有關野炊作文400字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的野炊作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
野炊作文400字 篇1
開心的節日——野炊節我想把每年的10月3日定為野炊節，因為10月3日正好是放國慶長假，又秋高氣爽，涼風習習，舒服極了。在一個晴空萬里的早晨，我和全班同學約好各自帶好工具，一起到鵝湖邊的一塊草坪上野炊。我們到達了目的地，全班同學看著周圍景色，不禁贊嘆：“哇，好漂亮啊！”鵝湖碧波蕩漾，陣陣微風送來秋天的氣息。湖畔菊花五彩繽紛，綠樹成蔭。
欣賞完景色，我們的肚子也咕咕叫了。小老師唐佳穎開始分布任務，我和三個小伙伴被選去燒菜。我決定燒最拿手的番茄炒蛋。我先把番茄切好，再把蛋攪拌均勻。接著在鍋里放點油，等油熱了，把雞蛋先放進去炒幾下，接下去再把番茄倒進鍋跟雞蛋一起炒，等差不多熟了，加點水和鹽，在起鍋的時候加少許味精就可以了。這樣，一盤香噴噴的番茄炒蛋就做好了。其他伙伴也做了他們的拿手好菜，有涼拌海帶、冬瓜湯什么的。大家在一起開心地吃著，我的炒蛋一上來就被搶光了。吃完了飯，大家在一起有說有笑，有的同學在旁邊做起了游戲，還有同學上來表演呢！傍晚到了，快樂的一天就這么過了，大家收拾好東西，依依不舍地離去。
這次野炊對大多數同學來說都是第一次，雖然辛苦勞累，但享受的是自己的勞動果實，很開心，很快樂！我以后要多多練炒菜，下次的野炊節保證讓同學大飽口福。
野炊作文400字 篇2
今天，我們來到展馬河野炊。
一下車，我們就被展馬河的景色吸引住了！你看那郁郁蔥蔥的樹林，漫山遍野的野花，最讓我移不開眼的是那大片大片的油菜花，置身花海之中，我仿佛也變成了一只翩翩起舞的蝴蝶……
我們排著隊有序地來到展馬河邊，老師幫我們分了組，我們是第七組。組長先給我們分工，有的負責領工具和食材，有的負責生火，有的負責燒烤，而我主動要求洗菜。安排一下來，同學們就開始熱火朝天地各忙各的了。
看著同學們找來的眾多食材，我高興極了，因為這里面有我最愛的土豆、茄子和火腿腸。我挽起衣袖來到清澈的小河邊，河水拍打著石頭，發出叮咚叮咚的歡笑聲，它們玩得是那樣歡快，就像此刻的我們一樣。我把各種蔬菜和肉類洗得干干凈凈，然后拿給了老師，老師把它們都切成了薄薄的片。
這時候火也生起來了，負責燒烤的同學趕緊忙碌了起來。只見他們先在燒烤架上刷了一層油，沒想到油滴到炭上，火苗一下子就竄起來了，可把我們嚇了一跳！接著他們把黃瓜、火腿腸、雞腿等食物都放到燒烤架上開始烤。不一會兒，一股股誘人的香氣就飄出來了，大伙兒都直勾勾地盯著燒烤架上美味的食物，饞得口水直流。隨著組長一聲令下：可以開吃了！同學們便狼吞虎咽地吃了起來。
這次野炊我們玩得很盡興，同時也第一次品嘗到了自己動手制作的食物，原來那滋味是那樣令人難忘！
野炊作文400字 篇3
陽光明媚，天空呈現出淡淡的天藍色，正是一個野炊的好日子。
我們在教室里切好食材，大蔥、土豆、番茄、胡蘿卜……各種食材應有盡有。
出發了！我們從操場走啊走，沿著崎嶇的泥濘小路，我們艱難地一步步向前進發，再邁過一片小樹林后，終于在小土坡的頂上找到了“家”。
“家”中的小灶已經搭好了，熊熊燃燒的大火在小灶中徘徊，鍋已經擺了上去，正好合適。同組的幾位同學炒好拿手好菜后，終于輪到我。萬媽提起水壺，嘩嘩往鍋里增添了許多水。我拿出雞蛋，輕輕往桌子上一敲，蛋殼上便出現了一個微不足道的小洞，我把雙手放在小洞兩側，用巧力將它掰開。隨著一陣清脆的響聲，一個又黃又圓的“小球”誕生了，小球在“水”里跟著我的筷子跑起來，很快變成了一灘黃黃的、黏糊糊的液體，雞蛋攪拌均勻啦。
要下鍋了。我將液體一點點倒進鍋里，“嘩”的一聲，水花四濺，一陣風也向我吹來，炊煙立馬聽從風的指揮，調轉馬頭，直奔我而來。哎呀，一種酸酸的滋味直沁肺腑，鉆進我的鼻孔和眼睛，嗆得我眼淚都快流下來了……該加番茄了！我拿出已經切好的番茄與火腿腸，它們“自動”跳進了鍋里。食材們在“游泳池”里暢快地游泳，很快便散發出了迷人的香氣——熟了。
開始品嘗食物了，番茄雞蛋湯、韭黃炒蛋……菜品十分豐富，大家也趕緊過來品嘗，不一會兒就被吃得干干凈凈，令同學們回味無窮。
炊煙裊裊，令人不禁閉上雙眼慢慢回味……
野炊作文400字 篇4
這次秋游是整個小學一起進行的`。當時我們還是四年級，學校就準備搞野炊，班主任陳老師給我們每個同學分配了任務，有的帶鍋，帶食品，帶配料，有的背東西，買東西等等。
野炊是每個小伙伴都期待的一件事情，因為我們要真正的自己做飯了，平時在學校跟家里面沒少玩過家家，天天都在那里裝做飯，裝爸爸媽媽，還有時候假扮買賣衣服的商販。這次就不要假裝了，而是真正的同學們一起做飯。玩過家家的那個年紀我們是真的不知道自己在玩的，而是以為自己就是爸爸媽媽，誰誰誰就是兒子或者女兒，那時候做每件事都很認真。好比這次秋游，我帶了家里的鍋拿出去煮飯，到了指定地點，我們分成幾個小組。然后小組再進行分配任務，有人負責切菜洗菜，有人負責搭起灶臺，還有的負責撿材料燒火，看起來一切都很完美，但是等到要煮飯的時候，傻了，不知道放多少水，也不知道怎么煮，然后炒菜的時候不知道放多少鹽，炒到怎么樣了就可以。
最后，別人都在那里吃飯，我們才打開我們自己煮的飯，慘不忍睹，分成了三層，最上面那層沒熟，中間的熟了，最底下的糊了，班主任笑稱我們煮的三層飯。她老人家不好意思在我們這里吃，轉戰到六年級的小組吃飯去了。當然我們的菜還是可以吃的，只不過沒什么鹽味而已。
這次秋游是真正考驗了我們的動手能力的，也考驗了我們整個團隊的“作戰能力”，即使結果很一般，但是學到了很多東西，而且我們很投入的去做一件事情的時候就會樂趣無窮。
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