【推薦】野炊的作文300字三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的野炊的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

野炊的作文300字 篇1

　　5月22日，是一個難忘的日子，我們147班舉行了一次野炊親子活動。

　　在車上，我們一路歡歌，不一會兒，便到達了目的地。爸爸媽媽們分頭行動，準備開始做飯，我們這一組全都忙開了。大人們準備廚具，架上鍋。終于到了主要的步驟————做菜，我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的洗菜。我擔任了撿柴的任務。我們組張宜昌是最投入的了，只見他閉緊嘴巴，雙眼目不轉睛地盯著那口鍋，看著他爸爸不停的翻炒，時不時還幫他爸爸拿下東西。

　　“朱老師，快來嘗，我們組的紅燒排骨做好了。”聽見有人大叫，我抬起頭看見幾位同學將一盤菜“護送”到朱老師面前。朱老師吃了一口直點頭。可張宜昌還在認認真真的'學著炒菜，看到他的樣子，我也認真起來。在坑坑洼洼的叢林里，我和伙伴們不放過每一根干樹枝，大的小的一并把它們往回拖。盡管累得滿頭大汗，我們還有說有笑。

　　看著自己親手做的“美食”，心里美滋滋的，大家都吃得津津有味，雖然有陣陣濃煙向我們吹來，但絲毫沒有影響我們的快樂心情。

　　這次野炊真是讓我終身難忘，因為在這次活動中，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會和同學好好地合作。

野炊的作文300字 篇2

　　轉眼間，六年過去了，在我六年的生活中，使我難以忘懷的是一次有趣的野炊活動。

　　那時，我們學校三至六年級舉行野炊活動。我們首先來到了野炊的地方找了一塊空地。大家都同心協力地干活，有的洗菜，有的洗碗。碟，有的打水。當然，我也不例外。然后小紅做廚師，我就在那兒做調味的，小紅把菜倒下去，而我看見旁邊的菜很香，我就神不守舍地看著，去忘了下鹽。最后，我們終于煮成一桌豐盛的午餐了。大家都一起走過來，開始吃飯了，有一位同學夾了菜說：“菜怎么淡淡的的.好像沒有下鹽似的。”我就在想，我終于想起來了，剛才我在看別人煮菜，卻忘了下鹽，真是對不起，同學們笑瞇瞇地說：“原來是這樣，沒關系，你真是成為集體的“開心果”了，我們也叫老師一起來嘗嘗我們的勞動成果，老師都連聲稱贊說：“好吃，不過只是那一道菜不是太好吃，但是，不管怎么說它也是集體的勞動成果”。

　　這次難忘的野炊活動，既有趣又快樂。這次，野炊活動既鍛煉了同學們的生存能力，也讓同學們的友誼變得更加團結，真是一次讓我今生今世永遠難忘的野炊活動啊！

野炊的作文300字 篇3

　　去二都橋鄉周塘口村野炊。我興高采烈地說：“哈哈，俗話說，該出手時就出手，好好露一手，讓俺的厲害！”歡歌笑語，不一會兒功夫就目的地。

　　我乃本組組長，召集組員，分配給任務，“劉心、鄭濤、李勤你們去撿柴，多撿點兒；章媛壘灶，舒琳你力氣大，和我去抬水。”不一會兒，工作都了。我拿出鍋、鏟說：“劉心、鄭濤你們煮飯，我炒菜，章媛點火。”章媛拿起打火機，“啪”的，熊熊大火燃了……油熱了，我倒下菜，一會兒煙嗆得我流鼻涕掉淚，用手捂住眼睛，留出一絲縫，炒了。技術太好，把菜炒外面，把野草炒鍋內。“鹽”，“好”，鄭濤說著拿起鹽倒了下去，一不倒了半袋。我毛手毛腳地拿起鏟扒去鹽。“盆菜出鍋了，這我次炒的.菜，本組長能力有限，請大家將就將就吧。”，鄭濤喊了“飯好了，飯好了”，組第把飯燒好了。大家迫不急待地裝飯吃了，是“野草”炒青菜，大家吃得津津有味，畢竟是親手做的勞動果實嘛！“咔嚓，咔嚓”，劉老師拿起相機，把一幕幕拍了。

　　難忘的野炊。

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