跳過(guò)預(yù)定高度。隨著高度的逐漸增加，難度也逐漸增大，到了1.05米時(shí)，許多同學(xué)紛紛落桿。當(dāng)高度增加的1.15米時(shí)，場(chǎng)上只剩下呂浩鑫和沈棟了。比賽進(jìn)入了白熱化階段。高度升到了1.20米，沈棟第一次試跳失敗。輪到呂浩鑫了，只見(jiàn)他快速助跑，在橫桿前騰空而起，縱身一躍，提臀、收腿，過(guò)了，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。沈棟也不負(fù)眾望，在第二次過(guò)了關(guān)。接下來(lái)高度提到了1.26米，沈棟遺憾地?cái)∠玛噥?lái)，呂浩鑫輕松過(guò)關(guān)，并沖擊1.28米的高度。呂浩鑫第一次試跳失敗，大家助威吶喊聲此起彼伏，所有的目光都聚集在他身上。過(guò)了！呂浩鑫贏得了第一名，我們激動(dòng)極了，紛紛向他表示祝賀。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)在總評(píng)分里，我們班雖然屈居第二，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的緊張激烈的一幕幕將永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里。
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文2
在你的生命中，一定有一些時(shí)時(shí)刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價(jià)再體驗(yàn)一次。
我也有一個(gè)難忘的'時(shí)刻，那，是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺(tái)上，內(nèi)心十分十分地激動(dòng)：為了這一天，為了這一刻，我花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力去完成這個(gè)小博士論文的寫(xiě)作。修改，修改，再修改，經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽(yù)——少兒小博士！
看著臺(tái)下黑壓壓的評(píng)委，我吸了口氣，開(kāi)始從設(shè)計(jì)構(gòu)想，設(shè)計(jì)過(guò)程，設(shè)計(jì)成功，申請(qǐng)專(zhuān)利，申請(qǐng)成功這幾個(gè)方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請(qǐng)了外觀專(zhuān)利時(shí)，臺(tái)下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個(gè)外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利是我付出比申請(qǐng)小博士多好多倍的努力換來(lái)的！我微微握掌，心想，我國(guó)家級(jí)的專(zhuān)利都申請(qǐng)下來(lái)，更別說(shuō)校級(jí)的了！
想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評(píng)委們開(kāi)始為我打分，十二位評(píng)委，去了一個(gè)最高，去了一個(gè)最低，算出了我的分?jǐn)?shù)——98。8分！那一刻，我感到無(wú)比的驕傲，激動(dòng)。拿學(xué)位證書(shū)時(shí)，更是激動(dòng)地發(fā)抖——我成為師大附小的小博士了！
這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在我的腦海中！
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文3
上周二下午的班隊(duì)課，我們舉行了一次民意選舉班干部的活動(dòng)。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)鈴聲的奏響，余老師手拿學(xué)生名冊(cè)和一疊白紙，邁著輕快的步伐，臉帶微笑地走進(jìn)教室。上課。起立。我喊道。然后師生之間互相問(wèn)好，就開(kāi)始上課了。老師先讓幾個(gè)現(xiàn)任小組長(zhǎng)和現(xiàn)任班干部把名字寫(xiě)在黑板上，然后分給我們每人一張白紙，說(shuō)道：白紙一人一張，里面先頂格寫(xiě)上班干部三個(gè)字，從16個(gè)班干部中寫(xiě)出12個(gè)你認(rèn)為合適的人選寫(xiě)好，然后換一排寫(xiě)上小隊(duì)長(zhǎng)，再寫(xiě)上你認(rèn)為合適的人選，好，現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)。
此刻，教室里的空氣像凝固了一樣，只有沙沙的寫(xiě)字聲，寫(xiě)字聲是那么的響，我敢斷定，要是把這段時(shí)光用錄像錄下來(lái)，肯定能參加寫(xiě)字聲響的吉尼斯世界紀(jì)錄。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都已經(jīng)寫(xiě)好了。由袁婧婧來(lái)唱票，楊奔凱寫(xiě)正字。岑雨翩、史翊翔、岑杭柯我聽(tīng)見(jiàn)了那么多個(gè)岑雨翩，心里高興極了，過(guò)了40分鐘，終于報(bào)完了。老師開(kāi)始宣布：12個(gè)金牌班干部分別是：岑杭柯41票，史翊翔37票，岑雨翩31票報(bào)完了，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心想：看來(lái)我在同學(xué)中的威信還不夠高，以后得多多努力哦!
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文4
課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫(xiě)著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車(chē)站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車(chē)了，我迫不及待地將這事告訴了在車(chē)站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻作文5
學(xué)校10月份開(kāi)展了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我所有項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀，聽(tīng)體育徐老師說(shuō)周二將在全校表彰大會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
盼望著，盼望著，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。那天，陽(yáng)光明媚，我的心情也無(wú)比歡快。每時(shí)每刻我都盼望著早一點(diǎn)開(kāi)始。
上完一節(jié)課后，音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，表彰會(huì)開(kāi)始了。我端正地站著，一動(dòng)不動(dòng)，兩眼緊盯著主席臺(tái)，直繃著耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)喇叭里的任何一個(gè)字，生怕錯(cuò)過(guò)我的名字。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，喇叭里終于傳來(lái)這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的名字——周天予。話音剛落，我差點(diǎn)笑出聲音來(lái)，大步流星地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員再次叫我的名字，看見(jiàn)那張金黃色的獎(jiǎng)狀，那一刻我真是激動(dòng)啊!一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，就連眼睛也笑成了一條線!
俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。”我要用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。
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