【精華】野炊的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的野炊的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

野炊的作文 篇1

　　今日立夏，又是一年一度在桃樹下野炊煮蠶豆飯的日子，好開心呀！

　　我們約上鄰家阿姨和小妹妹，一起剝蠶豆，媽媽先到房子后面找地方。一會兒，媽媽就回來了，說：“土灶搭好了。”“這么快？”阿姨說，我也很是懷疑。

　　我們一起來到后面，那里正好在一棵大樹的樹蔭下面，有一個用紅磚頭搭成的灶，我問：“為什么不是圓形的啊？”阿姨回答：“圓形的，柴火怎么塞進去！當然要有個口。”

　　爸爸開始生火，我和小妹妹到周圍撿枯樹枝。火生起來了，上面放好鍋，撒點油，然后看時機差不多，就把蠶豆放進去，進行翻炒，大火煮開蠶豆后，將蠶豆放在一邊。將米泡水，把鍋放上去。爸爸又把媽媽拿來土豆塞進火里，可是意外發生了，火滅了直冒煙，我們大家被熏的直流眼淚。好不容易才搞定，鍋里冒泡后，把蠶豆倒進鍋里攪拌好之后，只要等待飯香就可以了。

　　最后我們一起吃了美味的蠶豆飯，感覺跟之前媽媽做的煲仔飯一樣好吃，還有土豆，也好香。媽媽告訴我，這是明火的味道，我心想：野火的味道可真香啊！

野炊的作文 篇2

　　今天，我和同學、爸爸媽媽一起去燒烤。有的爸爸媽媽一開始就做事，有的包餛飩，有的燒烤，還有的休息。同學一去就開始玩，有的玩沙子，有的'騎自行車，還有的額挖坑。

　　我吃了牛肉串，吃了烤茄子，我最喜歡的是茄子，茄子有紫紫的外殼，香極了。我們吃飽了就去挖運河，有的抬水，有的挖沙，還有在休息。過了不久，在我們的共同努力下，終于把它挖好了。

　　今天我們玩的很開心。

野炊的作文 篇3

　　盼望著，盼望著，十月二十四號來了，野炊的日子到了。

　　全班都特別高興的樣子，老師也笑得瞇起了眼。男生們歡呼起來了，女生們的手拍起來了，老師的笑臉愈發燦爛了。

　　講臺邊，黑板下，瞧去，滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學們的抽屜里還有各種小東西：米、油、鹽、菜……

　　男生、女生，你不讓我，我不讓你，都帶了一大堆好吃的東西。有的帶飲料，有的帶蔬菜，有的帶熟食。教室里都是香噴噴的味道。同學們都激動得停不下自己的嘴巴，唧唧喳喳的說個不停。終于，老師帶著我們，我們拎著大包小包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、綠袋子，像繽紛的顏料，把同學們愉快的心情染上亮麗的色彩。

　　搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。

　　點火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃得長可是件棘手的事。有些同學力氣大，就由他在灶前“煽風點火”。一陣陣濃煙熏得我們流淚不止，雖沒有像別組的同學一般“灰頭土臉”，但也已咳嗽個不停。

　　燒菜是最要命的。由于經驗不足，各組的灶都搭得不夠平，而且架鍋子的地方大小不一，無法和鍋底完全吻合。燒菜時還會不停地搖晃，使一些菜掉到了外面。

　　六位組員立刻拿出餐盒、餐具盛飯吃。家長也端著飯盒過來，從鍋里盛了大勺飯，細細品嘗后，道：“這飯味道是不錯，只是稍嫌清淡了些，輔料偏少了。”清淡又如何?只要是自己努力后做出的成果，即使難以下咽，我們也照樣會吃得很愉快。

　　野炊是熱騰騰的灶火，燃得旺，把小灶照得紅通通的，我們的心里也如火一樣暖洋洋的。

　　野炊是香噴噴的野米飯，不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養豐富，清淡的味道中卻擁有一種純樸的大自然氣息。

　　野炊是笑盈盈的學生們，捧著飯盒，鼻子上滲著小小的汗珠，衣袖高高卷起，眉毛間洋溢著孩子獨有的青春和活力。

野炊的作文 篇4

　　今天是一個陽光明媚的好日子。為什么說今天是一個陽光明媚的好日子呢？那是因為今天老師帶我們和四年級的大哥哥們和大姐姐們一起去郊外野炊。

　　一上了大巴士，同學們就談論著野炊的事情。比如：有的談論著野炊在什么地方舉行？你買了幾樣零食？各是什么？好不好吃等等的問題。

　　到達了目的地，哇！真美麗啊！我被眼前金黃色的油菜花給吸引住了，徐徐的春風吹拂著我們每一個人的小臉蛋呢！我們一直的走，差不多一個半小時呢！“終于到達啦！”我們大家高興的叫著。

　　有幾個四年級的大姐姐把我們帶到了一個我們的“地盤”，只見幾個姐姐在做包抄手準備，幾位大哥哥在擺弄午餐的餐桌——報紙。我和常晨立刻到一位大姐姐的一旁幫忙包抄手。好不容易包完了抄手。老師走來幫我們把火生起來，男同學則努力保持火不熄滅。水開了，我們把抄手放進了鍋里，大姐姐帶領給我們把調料配好，分發到每個人手里。“好了！”我們自覺的排隊，盛抄手。只見同學們大口大口地吃著抄手，嘴里不住地說：“真好吃啊！”我也開心的笑了。

　　這真是快樂的一天呀！

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