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郊游的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的郊游的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
郊游的作文 篇1
今天早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，我們?nèi)熒黄鹑ゴ河巍?/p>
一路上，同學(xué)們在客車上有說有笑，可開心啦!一眨眼的功夫就到了目的.地——寧波大橋生態(tài)農(nóng)莊。走進(jìn)農(nóng)莊，哇!百花爭艷，花紅柳綠，好象正在迎接我們的到來呢!
導(dǎo)游叔叔領(lǐng)著我們參觀了植物園，植物園好大呀!花草樹木好多呀!有榕樹、楊桃，還有各種各樣我叫不出名來的花草樹木，真是應(yīng)有盡有。后來老師叫我們找石桌吃午餐，可是，石桌不是很多，我只好自己拿出桌布來吃午餐。哈，午餐吃好啦!導(dǎo)游叔叔又領(lǐng)著我們?nèi)⒂^了仙人球、量天尺、霸王樹……等等。
這么快就結(jié)束了與大自然的親密接觸，我們依依不舍地離開了生態(tài)農(nóng)莊。這次春游好開心!好愉快!
郊游的作文 篇2
童年是夢幻的，是美好的，是回憶的大門。
記得有一次，我和爸爸媽媽去野餐，在沒有去之前，我非常的激動，爸爸媽媽也沒少為這次野營做準(zhǔn)備，比如：帳篷和一些日常用品、吃的.東西，還有防蟲子的一些藥……
我們早早的就到達(dá)了野餐的地方。那里的天氣晴空萬里，簡直是讓人一來到這里，就覺得很清爽，在一座小橋上，爸爸給我和媽媽拍照留作紀(jì)念，突然，從綠油油的草叢中蹦出來了一只可愛的小兔子，我對媽媽說：“媽媽，我們什么時候吃飯呀？”媽媽說：“我們現(xiàn)在就可以吃飯呀！”我說：“太好啦！”說完，只見媽媽從一個小箱子里拿出一頓都很豐盛的大餐，我叫上爸爸一起過來用餐，我和爸爸媽媽享用完這頓豐盛的大餐以后，就各自去準(zhǔn)備各自的東西了，我拿著放大鏡去觀察小昆蟲，爸爸在那里玩手機，媽媽在為我們準(zhǔn)備水果，我叫上爸爸媽媽帶我去林子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我們好不容易的一次親近大自然的機會，我和爸爸媽媽一起手拉著手，走著走著，看到一條小河，里面有很多的小魚游來游去，媽媽說：“不如我們來一場捉魚比賽吧，贏的人可以吃烤魚哦!”我和爸爸都說好，于是，我們就開始比賽，捉了好大一會兒，結(jié)果我們打成了平手，每個人都抓到一條魚，太陽快落山了，我們回到帳篷那里去，媽媽準(zhǔn)備要做烤魚了，雖然烤的不是很好，但是我們都吃得津津有味，吃完后，我和爸爸媽媽一起躺在帳篷里看星星。
直到今天，我還記得那次愉快的郊游。
郊游的作文 篇3
一個星期天的早晨，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，老師帶小朋友們?nèi)ソ加巍?/p>
外面的風(fēng)景真美麗，小草綠油油的，草地上有兩只漂亮的鴿子，天空中也有一只鴿子，它嘴里叼著一個漂亮的樹枝花環(huán)，正朝著小朋友們飛過來。小朋友們玩累了，坐在椅子上喝起水來。這時小溪里游來了一群小蝌蚪，好像也想和小朋友們一起玩。小朋友們一起度過了快樂的'一天。
