高中家庭作文

時間：2025-05-21 07:52:01 家庭我要投稿

實用的高中家庭作文匯總四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高中家庭作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的高中家庭作文匯總四篇

高中家庭作文篇1

　　一個夏日的雨后夜晚，天空好像一塊綴滿寶石的幕布，星星快活地眨著眼睛，許多不知名的蟲兒哼起了小曲，河水唱著歌兒邁著輕快的步伐向前走去。我和爸爸媽媽來到門前的小河邊捉螢火蟲。

　　田野里，小河邊，草叢里，到處都是螢火蟲。它們一閃一閃的，像提著個小燈籠閑耍著，可愛極了。我們每人拿著一把小扇子，當(dāng)螢火蟲飛過時，只要輕輕一扇，把螢火蟲扇到地上，捉起來放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸媽媽比賽，看誰捉的螢火蟲多。比賽開始了，我東張西望地找螢火蟲。突然，眼前一亮，從河邊飛來一只，如果現(xiàn)在出手，螢火蟲很快就會飛走的，只有耐心等它飛近時，再出手了。近了，近了，更近了。正當(dāng)我張著小扇子想把螢火蟲扇到地上時，背后一只大手奪走了我的螢火蟲——原來是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真氣人！眼見煮熟的鴨子竟然飛了。我望望媽媽，她捉的螢火蟲快裝滿一袋子了；看看自己，空空的一只也沒有；就連“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待，怎么辦呢？正在這時，爸爸大聲喊起來：“快來呀，這兒有一只最大最亮的'螢火蟲！”

　　“在哪里？”我飛一般地閃到爸爸面前，一看，真！的的確有一只很大的螢火蟲，我從來都沒有見過這么大的，我怕爸爸搶先一步，趕忙用手去捉，當(dāng)我的手碰到“螢火蟲”時，感覺不對勁，手癢癢的，刺刺的，還有點痛。我俯下身去看，啊，嚇我一大跳：這所謂的“螢火蟲”竟然是只毛毛蟲！我趕緊退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來。爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍，“這下你吸取教訓(xùn)了吧，還貪心嗎？”我搖搖頭，說：“不了，我再也不貪心了。爸爸，為什么螢火蟲會發(fā)光呢？”爸爸說：“因為螢火蟲的尾部兩側(cè)有發(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)的‘熒光素’被氧化，就會發(fā)出亮光來，毛毛蟲也一樣。在夏天的夜晚，你站在小河邊、樹蔭下，田野間，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)一盞盞幽綠色的‘小燈籠’，這就是它們。”

　　“那如果人體也有發(fā)光器，人會不會發(fā)光呢？”我疑惑地問到。媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲傳得很遠很遠……

　　這次捉螢火蟲比賽，媽媽贏了，我從快樂中得到了知識。多么有趣的夏日夜晚啊！

高中家庭作文篇2

　　昨天和班上一同學(xué)閑聊，聊起我讀小學(xué)的經(jīng)歷，于是我順便給了我上次寫的《回憶我的小學(xué)住校生活》這篇文章給她看。我也順手將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給我哥姐他們看了，因為之前沒給他們看過。我大姐和二姐看后也開始談起了她們童年的經(jīng)歷，我也在家庭微信群里跟她們討論起了家庭與人成長的話題。

　　二姐說大姐的童年最幸福，大姐卻說她的童年最悲慘，我哥可能認為我的童年是最幸福的，雖然他沒發(fā)表意見，不過我猜他是這樣想的，因為我是家里面最小的，哥哥姐姐都覺得我的童年是最幸福的。對此，我認為，每個人的童年很大程度上是由他所處的特定的年代背景和社會、家庭條件所決定的，不同年代成長的人，比較不了誰的童年比誰的童年幸福。在同一個家庭成長的人就沒必要比較誰的童年比誰的童年幸福了。每個人的童年都有快樂和不幸。

　　談到童年，自然也想到了家庭與人的成長這個話題。一個人的成長很大程度上受到家庭的影響，家庭條件好且家庭教育好的人成長之路比較順利，家庭條件不好且家庭教育不好的人成長之路就崎嶇不平。人性格的形成也是受到家庭很大的影響的。

　　有的人很幸運，有很好的家庭條件，也接受很好的家庭教育，所以身心健康成長，人格健全。有的人沒那么幸運，沒有很好的家庭條件，也沒有很好的家庭教育，成長之路一波三折，沒有形成很好的性格。我們常說性格決定人生，而家庭往往決定人的性格，所以，家庭對人的性格乃至人的一生都影響深遠。

　　對于受到家庭的負面影響的人，雖然不能健康成長，但是人的一生也不完完全全都是由家庭來決定的，畢竟人生三分天注定，七分靠打拼。隨著自己一步步的成長，應(yīng)該要慢慢有所覺醒，認識到自己的人生其實是可以由自己主宰的。雖然我們改變不了家庭對我們性格的`影響，但是與其整天埋怨自己家庭條件不好，家庭教育不好，命運不好，不如自己去改造自己。怨天尤人是無濟于事的，客觀因素我們是無法改變的，家庭條件和家庭教育是客觀因素，我們是改變不了的，唯一能改變的是我們的心態(tài)。在認識到自己的不足之處后，然后能有勇氣去承認自己的不足，最后有信心去改造自我，這才是對自己人生負責(zé)應(yīng)有的一種態(tài)度。

