關(guān)于教師節(jié)的禮物作文300字（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)的禮物作文300字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的禮物作文300字1
教師節(jié)就要到了，我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我干脆親手給老師做一個賀卡，然后在賀卡上寫下我的祝福。
嗯，不錯，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來，就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天，終于有了點思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因為老師像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，因為，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。最后，我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語：老師，您像母親一樣呵護(hù)我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節(jié)來臨之際，我在這里衷心地對您說一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機(jī)會向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍！
教師節(jié)的禮物作文300字2
一年一度的教師節(jié)到來了。今天早上，我早早地起了床，寫了一封信，吃完早餐，我趕往學(xué)校。因為老師為我們付出了許多許多，我要感謝老師。
終于趕到學(xué)校了，我拿著那封信走到座位上，等待老師進(jìn)教室。多么盛大的節(jié)日呀！老師一進(jìn)門，同學(xué)們蜂擁般地擠向老師，等同學(xué)們回來了，這可是同學(xué)們精心制作的禮物��！沒想到的是，老師卻說：“老師不要禮物，你們花得都是家長的'錢�！�
這時，我拿起信遞給老師，老師看了看，說：“很好！這份禮物我收下了！”
“�。 迸_下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來，溫和地說：“老師并不需要沒用的禮物，只需要學(xué)習(xí)上的禮物，這種禮物是最好的！”聲音還是那么親切。
老師啊，老師，您說的那句話至今還在我心中蕩漾。
教師節(jié)的禮物作文300字3
這是小學(xué)最后一個教師節(jié)，我們幾個同學(xué)商量，為老師準(zhǔn)備一份特別的禮物為了置辦這份禮物，我們提前完成了作業(yè)，然后大家一塊兒到我家來商量這件事情，還是大隊長想的主意。
這份禮物由一個大盒子包裝著，其中有一個中盒子，中盒子里面再包裝了一個小盒子，里面是一個海寶--這可是上海世博會的吉祥物啊，盒子外面綁著巧克力。同時，我還特意為老師寫了份賀信，內(nèi)容是：“教師節(jié)，快樂！”
老師，節(jié)日快樂�！笔堑模@一年來，老師辛苦了。原先我們打算保密，結(jié)果有個同學(xué)泄密，告訴了數(shù)學(xué)老師了，哎，沒辦法，這樣就缺少了一份驚喜。還有，為了準(zhǔn)備這份禮物，我們可花費(fèi)了不少經(jīng)費(fèi)，不少精力，但我們還是很開心，因為這是我們在小學(xué)的最后一個教師節(jié)，我們要為老師留下最深刻最美好的印象。
教師節(jié)的禮物作文300字4
20XX年9月10日是一個天氣晴朗的星期六，我們南剛小學(xué)學(xué)校的老師都在家里休息，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學(xué)校的老師放假，但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)本。
趁著今天是教師節(jié)，我一定要給Miss姜一個意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個上午，功夫不負(fù)有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說實話，我從來沒有吃過巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅?zāi)�！我咽了咽口水，把“教師�?jié)的禮物”放進(jìn)了冰箱中。
終于，下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧，Miss姜正好出來放單車時碰見了我，我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜：“Miss姜，祝您節(jié)日快樂！”
Miss姜，月餅雖然小，但是卻表達(dá)了我對您的敬意，禮輕情義重的我怎么能不祝您節(jié)日快樂？
教師節(jié)的禮物作文300字5
今天是一年一度的教師節(jié)，但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們早就準(zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。
今天，來到學(xué)校后，我們班的同學(xué)臨時決定，要給老師一個驚喜!于是，我們開始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了，我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日快樂!”老師非常感動，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長大了，懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動，我也很感動，大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!
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