郊游蘋果園_小學(xué)作文

時(shí)間：2021-09-06 17:23:22 郊游我要投稿

郊游蘋果園_小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的郊游蘋果園_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

郊游蘋果園_小學(xué)作文

　　國慶節(jié)放假的一天，我和朋友小輝一起到銅川的桃曲坡郊游，在這個(gè)純樸的季節(jié)，秋風(fēng)吹動(dòng)，天氣漸漸變涼了，樹葉也開始落了，路邊的一些花慢慢地凋謝了，而秋天的蘋果園卻充滿了生機(jī)，最受歡迎。

　　我們老遠(yuǎn)就看見那大片的蘋果園，心情非常激動(dòng)，興致勃勃地向小山坡上走去。現(xiàn)在正是蘋果成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋果香氣。我們漫步在果園的小路上，踏著松軟的泥土，瞧，那一棵棵枝葉茂盛的果樹上，鮮艷的蘋果綴滿了粗壯盤結(jié)的枝條，把枝腰壓的彎彎的。枝葉輕輕地?fù)u曳著，碰擊著，在太陽的照耀下，那紅彤彤的蘋果散發(fā)著一陣陣醉人的馨香，在深沉、高遠(yuǎn)的藍(lán)天映襯下，顯得非常惹人喜愛，一陣颯爽的秋風(fēng)吹來，蘋果就左右搖擺似的跳舞，好像在歡慶這豐收的景象。

　　這時(shí)的我，和朋友小輝高興的拍著手，跳躍著，情不自禁的伸手就去摘那又紅又大的蘋果。

　　“其實(shí)，那不是最好的蘋果。”果園的主人微笑著告訴我們。“一半紅一半白才是好的蘋果。”

　　最引人注目的還是那些穿了“衣服”的蘋果。

　　“那是什么？”我好奇的問。

　　“這就是綠色食品。”果園主人給我們講解。“在果子生長的時(shí)候，用塑料袋把蘋果一個(gè)一個(gè)包起來，在成長過程中，就不會(huì)有污染，沒有蟲害，不用農(nóng)藥，所以，這種果子摘下來就可以吃。”

　　果園主人還沒講完，我就迫不及待的摘了一個(gè)“穿衣服”的.蘋果，“脫掉衣服”，露出了垂涎欲滴的

　　蘋果，對著熟透的蘋果就咬了一口，果汁便順著嘴角淌了下來，哇！好甜呀！

　　這種蘋果，如果把皮削掉吃，那可就外行了。”果園主人繼續(xù)說，“蘋果皮是很有營養(yǎng)的。”是啊，這種沒污染的蘋果，不用削皮就可以吃，甜甜的，其味妙不可言。

　　整個(gè)果園，紅富士是最好的蘋果，，在果園里，可謂是稱王稱霸了。紅富士蘋果營養(yǎng)豐富，味道鮮美，還遠(yuǎn)銷海外呢！

　　看著這誘人的蘋果，刺激的我心里癢癢的，就和小輝比賽摘蘋果，有的蘋果樹很大，夠不著，就想爬到樹上去，這下，我們倆摘蘋果的興致更濃了，爬在樹上一邊摘，一邊吃。大人們在樹底下用袋子接我們摘下的蘋果，一個(gè)接一個(gè)，可熟練了。我們在果園里來回穿梭，尋找品質(zhì)優(yōu)良的蘋果，

　　農(nóng)民伯伯告訴我們，為了培育品質(zhì)優(yōu)良的蘋果，在生長期間，要剪去果樹最強(qiáng)壯的中心枝條，這樣，營養(yǎng)就能均勻分配到各條側(cè)枝，可以提高產(chǎn)量。為了讓蘋果樹受光均勻，還要對枝條進(jìn)行拉伸、幫扎，等定型以后，每年都要修剪，這樣，就能結(jié)出又大又多的果子。也就是說，蘋果樹要經(jīng)過一番痛徹骨，才有碩果壓滿枝啊！我們學(xué)習(xí)不也是這個(gè)道理嗎？

　　站在這迷人的果園里，我想，農(nóng)民伯伯用科學(xué)來培育蘋果，他們用勤勞和智慧，把豐收和喜悅帶給人們。

　　我們踏著太陽的余輝離開果園，天邊還有一片久久不散的紅霞，一如我們久久舍不得離開果園的心情！

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