（合集）實用的家鄉景物的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的家鄉景物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉景物的作文 篇1
在千島湖畔，有一座美麗的小村莊，就是我的家鄉，也是我生長的地方，在村莊不遠處有一座小島，叫蛇島。
我們坐上小船，到了蛇島一路上，到處是竹林和蛇池，有的蛇纏繞在一起，有的躺在地上一動不動，還有的在假山上曬太陽，這時一位飼養員阿姨走過來說：“這些蛇是無毒不咬人的。”說著說著她帶我走進一片樹林，我驚呆了，都不敢向前走，兩腳直發抖，樹枝上到處掛著毒蛇，飼養員說：“它們的'牙齒我們處理過了。”我們走過了這片樹林，來到了游客們最激動的地方，一條巨蟒纏在一位游客的脖子上，大家拿起相機拍照。蛇島的一角有一座蛇屋，里面有，眼鏡蛇、五步蛇等毒蛇，牙齒都沒被處理過，不讓游客接近，只看飼養員叔叔走進蛇屋，拿起鞭子走進去了。可是那蛇一點也不咬飼養員叔叔，反而纏在他身上，好象在撒嬌呢！
我愛我的家鄉，也愛家鄉的蛇島。
家鄉景物的作文 篇2
1.”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
2.文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
3.在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
4.通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
5.運用了優美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
6.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
7.抓住了“”的特點，十分準確;“”，給人的'感覺“”。
8.描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
9.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
10.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
家鄉景物的作文 篇3
當我們的心情不好時，走到外面去，看看那美好的風景，心情自然就會變好了。在城市的，看見一層層高樓，感覺比家鄉好，有些人就喜歡城市里面的風景。而我卻喜歡家的風景。
在鄉下，有著自然新鮮的空氣，家鄉里的空氣不像城市里的空氣，城市里的空氣常常被污染，我家門前不遠有著一片樹林。我最喜歡到那里玩，因為那里是幽靜的世界，也是我的世界。
樹林里面是一個池塘，里面養了很多魚兒，有時，我會跟著大哥一起去釣魚，那里面的魚也很大。當我們走進那片樹林里，只聽見鳥的叫聲，聽不見任何人在講話的聲音。夏天，太陽把它全身的火都發射出去了，每次到夏季，天氣都會非常熱。許多人白天都會在那片樹林里，因為那茂密的樹葉把毒辣的陽光及躁熱的空氣都擋在外面了。于是，這里便成了陰涼的綠色世界，抬頭看太陽時，卻只能看到挨挨擠擠、層層疊疊的樹葉像天篷，不透陽光。
我們也可以放聲的跟鳥兒們一起高歌，我們可以在樹林里面奔跑，可以在樹林里面玩。在夏天，樹林里面全都是蟬的聲音，很多小孩在夏天到來時，都會非常高興，因為他們可以去捉蟬來烤著吃，可以美美的吃上一頓蟬宴。
家鄉的河水也是非常清澈的，在水面上可以看見魚在水底游來游去，也可以清楚看清它的`大小，那些魚兒非常大的，有些是非常小的。在邊，看見河面上全都綠色樹林。因為這樣已經把這個池塘包圍了。池塘旁邊全都是樹，當你站在河邊大聲的喊叫時，隨后便會有一種聲音，后來我才知道尋是回聲。
我愛這里的水，更愛那片的樹林，在我的印象中，它總是綠色的，我愛這片樹林，愛它春天的朦朧，夏天的幽靜。
家鄉景物的作文 篇4
我的家鄉是一片美麗的土地！走進那里，會讓你琳瑯滿目。一排排整齊的小樹，一叢叢伸著懶腰的小草，一朵朵可愛的小花，一條條干凈的小路。還有一條叫幸福溪的小溪，這條小溪真清呀！清得可以看見溪底的'沙石。
家鄉還有一片竹林。走進去你會聞到一股前所未有的香，這股能讓你清涼氣爽，如果你從竹林旁走過也會一股清清的竹香。家鄉還有一口清溪。這里面的水一撈起來就能喝，因為它太清了。
我愛家鄉的美景。
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