有關(guān)小學(xué)生交通安全作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生交通安全作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生交通安全作文 篇1
在北京，有一輛公共自行車很方便。騎自行車，去哪都可以，可以達(dá)到千萬(wàn)別騎太快。那樣很容易導(dǎo)致發(fā)生發(fā)展交通安全事故。昨天我就朋要一起。
昨天下午我騎自行車去看朋友。在十字路口，紅燈處..我下了車，想等綠燈亮過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的年輕人從后面騎過(guò)來(lái)..他很生氣，在十字路口買了一個(gè)停車站，然后騎著馬走了。突然從右側(cè)路口傳來(lái)一輛車，年輕人沒(méi)有注意到，突然撞到了車上..年輕人摔倒了，手?jǐn)嗔耍坨R也壞了。大家?guī)退炱饋?lái)，騎自行車的人也下車去看他。每個(gè)人都松了一口氣，因?yàn)樗�沒(méi)收了任何傷害。
究其原因有很多交通事故，但不遵守交通規(guī)則是其中的重要原因之一。這起事故是因?yàn)槟贻p人騎快車，不遵守交通規(guī)則造成。
為了能夠保證城市交通網(wǎng)絡(luò)安全，大家都要嚴(yán)格遵守交通管理規(guī)則。騎自行車時(shí)，一定要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了一個(gè)路口，更要特別需要注意。遇上紅路燈時(shí)，一定要停下來(lái)，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時(shí)，不要跟他比賽。只要滿足人們可以遵守交通發(fā)展規(guī)則，注意交通信息安全，就會(huì)通過(guò)減少企業(yè)事故的。
為了你和他人的安全，遵守交通規(guī)則..
小學(xué)生交通安全作文 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)地日益發(fā)展，我們的生活環(huán)境已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄，在車水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防范知識(shí)。因此，對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；徒步橫穿馬路時(shí)，時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過(guò)紅綠燈時(shí)，多一分謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時(shí)之快。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一份理解。只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故，我們只有懂得更多，生命才會(huì)多一份保障。
有這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么叫哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的`生命。”這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)：“不會(huì)。”老者嘆口氣：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是個(gè)故事，但其蘊(yùn)含的哲理耐人尋味：災(zāi)難發(fā)生時(shí)，如果人們?nèi)鄙賾?yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，生命就將無(wú)可挽回。生命，因安全而“美麗”！
小學(xué)生交通安全作文 篇3
交通安全記心中 隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通出行方式也越來(lái)越豐富多彩。
一條條寬敞的大道上車水馬龍，來(lái)往行人摩肩接踵……構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的五彩畫(huà)卷。可是，正因?yàn)閲?guó)家強(qiáng)盛了，所以許多交通事故也變得層出不窮，它們逐漸“飛入尋常百姓家”，造成了無(wú)數(shù)慘不忍睹的事故。 “人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。 現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已成為了當(dāng)今刻不容緩的大事，但有許多人還是視交通法規(guī)如無(wú)物。
20xx年 6月30日晚上，震驚全國(guó)的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后，還是知法故犯，駕車回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞壞路邊停放的6輛轎車，造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的慘劇啊!正是因?yàn)檫@些肇事司機(jī)存在僥幸心理，所以才會(huì)導(dǎo)致這么多生命被奪走。 其實(shí)，交通事故的隱患無(wú)處不在，有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事： 一天傍晚，天陰沉沉的。
一群初中的學(xué)生剛放學(xué)，他們都一邊騎著自行車，一邊聊著天。其中有一個(gè)，似乎想要展示自己“無(wú)與倫比”的車技：一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……正當(dāng)他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐杖的老爺爺正好在路中心穿過(guò)馬路，他毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，被120送往了醫(yī)院。
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，死神正在向他們招手……你知不知道這些無(wú)意間的舉動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么? 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的，而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
小學(xué)生交通安全作文 篇4
路無(wú)規(guī)不暢，國(guó)無(wú)法不寧。交通事故每天都會(huì)發(fā)生，據(jù)相關(guān)報(bào)道，我國(guó)每天發(fā)生的交通事故超過(guò)5萬(wàn)起，每年因交通事故死亡的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，居世界第一。這些事故大多是由于不遵守交通法規(guī)造成的，讓人觸目驚心!
交通安全，從小抓起。今天這堂邕城文明交通安全教育課，讓我學(xué)到了很多交通知識(shí)。如在南寧，騎綠牌的電動(dòng)自行車必須戴頭盔，未滿十六周歲不許獨(dú)自騎電動(dòng)自行車;不管在什么地方，開(kāi)機(jī)動(dòng)車時(shí)都不準(zhǔn)毒駕、酒駕，還要系好安全帶;在不同顏色的路牌中，紅色表示禁止，黃色表示警告，藍(lán)色表示提醒……這些知識(shí)都與我們的生活息息相關(guān)。
交通法規(guī)需要謹(jǐn)記于心，更要身體力行。走斑馬線時(shí)，要記住“一停二看三通過(guò)”;搭乘非機(jī)動(dòng)車時(shí)，應(yīng)戴好頭盔;遇上大貨車時(shí)，注意遠(yuǎn)離大貨車的視線盲區(qū)……這些看似耳熟能詳?shù)囊?guī)則，有些人卻置若罔聞。我常常看到有些人過(guò)馬路時(shí)總是埋頭看手機(jī)，有些人邊騎車邊打電話或抽煙，有些人還翻越馬路中間的護(hù)欄，還有些人騎車時(shí)追逐打鬧，他們?cè)缫寻呀煌ò踩谀X后。此時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)出一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：“您多等一秒鐘，今天最多遲到幾分鐘;您多搶一秒鐘，人生或許就少了幾十年。”這句話警示我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視，是對(duì)安全的忽視，更是對(duì)生命的忽視!
道路連著你我他，安全系著千萬(wàn)家。希望大家從我做起，從小樹(shù)立文明交通意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同呵護(hù)好我們寶貴的生命。
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