　　小學(xué)包括初中在學(xué)校寄宿的生活我確實過得很痛苦，我很羨慕那些有父母陪讀的同學(xué)。我也時常埋怨爸媽不能滿足我這個條件。對在學(xué)校寄宿生活的經(jīng)歷，我剛開始是抱著一種怨天尤人的態(tài)度，總埋怨自己家庭條件不好。可是現(xiàn)在我開始慢慢地認識到，其實這不是家庭的錯，不是爸媽的錯，我爸媽作為大字都不認識幾個的農(nóng)民，本身沒接受過什么教育，沒什么文化，能供書教學(xué)到我讀大學(xué)已經(jīng)很不錯了，已經(jīng)很了不起了，他們自己沒怎么讀過書，卻能讓自己的孩子上了大學(xué)，我有什么理由去埋怨爸媽的不好，有什么理由去埋怨自己的不足是由家庭影響造成的！誰也不知道，哪一天，到了自己為人父母的時候，我們能不能做到像我們爸媽那樣好，我們給予自己孩子的能不能像我們爸媽當(dāng)初給予我們的一樣。怨天尤人不是本事，什么事都多從自身找原因，多去反省自己，改造自己才是真本事。

高中家庭作文篇3

　　在日常生活中，有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

　　孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先，應(yīng)從社會實踐和勞動中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成。從勞動中，體會快樂和樂趣。現(xiàn)在在我們的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。

　　在現(xiàn)代社會里，大多數(shù)家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

　　一次在大街上走，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是這么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長。當(dāng)這個小孩子摔跤了以后，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧，疼吧？”有些家長甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀！

　　這不是愛，是溺愛！

　　這反而會使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的`依賴父母。“挫折孕育著成功”要想孩子成為一顆小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長。

　　我感覺還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點心，成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來，那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手，飯來張口”的廢物。

　　我同樣生活在一個充滿愛的家庭，可我的父母從來就嚴(yán)格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難，不知你愿否？

　　在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗，這樣你才會越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會取得最后的勝利！

高中家庭作文篇4

　　我有一個幸福的家，我深深地愛著它。

　　在家里，我就是“小皇帝”，我要什么，母親都會買給我。即使當(dāng)時不買，過幾天也會給我買來的。

　　我有個姐姐，在城里工作兩年了。幾個星期前，姐姐想去省會鄭州工作，不想在我們安陽市區(qū)了。我卻不明白姐姐為什么要去鄭州，幸虧母親不讓他去。

　　在家里我的爸爸喜歡打麻將，還是在晚上，一去就是一夜。每次都是夜里一兩點才回來。他還喜歡喝酒，每一次家里買了肉他都會喝酒，但母親總是不讓父親多喝。我的父親老是吸煙，我有時會說：“爸爸別吸煙了。”但這也只是讓他一會不吸煙而已，我也沒什么更好的辦法。

　　我在家里大部分時間都是玩兒。看看電視、玩玩手機，然后寫寫作業(yè)。有時閑得沒事了就會看會兒課外書，但也不會看很長時間。

　　媽媽希望我學(xué)習(xí)好一點兒，字寫得好看一點兒。每一次我都能猜出母親想說什么，但母親卻猜不出我想說什么。

　　我喜歡玩電腦，但我的父親、母親卻不讓我玩兒，也正是這樣，我家一直沒有買電腦。媽媽希望我好好學(xué)習(xí)；希望我考上一所好的大學(xué)；希望我將來有一份好的工作，這也都是我的愿望。我曾聽過一句話：能做到的夢想那才叫做夢想，不能實現(xiàn)的那叫做做做夢。我認同別人的.觀念但又不完全認同。因為，有時即使努力了，不可能也不會變?yōu)榭赡堋?/p>

　　我雖然是家里的“皇帝”，但在家里不是什么都說了算。以前我喜歡下棋——中國象棋，我總是和爸爸玩，但現(xiàn)在我已經(jīng)找不到一個愿和我下棋的玩伴了。我的父親快50，年紀(jì)大了點，已不能再和我玩了。

　　在家里，母親、父親老是吵架，有時因為一個小問題就能吵起來，但過不了多長時間他們便又和好了。夫妻嘛，吵架這是再正常不過的事情了，俗話說：打是親，罵是恩。

　　我快要成年了，母親和父親卻已滿頭白發(fā)，我的長大，意味著父母的老去。我的姐姐在外面工作，不經(jīng)常回家，我覺得我要回報父母，多為家庭承擔(dān)些什么。

　　我的家庭就是這樣，有快樂也有吵架。在我心中，家是最愛。

　　我期待一家團圓的日子。

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