關(guān)于郊游的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于郊游的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于郊游的作文1

　　“五，六，七，停。”廣播操做完了，我立刻以每秒三千米的速度向樓下沖去。忽然我看見許多人圍在黑板報前，便一個“急剎車”停下了腳步，也走了過去讀了起來：“炎劉中心學校”“起航文學社”將舉行--- ---”什么？‘郊游’？？？真不可思議。”本來我還以為副社長只是說說玩的，可沒想到真的去。不過我真是太高興，太激動了。

　　下午，我準備好了茶水去找吳鈺瑩，我們一起到了集合點，老師把我們集合到了一起，之后在老師的帶領(lǐng)下，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。很快，我們便到了第一站——和諧廣場。一到和諧廣場，我們個個都樂開了花，為什么呢？因為，那里真是太好了。有多供我們玩的娛樂設施和場地。有單雙杠，自重劃船器，健身車等等許多好玩的。之后，老師讓我們自由組合，然后又交代了一些注意事項，就讓我們玩了。我和吳鈺瑩，郝綿書一組。我們先玩的是“自重劃船器”。我“身先士卒”去當?shù)谝粋�“吃西紅柿”的人。可剛一拉，我就害怕地尖叫起來。不過，熟能生巧，沒過一會兒我就不怕了，并且還在做各種各樣的姿勢。可是“天公不作美”很快我們便“彈盡糧絕”（水沒有了）了。于是我們不得不去“總部”那請求支援。

　　過了一會兒，我們便精疲力竭了，于是我們便向第二站——河塘，出發(fā)了。

　　到了目的地，“哇！”同學們都不由得驚嘆起來，“真是太美了！”河塘四周全是小蘆葦，河里的水很清，甚至讓我們舍不得去破壞它，老師還是依舊“老生常談”了一會，便讓我們自由活動了。

　　我還是和吳鈺瑩，郝綿書一組。我們分散行動。我選了一塊“領(lǐng)地”便開始了“戰(zhàn)斗”。一開始我一無所獲，急得在河邊走來走去。突然，我的腳踩進了一個“陷阱”里，弄的完滿腳都是泥，我氣得直踢水面，一不小心趴在了水面上，讓我變成了名副其實的“水上仙人掌”。吳鈺瑩被我這副滑稽樣弄得哈哈大笑，我氣的揚起手來就要打她，咦？手里好像有什么東西，哇，是青蛙。“哈哈哈！難道這就是傳說中的'“因禍得福”嗎？”郝綿書看到我這副自我陶醉的樣子也笑起來，仿佛我們都沉浸在歡笑的海洋中，我也笑了起來。

　　通過這次郊游使我懂得了一個道理：收獲的果實的大小并不重要，重要的是有沒有努力。

關(guān)于郊游的作文2

　　又是一年春光媚，又見風箏飛滿天，眼卜當然是郊游的好時機。我們班決定舉行一次別開生面的郊游。

　　幽幽的竹林，清脆的鳥叫，消澈的小溪，這一切都告訴我們：到達目的地了。

　　同學們剛剛放下身上的東西，就聽到有位同學像發(fā)現(xiàn)新人陸似的呼叫起來：“快來樸，這里有好多的小魚和螃蟹昵!”果真，小溝里有好多的小魚和螃蟹，被驚動的魚驚慌失措地東躲西藏，而螃蟹早沒了蹤影。一剎那，不等老師卜令，有好多同學早己卷起褲角「水捉魚了。不到十來分鐘，他們就捉了好多螃蟹和小魚。這卜我們可有“海鮮”吃了。

　　灶搭好了，菜洗凈了，米也淘罷了。“萬事俱備，只欠東風”。可是沒柴怎么辦?哎!這兩個拾柴的家伙不知跑到哪兒去了，怎么還沒回來，我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨，我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個渾蛋，跑到哪去了?我們漫山遍野地找，嗓子都喊破了，最后才好不容易發(fā)現(xiàn)他倆。你們猜，他們到哪兒去了?原來呀!他們被野兔子嚇破了膽，正躲在樹上摘野果子吃呢!這兩個膽小鬼，回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。

