[精華]郊游的作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的郊游的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

郊游的作文 篇1

　　在二月的某一天，天氣晴空萬里，艷陽高照。天氣難得如此溫暖，這是好幾個禮拜以來都不曾有的好天氣，令人昏昏欲睡。在介于清醒與夢境間，我回想起了一段往事。那已過去好久了……

　　那是一個和現(xiàn)在差不多天氣，我和爸爸、媽媽，還有姐姐一同去郊游。這次郊游的目的地是林場。一路十分漫長，路途彎彎曲曲，時而往上，時而往下。偶爾傳來一陣陣的鳥叫聲，有些高，有些低；有些長，有些短。每陣鳥叫聲聽起來都不盡相同。從車窗仰望星空，可以看見許許多多的星星，時而清楚，時 而模糊。有時還可以看見鳥，有的花紋亮麗，有的眼睛明亮，全都各有特色。

　　等我們到了目的.地之后，已是晚間八點多了。我們這次來的目的，是為了看螢火蟲。我們漫步走向溪流旁，那段路程似長又不長，似短又不短，誰也不記得我們走了有多久。到了溪流旁，我們看見了許多許多的螢火蟲。它們發(fā)出的光芒十分絢麗，有時密集，有時松散。它們的美麗讓人流連忘返。它們好比地上 的星星，跟天上的星星互相搭配，這幅圖畫讓人心曠神怡。大自然的創(chuàng)作家真是厲害啊！

　　我突然從昏昏欲睡中驚醒，但是這幅畫卻深深印在我的心里。我想我永遠忘不了，也永遠不會再看到這么美麗的景象。那是一幅我見過最美麗的、大自然的圖畫。

郊游的作文 篇2

　　“走走走走走，我們大家去郊游……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優(yōu)美的歌聲、經(jīng)典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經(jīng)典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的'大海邊。

　　大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發(fā)出“啪——嘩——”的聲音。一兩只海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。

　　興奮的我們在老師劃定完玩耍范圍后就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。

　　我們有的堆沙堡。我們?nèi)�五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。

　　“咦？那些同學在干什么？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這只小螃蟹躲在貝殼里呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，后來老師告訴我們這叫寄居蟹。

　　美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……

郊游的作文 篇3

　　陽春三月，天空一碧如洗，萬里無云。今天是個好天氣，我決定到野外去游玩。

　　來到小河邊，只見河岸上的一朵朵小野花爭奇斗艷，競相開放。柳樹發(fā)芽了，抽出了新的枝條，吐出了星星點點的嫩綠。清澈的河水緩緩地流著。

　　跨過石橋，我來到田野里，看到一大片碧綠的麥苗，在春風中泛起層層波浪，遠看真像一片綠色的海洋。一陣春風吹來，咦？哪里來的香味？我轉(zhuǎn)過頭一看，噢，原來是金燦燦的油菜花發(fā)出來的，只見一朵朵金黃色的油菜花，真像媽媽靈巧的手打出的蝴蝶結，綠黃相間，煞是好看！

　　穿過田野，來到一片果園；那里的桃花已經(jīng)盛開，我來到桃樹旁，只見桃花有的完全開了，真像小朋友粉紅的笑臉，還吐著醉人的芳香；有的羞羞答答、含苞欲放，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，還有剛剛結出的.花骨朵兒，像一粒粒小紅豆。這里就像花的世界，花的海洋。

　　看著看著我不由得抬起頭來，望著空中自由飛翔的小燕子，喃喃說道：“一年之計在于春，春天是多么美好啊，這里的一切真令人

　　陶醉！”

郊游的作文 篇4

　　今天，可把小新高興壞了。原來媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準備每一件去郊游時用的東西。

　　“小新，你過來一下。”原來是爸爸叫小新了。“我馬上就來。”小新裝完東西，跑到爸爸的房間里。

　　“小新呀，這就是我們要去的地方。”爸爸指指地圖。“偶，咱們?nèi)サ腵地方怎么只有幾厘米呀，爸爸，你是不是騙我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計算這一段的實際距離，就要根據(jù)比例尺來算了。來小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線段距離。”爸爸說著，拿出了尺子。“嗯，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實際距離，就要用一個公式，圖上距離÷比例尺=實際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說是多少呀？”“厘米到米進率是100，米到千米進率是1000，那是4千米!哇，咱們?nèi)サ牡胤绞?千米呀。”“小新你學會了么？”“爸爸，太簡單了，我已經(jīng)學會了？”“小新真聰明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的頭。

　　小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對媽媽說：“哈哈，媽媽，你會不會比例尺呀，我就會。”“嗯，小新真聰明，什么時候教教媽媽吧。”說完，媽媽就笑了。

　　第二天，小新一家坐上了汽車，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因為他不僅能去野外郊游，還學到了一個新的數(shù)學知識，那就是比例尺。

　　同學們，你們學會了嗎？

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