真激動(dòng)啊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的真激動(dòng)啊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真激動(dòng)啊作文1
別以為我是要說六一看演出，其實(shí)不是這回事，因?yàn)榻裉臁?/p>
哈哈，演出結(jié)束了，我們回到教室。只見老師手上拿著幾張獎(jiǎng)狀，還有一箱的獎(jiǎng)品.同學(xué)們都尖叫起來。我心里一驚，是三好學(xué)生？還是優(yōu)秀少先隊(duì)員？
老師放下獎(jiǎng)品，拿起獎(jiǎng)狀，高聲宣布：“獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)員的是……”哇，真不簡單，是班長莊舒嗎？老師說：“王柏楊！”我們立刻鼓掌。是有點(diǎn)爆冷門，班長沒有，副班長倒輪上了。老師遞給王柏楊一張獎(jiǎng)狀，還有三本書：《二黑學(xué)法》《女法官手記》和《唐詩宋詞》。
接著是五月參加漳州市小學(xué)生作文、數(shù)學(xué)競賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)：“鄭欽靈一等獎(jiǎng)！林秋松二等獎(jiǎng)！莊舒二等獎(jiǎng)！王柏楊二等獎(jiǎng)！黃若翎二等獎(jiǎng)！”我們五個(gè)上前領(lǐng)獎(jiǎng)！哇噻，除了獎(jiǎng)狀以外，更另我激動(dòng)的是，還有一套超級厚的《紅黃藍(lán)立體英漢語童話樂園》和《女法官手記》。我們接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，向老師敬了個(gè)禮，跑到座位上。我直盯著獎(jiǎng)品，里面有什么呢?好奇的我打開了《紅黃藍(lán)立體英漢語童話樂園》。里面的東西真豐富��！有五片VCD，都是童話故事；有五本精美圖書；一本《快樂調(diào)色板》,還有很多種書呢！
我真激動(dòng)啊，看著同學(xué)們羨慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。
真激動(dòng)啊作文2
別以為我是要說六一看演出，其實(shí)不是這回事，因?yàn)榻裉臁�，演出結(jié)束了，我們回到教室。只見老師手上拿著幾張獎(jiǎng)狀，還有一箱的獎(jiǎng)品.同學(xué)們都尖叫起來。我心里一驚，是三好學(xué)生？還是優(yōu)秀少先隊(duì)員？小荷老師放下獎(jiǎng)品，拿起獎(jiǎng)狀，高聲宣布：“獲得市優(yōu)秀少先隊(duì)員的是……”哇，真不簡單，是班長莊舒嗎？老師說：“王柏楊！”我們立刻鼓掌。是有點(diǎn)爆冷門，班長沒有，副班長倒輪上了。老師遞給王柏楊一張獎(jiǎng)狀，還有三本書：《二黑學(xué)法》《女法官手記》和《唐詩宋詞》。接著是五月參加漳州市小學(xué)生作文、數(shù)學(xué)競賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)：“鄭欽靈一等獎(jiǎng)！林秋松二等獎(jiǎng)！莊舒二等獎(jiǎng)！王柏楊二等獎(jiǎng)！黃若翎二等獎(jiǎng)！”我們五個(gè)上前領(lǐng)獎(jiǎng)！哇噻，除了獎(jiǎng)狀以外，更另我激動(dòng)的是，還有一套超級厚的《紅黃藍(lán)立體英漢語童話樂園》和《女法官手記》。我們接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，向老師敬了個(gè)禮，跑到座位上。我直盯著獎(jiǎng)品，里面有什么呢?好奇的我打開了《紅黃藍(lán)立體英漢語童話樂園》。里面的東西真豐富啊！有五片VCD，都是童話故事；有五本精美圖書；一本《快樂調(diào)色板》,還有很多種書呢！我真激動(dòng)啊，看著同學(xué)們羨慕的眼光，我忍不住偷偷地笑了。
真激動(dòng)啊作文3
周五下午，天氣暖洋洋的。我們精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上，等待著第三屆“七色花之夢”主題音樂會(huì)的`開始。啊，我真激動(dòng)！
只見臺(tái)上布置的簡潔大方，臺(tái)下的觀眾都迫不及待的等待著音樂會(huì)的開始。化了妝的同學(xué)們更加神采奕奕，身著整齊的校服，頭戴五彩繽紛的花環(huán)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待上臺(tái)一展歌喉。
不一會(huì)兒，音樂會(huì)正式開始了。第一個(gè)節(jié)目是由七班表演的，他們腳步輕盈、信心十足。只見他們歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我心里忐忑不安，想：天哪，他們唱的那么好！我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間那么少，不會(huì)當(dāng)眾出丑吧。不知不覺輪到我們了，我拍了拍身上的塵土，提心吊膽地跟上了隊(duì)伍。這時(shí)，主持人介紹完畢，我們便昂首挺胸地走上了主席臺(tái)。當(dāng)音樂聲響起時(shí)，我的緊張的情緒卻神奇的消失了。我便隨著音樂唱了起來，我們歌聲回蕩、令人陶醉，不一會(huì)便出色的唱完了歌曲。臺(tái)下的觀眾掌聲熱烈，經(jīng)久不息。我心里美滋滋的，想：太好了，看來我們唱的并不比其他班差！
活動(dòng)結(jié)束了，我們班獲得“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，我們歡呼雀躍，我心想：團(tuán)結(jié)就是力量��！
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