教師節(jié)的感恩之情作文范文（通用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的感恩之情作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的感恩之情作文1
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè)，她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來了，我衷心地祝愿天下所有的老師們：“節(jié)日快樂！”
如果說我們是花朵，那老師就是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；如果說我們是泉水，那老師就是整條山泉，處處包容著我們；如果說我們是夜里迷失了方向的人，那老師就是黑夜里的一盞燈，為我們指明了道路；如果說我們是小鳥，那老師不正是那一望無際的藍(lán)天嗎，給我們自由發(fā)展的空間……
雖然我沒有見到過最好的學(xué)生，但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師，鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號(hào)，但我覺得每一個(gè)盡職的老師都是最美的，都是最好的。
老師固然偉大，但也十分勞累，白天要給我們上課，晚上還要備課，批改作業(yè)。你們犧牲了自己的青春，健康，培養(yǎng)了一代又一代的人才，您的恩情比天高，比海深。我們無以為報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，是您教會(huì)了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際，我們衷心地祝福你，我們敬愛的老師！
教師節(jié)的感恩之情作文2
今天是我國第36個(gè)教師節(jié)，回想起一年前，我還是個(gè)從幼兒園大班剛剛畢業(yè)的小朋友，那時(shí)還不太懂事，總是需要你們的操心；而在一年后的今天，我已經(jīng)是一名健康快樂的小學(xué)生了，這離不開你們耐心的教誨。
自從我第一次踏進(jìn)荔園小學(xué)后，我總記得老師們常常犧牲自己的時(shí)間，不管有多晚，都會(huì)把作業(yè)完成不好或是上課沒認(rèn)真聽的同學(xué)留下來補(bǔ)課；不管工作到多晚，老師們都會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力給我們準(zhǔn)備課件，準(zhǔn)備好明天上課的內(nèi)容，上課時(shí)還盡力把課講得清晰明了，力求做到要讓每一位同學(xué)都聽得懂。老師啊，你們是默默無聞、辛勤勞動(dòng)的園丁！
老師們不但讓我們把課本的知識(shí)學(xué)好，還把我們?nèi)嗤瑢W(xué)當(dāng)做自己的兒女，諄諄善誘地教導(dǎo)我們健康地成長，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，這些都是在書本里學(xué)不到的知識(shí)。
在這一年一度教師節(jié)來臨之際，我衷心地想對(duì)老師們說：“老師，你們辛苦了，祝教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的感恩之情作文3
期待已久的教師節(jié)來臨了，我滿懷激動(dòng)，我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。
早上，當(dāng)溫暖的陽光從窗子射進(jìn)來，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向?qū)W校走去。秋天的天空分外的藍(lán)，幾朵輕柔的白云點(diǎn)綴其間，路邊的野花伴著秋日的暖陽，爭芳吐艷，開的'正美。我滿滿的采了一大把，我要把這美麗和芬芳送給我親愛的老師。
班級(jí)里，同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)手布置了教室了，天花板縱橫交錯(cuò)的是長長的彩帶，窗戶上掛著五顏六色的氣球，陳紫函在黑板上畫了一幅美麗的畫：藍(lán)藍(lán)的天空下，綠油油的草地上，坐著一位漂亮的媽媽，身邊圍繞著一群快樂的孩子。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，同學(xué)們一起歡呼：“教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！”同學(xué)們紛紛獻(xiàn)上自己的禮物：王曉宇的是一張自己繪制的賀卡，劉新的禮物是自己捏的小泥兔，王瑩獻(xiàn)上的是獲獎(jiǎng)作文的獎(jiǎng)狀……我把采來含香帶露的鮮花捧給老師，老師的臉上流出甜蜜的笑容。同學(xué)們一起唱響“長大后我就成了你”這首歌，老師陶醉在我們的歌聲中……
感謝您親愛的老師，感謝您辛勤的園丁，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的感恩之情作文4
小時(shí)候的我，活潑可愛，長大了，變得不愛說話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過的比較愉快的，有些回憶想要說出來，就當(dāng)故事吧。
兒童時(shí)期，特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語文課代表，第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級(jí)排最后一名，作為語文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見她躺在床上，勉強(qiáng)下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
教師節(jié)的感恩之情作文5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺乙卸魑伊昙?jí)時(shí)的班主任——魚老師。
六年來，我的老師不計(jì)其數(shù)，大部分我已經(jīng)淡忘了。但是我到現(xiàn)在仍然記憶猶新的就是我六年級(jí)時(shí)的班主任—魚老師，她帶給我的不僅僅是快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，更是讓我從曾經(jīng)那個(gè)自卑的女孩的身影中走出，重新振作起來，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩，因?yàn)樗腥硕颊f我資質(zhì)平庸，沒有學(xué)習(xí)的天賦，一而再，再而三的諷刺我、嘲笑我，我越來越肯定，除過家人外，沒有人會(huì)喜歡我，甚至很討厭我，把嘲笑我當(dāng)作他們的樂趣。我每天都勉強(qiáng)來到學(xué)校，我知道來到學(xué)校的，只是我的軀殼，而我的心卻已經(jīng)枯萎了。在學(xué)校的成績一塌糊涂，每天過著渾水摸魚的日子。我已經(jīng)受夠了，正當(dāng)我放棄這無趣的學(xué)習(xí)時(shí)，魚老師，她出現(xiàn)了。
我進(jìn)入了魚老師的班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)自己徹底變了，變得愛讀書、愛學(xué)習(xí)，這一切都要感謝魚老師。魚老師不斷的鼓勵(lì)我，讓我對(duì)自己充滿了信心，不僅如此，魚老師還經(jīng)常單獨(dú)找我和她私下談我的煩惱，讓我的學(xué)習(xí)壓力減輕了許多。就是這樣，我在不知不覺中，愛上了學(xué)習(xí)。
而且魚老師還適當(dāng)給予我鍛煉機(jī)會(huì)，例如：擔(dān)任班干部職位、朗誦優(yōu)秀范文，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)管理能力，這都要感謝魚老師呢！
魚老師對(duì)我的循循善誘，使我想到不久前學(xué)習(xí)的`一篇課文《新來的王老師》，主要講了新上任的王老師在第一堂語文課上，提問“差生”蔡林，蔡林因?yàn)闆]有回答，而招來同學(xué)們的嘲笑。放學(xué)后，王老師給了蔡林一個(gè)“差生檔案”，讓他克服自身不足，好好學(xué)習(xí)的事。魚老師雖然沒有給我“差生檔案”什么的，但是她對(duì)我那自信的眼神，有聲的鼓勵(lì)，讓我真切的感受到自己擁有一切，而且這一切比任何東西都寶貴。
讓一個(gè)女孩從失敗的陰影中走出，重新振作起來，找到屬于自己的那一片“藍(lán)天”。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)讓我振作起來的人是魚老師，我想深情的對(duì)魚老師說聲：謝謝您，魚老師！
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