　　就因為他倆，人家的肚子頻唱“空城計”。好不容易才填飽肚子。大家一合計，決定罰他們倆表演個節(jié)目。你瞧!他們倆站在中央，像兩根石柱子，最后在眾人七哄八詐聲中，他倆才表演了一個相聲，瞧他們油腔滑調(diào)，有板有眼，還真有些意思。

　　機靈鬼——馬林，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條“詭計”。

　　你瞧!他立馬上陣了，給馬老師鞠了一躬：“馬老師，我想跟您做個游戲。如果您輸了，您就得表演一個節(jié)目。”

　　馬老師肴馬林那樣子，就知道他心懷鬼胎。于是，他爽快地答應了他。

　　“馬老師，我說一句話，您說第一個字。”

　　“我是中學生!”我!”馬林和周老師認真地說著，周老師馬上就要上當了，不信你聽：“您的哥哥是準?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當了。瞧!馬林這個鬼點子還真派上用場了。

　　“同學們，下一個該誰表演了?”周老師一邊使眼色一邊問。“馬——林！”

　　馬林一聽大驚失色，“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲，

　　歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著，連云彩都忍不住探出頭來，在平靜的湖水上投下倩影。

關(guān)于郊游的作文3

　　教室里，同學們好像正興高采烈地談論著談論什么事情。我走近一看，原來是學校下發(fā)了一張郊游的通知。

　　我看完這則消息高興得不得了！判了一個學期終于可以去郊游咯！

　　回家后，我急忙跑去廚房翻箱倒柜。帶上最好吃的玉米糖、大麥餅干、肉皮凍……

　　第二天一大早，我蹦蹦跳跳地進了學校，一看：喲，各班正在集體集合呢！看來我來得正好！各班井然有序地排好隊走上了大道，不到一個時辰，他們就來到了水庫。哇！今天可是個晴空萬里的大晴天！喜鵲嘰嘰喳喳地鳴著，仿佛在說：今天的天氣真好啊！讓我來給你們唱支歌吧；站在大石堆上，遠遠望去，晶綠晶綠的茫茫林海呈現(xiàn)在眼前，水的波紋在太陽的照耀下顯得格外有魅力；白云伴隨著藍得似乎透了的天空，有節(jié)奏地飄動著，它們也好像舞了起來。

　　同學們興高采烈地撿起小石子，往高處一投，呵，還打上水漂了耶！看見小梅撿了一塊較大的石子，揪了一根帶著點樹葉的樹枝，沾些水，竟然在石子上畫起了畫！小琪不愧是文藝委員，她摘了些野草野花，用手編了起來。她把野草纏在花的莖上，再把花的尾端系一個結(jié)，呵呵，都能當藝術(shù)品來看了呦！

　　過了會兒，老師組織我們來到水庫旁的瀑布下，讓同學好好見識什么叫：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白會不會也來到過這里啊？瀑布則是宏偉而又高大，壯觀而又令人驚嘆。這瀑布遠處看像一片銀蒙蒙的紗巾，近處看呢，又像一條威武的大長龍。

　　老師們又帶著同學們繞到了瀑布的后面，哈哈，一看那是個水簾洞，我們既好奇又害怕，好奇的是水簾洞里面是什么東西，害怕的是水簾洞里有沒有什么可怕的東西。在大家的團結(jié)之下，所有同學一擁而進，哇！水簾洞里面簡直就像一個大宮殿，墻壁上有好多藤蔓，地上則有好多個小水坑，因此，同學們需要很小心才能一方掉進水坑里。大家抬頭一看，嘿嘿，好多冰柱啊！有些同學問老師，現(xiàn)在可是十月份呀，還沒到冬天那！怎么還會有冰柱呢！老師答：“這里一年四季都是這個溫度，這墻具有隔熱的作用，這個水簾洞從幾百年前就開始形成，開始只是薄薄的一層，后來巖石越積越多，最終就變成現(xiàn)在這樣了。所以好多人都喜歡夏天的時候來這里，這樣就可以避暑。老師之所以現(xiàn)在帶你們來這里，就是因為正夏時的人太多了！”小琪悄悄對她前面那個人耳語道：“聽老師這么一說，我還真有點冷了！”

　　今天的郊游可讓我們學了不少知識，也讓我們看到了不少大自然的偉大奇觀。

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