郊游的作文 篇4
山上的風(fēng)兒吹著，人們在歡笑，楊梅樹在盛開；山上的風(fēng)兒吹著，人們在采楊梅，楊梅在飛舞；山上的風(fēng)兒吹著，人們在歸途的路上，草兒在歡笑。
假日的一天，我們?nèi)乙ソ加巍Ｗ詈玫娜ヌ幃?dāng)然是楊梅時節(jié)的山上。楊梅滿樹，香味兒飄散在風(fēng)中，摘下一個，輕輕咬一口，口中充滿了汁。這是一件多么愉快的事啊！
“妹妹，快點兒。姐姐，你也來啊！”我一手拉著妹妹，一手借著山上的樹枝的力量往上登，還回頭叫著在后邊看風(fēng)景的姐姐。
我們喘著氣在一棵楊梅樹下休息。手一伸，就能采到一顆飽滿，鮮紅欲滴的楊梅。真好吃，我細(xì)細(xì)品味著手中的楊梅。爸爸突然說要去高處的楊梅樹下。我朝著爸爸手所指的地方望去，在和煦陽光照耀下，那一樹的楊梅獨閃著燦爛的光芒，好吸引人。大家舉雙手統(tǒng)一，于是又向目標(biāo)前進(jìn)。
我落在了隊伍的最后，或許是前幾天剛下過雨，地上有些濕，泥土爛爛的，滑滑的，一個沒踩好，就滑一跤。我皺著眉頭看看上面的`爸爸、姐姐正一臉鼓勵的望著我，而那一個楊梅也更耀眼了，我不禁瞇起了眼睛。在回過頭來看眼前的彎路，路上還有許多的石塊、小草等。不管了，我心里暗暗道，手攀上一塊石頭，腳猛蹬。啊，我腳滑了，手抓不住了，我討厭這種感覺。就在這一剎那，一雙蒼老的手伸出，隨后，我把我細(xì)嫩的小手伸上去，成功交接。我第一次感到爸爸的手是如此的粗壯，如此蒼老，又如此有力。我成功登上，姐姐笑著說我傻，這也爬不上，爸爸在一旁笑，我也笑。
山上的風(fēng)兒吹，我們踏上了歸途的道路。我讀懂了那一刻的微笑，就是愛啊！那么的溫暖，那么的和諧，那么的使人有家的感覺。
郊游的作文 篇5
媽媽給我報了口才班，口才班的老師帶我們?nèi)バ吕倩▓@玩。走進(jìn)公園，我們感到了春天真的來了。柳條硬著春風(fēng)輕輕的搖擺，綠茵茵的`草坪像撲了柔軟的地毯。老師帶我們走到一個走廊里 ，讓我們休息和吃東西。半小時過后，有的蕩秋千，有得做游戲，還有放風(fēng)箏。我們玩得可開心了。
郊游的作文 篇6
雖然現(xiàn)在已是春季，但去年秋天的一次郊游，至今仍讓我難于忘懷秋的美麗。
那是一個下午，老師突然提出集體到郊外游玩。
同學(xué)們聽后歡呼雀躍，迅速集合站成兩隊，隨著老師一聲令下，我們就出發(fā)了。
那天秋高氣爽，萬里無云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像剛洗過的藍(lán)寶石。
我們穿街走巷，來到了滹沱河畔。
河兒蜿蜒，源遠(yuǎn)流長，但腳下的河水不是太大，嘩嘩地流淌著，清澈見底，小魚們自由自在地游來游去。
雖然水有些涼，但還是有些同學(xué)抵不住誘惑，紛紛高卷起褲腿兒下了河，和魚兒們嬉戲起來。
河邊的草已有些枯黃，草叢中不時有螞蚱蹦來蹦去。
有的同學(xué)把手往地上輕輕一扣，螞蚱就在手中了，這使人想起了那句歇后語：秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天了。
河邊的.樹，已不再翠綠，不時有幾片樹葉落下，好多人把它看作是一種蕭條，但我認(rèn)為這是葉子對根的思念，要不怎么會有那句成語：落葉歸根。
葉子在盡它們最后的力量，為下一個明媚的春天做準(zhǔn)備。
我相信：來年的春天一定會更加燦爛!
