野炊小學作文

時間：2022-01-08 11:35:55 郊游我要投稿

野炊小學作文(集錦10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的野炊小學作文，希望能夠幫助到大家。

野炊小學作文(集錦10篇)

野炊小學作文1

　　一個晴郎的夏日，我們全班同學到郊外的小溪旁，開始了有趣的野炊。

　　同學們分成5個小組，每小組都選擇了一塊平整的地方，找來石塊，壘成一個“U“形的灶臺。第一小組動作最快，一個同學已把材火放在了爐灶中，把鍋坐上，又點著了火，又一個同學把洗好的米放進鍋里，放好水，蓋上鍋蓋，一陣風吹來，火旺了起來，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。

　　這時，徐金鱗拿著面，高興的向我們走來，一個同學拿初一袋方便面。

　　那邊有幾個同學在用心地鋪依仗大塑料布，開是做就餐的準備。一個多小時后，各小組飯菜基本做好，各自圍坐在一起，高興的品嘗自己親手做的飯菜。

野炊小學作文2

　　昨天媽媽帶我和朋友去野炊。我們去超市買了很多吃的，然后我們去了康巴什的景觀河。

　　到了那里我們玩了很多游樂設施。景觀河邊有四十八匹馬，它們非常高大勇猛。中午我們搭起鍋架，我和朋友去撿樹枝，生火煮方便面。吃完飯我們把垃圾倒進垃圾桶，一點痕跡也沒留下。下午，我們四處游玩，玩的很盡興。這真是一次難忘的野炊。

野炊小學作文3

　　四月的一天，陽光和煦，我們快樂作文班在老師的帶領下到武警后山去野炊。

　　我們來到了武警后山，野炊開始了，老師分配好各項任務后，大家就各自干各自的。男同學負責找柴火燒火，我們女同學負責包餃子。我把事先準備好的長長塑料布攤開在平地上，這就是我們的餐桌了。我們包好了餃子，就拿去煮。吃飽了，我們就到松樹下玩松果大戰。大家拿石頭來圍成一個大圓圈，然后又去找來松果，同學們用松果互相砸。邊砸邊笑。時間到了，我們都依依不舍的離開。

　　多么開心的一次野炊活動啊！

野炊小學作文4

　　上個星期天，老師帶領著我們去野炊。

　　畢竟是第一次，大伙都是心有余而力不足，我烤出的竟然還沒熟，熱狗一口咬去，里面還都是冰。

　　但我還是不幸中的萬幸，好心的林咪干脆幫我們燒烤，整整13個人，嘿，她全包了。在一旁看著林咪受苦卻不能幫忙的我很是感動，又怕幫倒忙，只好在一旁喊加油。結果，大受鼓舞的林咪大揮手中的扇子，三十多串足球串落入火中，等大家搶救上來時，早已烤成了足球炭，我再次看見林咪在為我們烤足球串時，依然感動，只是不敢喊加油了，我手中那黑不溜秋的烤肉成了我的教訓。

　　時候不早了，我們很快又回去了，但我還是有些不舍，再見了，美好的'野炊，你成了我美好記憶的一部分。

野炊小學作文5

　　從余蔭山房出來，我們轉到一個農莊，該農莊建在一個山崗上的，有一定規模。也有很多機動游戲，學生都很喜歡玩。

　　在農莊的一個主要活動項目是野炊，學生在平時難得有機會下廚，更無機會體會二十多年前的煮食情況。野炊中，同學們群策群力，不怕煙熏。班主任也是"冒著濃煙"，深入第一線作指導。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！

　　接著同學開始了最開心的游樂活動！尤其是水上活動。

　　一天的快樂，消除了一段時間學習緊張，以更好的狀態，進入期末的學習，可謂有益身心！

野炊小學作文6

　　今天，我和爸爸還有一群哥哥姐姐去江北郊游。

　　一路上，我們騎著車，心情快樂極了！不一會，我們便來到了黃石長江大橋，橋上有川流不息的車，橋下有寬廣的江面。很快，我們下了橋，來到了目的地，開始準備燒烤。

　　首先，爸爸用木棍挖爐坑。爸爸挖了半天才挖了一個小坑。這時一個農民老爺爺扛了一個耙子路過，爸爸向他借來了耙子，坑很快就挖好了。接著，我們在里面先放磚，再放碳，然后再放撿來的樹枝，最后，再放上燒烤架。我們開始做燒烤了。食物豐富極了，有香腸，雞爪，肉，干子，藕。佐料有：胡椒粉，花椒粉，鹽等。等了一會兒，燒烤做好了，聞起來可香了！大家品嘗起來，味道好極了！

　　今天我過了一個有趣的國慶節！

野炊小學作文7

　　星期天，我們去郊外野炊，到了目的地，我們一家人休息了片刻，隨后按分工各自行動起來。爸爸在家就是媽媽的好幫手，這次由他負責煮飯。你看他打好一桶水，把洗好的米倒入鍋中，然后準確的放好水。

　　我負責燒火，我跪在地上，小心翼翼的給那燒著的爐火加柴。火苗上來了，紅紅的火舌歡快的舔著鍋底。大家就開始忙著野炊了。整整一天，我們過得快樂極了。

野炊小學作文8

　　可能玩得太興奮了，很多人沒有弄清習作寫在哪里，有點亂。應該寫在發的小作文本上。

　　今天讀了大家寫得習作，感覺到每個人的快樂。應該說活動開展的還是很成功的。但是作為習作還存在一些問題。

　　首先就是要扣題，題目是野炊，重點就應該放在如何野炊上，有的同學把筆墨放在了準備上，到了野炊的環節反而簡單化了。這就沒有分清主次！也有人把重點放在了之后的釣魚上，顯然也不合適。這是比較突出的一個問題。

　　其次，在寫的過程中，不僅要敘事，還要有情感貫穿其中。需要加入一定的描寫和自己的心情。

野炊小學作文9

　　今天我們學校年級組織去野炊，游玩。我們坐車時有說有笑的，心情無比激動。

　　到了那兒，我們首先去瀏覽一下風景，我們一袋一袋的買東西，我們接著去玩，我一看就走去玩“海盜船”，看似好玩，我一坐進去，一上一下地，頭冒金星，不過，很快就會適應了，接著去玩“玻璃杯”，呃……真暈納。只要看住一個地方就可以了，接著玩碰碰車，你碰一下我，我碰一下你，真有趣。接著，野炊了，我們分工合作，你切菜，我炒菜，她洗東西……，果然，“功夫不負有心人”，一碟碟香噴噴的飯菜就在我們眼前了。

　　到了3點鐘了，我們依依不舍地離開了。

野炊小學作文10

　　星期五，我們小桔燈班辦了野炊活動，班里頓時火了起來。第二天早晨，同學們有的帶鍋，有的帶菜，有的帶方便面，還有的帶調味品。

　　同學們帶的東西太多了。我們坐45分鐘的車才來到目的地，到了那里，我們就開始做飯了，同學們有的打水，有的淘米，有的洗菜，有的在烤土豆。最后在老師的幫助下我們吃上我們自己做的香噴噴的飯菜，雖然沒有媽媽做的好吃，但是這是我們自己通過自己的勞動換來的成果高興極了，再看看同學們的臉上都像小花貓似的黑一塊白一塊幸福的嬉戲著。

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