郊游的作文3篇[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的郊游的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

郊游的作文 篇1

　　夏天到了，小朋友相約一起去郊游。

　　來到郊外，小朋友便欣賞起那大自然的美麗。天藍藍的，云淡淡的，河水清清的，小草和大樹都長得蔥蔥蘢蘢。

　　蜻蜓在河面上嬉戲，小狗在河邊喝水，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了……”

　　小朋友們在小山上游戲。有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳舞，有的在比賽跑步，有的在輪流講笑話，還有的在玩詞語接龍……

　　小朋友們玩累了，吃點東西，然后商量一起去游泳。他們換好泳裝，會游泳的“撲通撲通”跳進清澈的河水里，不會游泳的`帶上游泳圈也下河了，沒帶泳裝的就在岸邊玩水、潑水，和河里的伙伴們打成一片。

　　不知玩了多久，小朋友們都上岸了，因為他們玩得已經(jīng)很累了，所以每個人都搭起了帳篷，帳篷下都是毛茸茸的小草，非常舒服。他們很快就睡著了，睡得很香、很甜。

　　他們醒后，郊外便又熱鬧起來。你猜他們看到了什么?——一道美麗的晚霞!那晚霞猶如仙女的彩帶，又像那嫦娥丟失的絲帶。

　　快樂的一天過去了，從這次郊游之后， 每個小朋友都知道了大自然的美，他們都變成了愛觀察的孩子。下一次郊游，你愿意跟著他們一起去嗎?

郊游的作文 篇2

　　今天，我們跟著新老師來到郊游的路上，看見一個奇怪的人，可惜只能看見她的后背，然后，老師說：“現(xiàn)在，我宣布解散的任務(wù)，第一，不能摘花草。第二，不許打架。第三，不可以帶火種，比如火柴、柴、打火機、蠟燭......第四，也是最重要的一步，不可以破壞這里的環(huán)境。好了，我說完了，同學們一定要遵守，知道了嗎？”他們大聲地說：“知道了。”

　　我和米萊克在討論那個怪人是男孩還是女孩，她上衣和褲子好像女孩，頭發(fā)和帽子好像男孩，米沙飛快地跑過來，問：“那么美麗的景色，你們?yōu)槭裁床慌膸讖堈掌�回去留�?_?呢？”我們說：“我們在討論他是男孩還是女孩？”他們拖我們?nèi)ヅ恼掌��? ⊙o⊙ )哇，原來大自然的環(huán)境是那么美麗，有可愛的菊花、有香香的雞蛋花、還有美麗的紫荊花......嗯，老師說得沒錯，我們應(yīng)該愛護大自然的.環(huán)境，然后，老師就叫集合了，我們排好整整齊齊的隊，上了一臺漂亮的公共汽車回學校。

郊游的作文 篇3

　　今天，秋風送爽，天高云淡。吃過午飯，我們一家和舅舅一家相約來到一個森林公園里郊游。

　　我們剛到森林公園，哇！景色真美啊！那一排排粗壯挺拔的銀杏樹格外引人注目。銀杏葉全都變黃了，就像一位位披著金色薄紗的仙子，一陣秋風拂過，銀杏葉像下雨似的從樹上輕輕地落了下來。我撿起一片銀杏葉，它的形狀是扇形的，就像一把精致的小扇子，我想：這應(yīng)該是秋姑娘那靈巧的小手裁剪出來的吧？

　　穿過銀杏樹林，就是一片綠油油的'草坪，我和表弟迫不及待地跑到草坪上做游戲、打滾兒、你追我趕，玩得不亦樂乎。這時，我突然看見不遠處有許多蘆葦，我靈機一動，跑過去折下兩支，一支給了表弟。我就像《三國演義》中的關(guān)羽一樣威風凜凜地握著“青龍偃月刀”。我大喊一聲：“決一死戰(zhàn)吧！”于是我們拉開架勢，就向?qū)Ψ經(jīng)_去，只見兩支蘆葦在空中揮舞著，蘆花就像下雪一樣滿天飛舞，打了幾個回合后，表弟漸漸抵擋不住，就丟掉武器，抱著頭落荒而逃。

　　過了一會兒，我們找到舅舅他們，他們已經(jīng)鋪好野餐布，擺好了零食正等著我們呢！等我們吃飽喝足后，夜幕已經(jīng)降臨了，我們才戀戀不舍地回家了。

　　啊！這真是一次難忘的郊游。

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