兩岸耕田里，金燦燦的玉米，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿的大豆，都已經(jīng)被農(nóng)民收回家。
田野間突然變得開闊起來，讓人領(lǐng)略了大自然寬廣的胸懷。
剛長出的麥苗，一寸來高，柔軟、嫩綠，大地像鋪了一層碧綠的地毯。
我們盡興地游啊玩啊，陶醉在秋的懷抱里。
不知不覺太陽落山了，同學(xué)們才依依不舍地結(jié)束了郊游。
春華秋實，春天固然迷人，但我更愛秋天。
我真希望再來一次春游，尋找已逝的秋的蹤跡。
郊游的作文 篇7
“五，六，七，停。”廣播操做完了，我立刻以每秒三千米的速度向樓下沖去。忽然我看見許多人圍在黑板報前，便一個“急剎車”停下了腳步，也走了過去讀了起來：“炎劉中心學(xué)校”“起航文學(xué)社”將舉行--- ---”什么？‘郊游’？？？真不可思議。”本來我還以為副社長只是說說玩的，可沒想到真的去。不過我真是太高興，太激動了。
下午，我準(zhǔn)備好了茶水去找吳鈺瑩，我們一起到了集合點，老師把我們集合到了一起，之后在老師的帶領(lǐng)下，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。很快，我們便到了第一站——和諧廣場。一到和諧廣場，我們個個都樂開了花，為什么呢？因為，那里真是太好了。有多供我們玩的娛樂設(shè)施和場地。有單雙杠，自重劃船器，健身車等等許多好玩的。之后，老師讓我們自由組合，然后又交代了一些注意事項，就讓我們玩了。我和吳鈺瑩，郝綿書一組。我們先玩的是“自重劃船器”。我“身先士卒”去當(dāng)?shù)谝粋�“吃西紅柿”的人。可剛一拉，我就害怕地尖叫起來。不過，熟能生巧，沒過一會兒我就不怕了，并且還在做各種各樣的姿勢。可是“天公不作美”很快我們便“彈盡糧絕”（水沒有了）了。于是我們不得不去“總部”那請求支援。
過了一會兒，我們便精疲力竭了，于是我們便向第二站——河塘，出發(fā)了。
到了目的地，“哇！”同學(xué)們都不由得驚嘆起來，“真是太美了！”河塘四周全是小蘆葦，河里的水很清，甚至讓我們舍不得去破壞它，老師還是依舊“老生常談”了一會，便讓我們自由活動了。
我還是和吳鈺瑩，郝綿書一組。我們分散行動。我選了一塊“領(lǐng)地”便開始了“戰(zhàn)斗”。一開始我一無所獲，急得在河邊走來走去。突然，我的腳踩進(jìn)了一個“陷阱”里，弄的完滿腳都是泥，我氣得直踢水面，一不小心趴在了水面上，讓我變成了名副其實的'“水上仙人掌”。吳鈺瑩被我這副滑稽樣弄得哈哈大笑，我氣的揚起手來就要打她，咦？手里好像有什么東西，哇，是青蛙。“哈哈哈！難道這就是傳說中的“因禍得福”嗎？”郝綿書看到我這副自我陶醉的樣子也笑起來，仿佛我們都沉浸在歡笑的海洋中，我也笑了起來。
通過這次郊游使我懂得了一個道理：收獲的果實的大小并不重要，重要的是有沒有努力。
郊游的作文 篇8
郊游星期天，爸爸媽媽決定帶我去野外郊游。天氣晴朗，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，過了一個小時我們來到了里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一片綠色的海洋，路的兩邊全是草坪，草叢里長著五顏六色的小花，它們隨風(fēng)擺動，好像在歡迎我們的到來。不遠(yuǎn)處叢林里跑出來一只小兔子，蹦蹦跳跳追逐著蝴蝶，在陽光的沐浴下它也在享受一種自由自在地生活。
再向前走映入眼簾的.是蔥綠的大樹，它們粗粗的枝干上長著碧綠的葉子，爸爸告訴我：'大樹提供給我們氧氣，又能吸收我們呼出的二氧化碳，它是大自然和人類的氧吧。'不時有三三兩兩的小鳥飛來飛去，還發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。大樹的旁邊有條彎彎的小河，河水清澈見底，魚兒在河里游來游去，水里還有許多五顏六色的鵝卵石。遠(yuǎn)處有連綿起伏的山脈，威武壯觀。這美麗的景色像一幅畫卷，怎能不令人心曠神怡呢？
郊游的作文 篇9
今天郊游，我高興極了!這次是到黃海公園郊游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!
“綁 架”
在我們上午玩的項目中，有“大轉(zhuǎn)盤”這一項目，那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐;吉老師呢，要等到最后一車;而鄭老師呢，早被幾個同學(xué)“托”著上去了。這時，我發(fā)現(xiàn)幾個女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧!今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護(hù)您呢!還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應(yīng)，幾個同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!
共 進(jìn) 午 餐 郊游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了!
同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預(yù)定”。每個同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡!按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品，然后，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學(xué)都羨慕地說：“老師的伙食好好呀!”(其實拿我們在家吃的`要差遠(yuǎn)了!)在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺!我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻，開個玩笑啦!
這次郊游的趣事還有很多很多，時間關(guān)系我就不一一地說了。
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