【必備】習慣作文600字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的習慣作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習慣作文600字 篇1
差距，字面上，是一個阻礙人們或事物交流的差距。實際上，差距可能很小，即使你看不見。然而，在這個網絡發達的社會，差距是不可估量的。
在21世紀，智能手機、電腦、各種聊天工具和社交網絡都是我們日常生活的必需品。每個人都已經習慣了在網絡上社交和聊天。然而，盡管你不受距離的限制，你也增加了你們之間的差距。你可能會困惑并說為什么，我們可以談得很好，我們的關系也很好，但也許你錯了。你只習慣于遠距離，只習慣于在屏幕上用整潔的楷書交流。當你們相見時，你們可能只打兩次招呼，打個招呼，然后對彼此說：“我有時先去，然后再聯系。”這不是一種永恒，你應該很熟悉，很好，可以坐在綠草旁，在藍色的樹蔭下，一起聊天，呵呵，你追我，這是一種多么向往的場景啊！很遺憾你沒有，因為你有差距。無形的和無形的“差距。這種差距。讓每個人開始變得冷漠和孤獨，這是21世紀，一個擁有“距離。這是人與人之間的交流被格式化的`時候。
在21世紀，一股新的力量出現了。低調。，這是一個新詞，字面意思是一群低著頭的人，但這個定義不僅僅是關于我們嗎？走在街上，看著它，每個人都低下頭，用手控制他們的智能手機，聊天，贊美，分享和咯咯笑。這是科學技術的進步和社會的發展。然而，你會注意到你和你的朋友、家人和同學有一個奇怪的事實嗎？差距。這種差距。這是科技的進步，但卻是我們與他人真誠交流的倒退。也許有時候一個可以當面告訴他的信息會說：回去，我會用微信告訴你。”我們已經習慣了長距離，但是我們忽略了真正的交流。
我們習慣了長途通信，我們習慣了使用微信和QQ，我們把朋友想說的每一句話都發給他。你需要知道屏幕上的一些語言并不能代表你。你有眼睛，表情，喜怒哀樂。在這個時代，你應該填補空白，用你真誠的心與每個人近距離交談。
我們習慣了彼此之間的距離、差距；這個差距讓每個人都偏離了原來的自己，你現在是誰，或者誰穿著開襠褲一起跑？
習慣作文600字 篇2
很多人都說參加體育訓練非常辛苦，而且會影響學習成績。而我覺得辛苦確實不可避免，但要說影響成績我不敢茍同。
從上四年級開始，因為我的個子比較高，適合跳高，所以被選入學校田徑隊。剛來到田徑隊時，我覺得挺有趣的，就堅持每天都來訓練。可沒過幾天，我就有點厭煩了，開始玩起“貓捉老鼠”的游戲來。
后來，教練多次把我叫到一邊，問我為什么不認真訓練。我也經常借口說爸爸、媽媽不同意，怕影響我的學習。可他“鐵石心腸”，還是堅持要我來訓練，顯然，他對我的“托辭”已起了疑心。
沒辦法，我只好繼續參加訓練。每次訓練后，我拖著疲憊不堪的身子回到家，又面對一大堆作業，累得我隨時都會有趴下的可能。
爸爸、媽媽看在眼里，痛在心頭，終于有一天，爸爸去學校找老師談了談，可結果……我失望極了！硬著頭皮，我又重新回到訓練場地，繼續練習跳高。
在訓練時，我多次“跌倒”過，教練的鼓勵，班主任的鼓舞，使我又“爬起來”，繼續向前“走去”。
“工夫不負有心人”，我在20xx年常熟市中小學生田徑運動會上榮獲女子乙組跳高第四名的好成績。
從此，我變了，變得勇敢、堅毅了，從沒有輕易向困難低過頭。
雖然為了比賽能取得好成績，我付出了很多，但是我的功課一點都沒落下，尤其是語文和英語，我能保持在95分以上。只是數學，時不時地出現搖擺現象。
面對這一情況，我一次又一次地總結、反思……“拿出你平時訓練的勁頭來！”我的耳邊仿佛又響起了老師那有力的教誨聲。
“一點都不錯！”我不由地向自己揮拳吶喊。說也真怪，從上學期到現在，我的數學成績穩定多了。面對同學、老師、家人贊許的目光，我由衷地感謝“體育教練”！
人生的道路漫長而又艱辛，每個人都渴望獲得成功。但在前進的道路上，總會遇到許多艱辛，經歷無數磨難。養成勇敢、堅毅的好品質，是解決問題最好的方法。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”
習慣作文600字 篇3
慢吞吞地吃著飯仿佛已成為我永久的習 慣，媽媽的眼睛怒火般地盯著我，可我依然左 瞅瞅東逛逛，然后再到桌子上吃幾口，氣得快 要吐血的媽媽吼了起來：“XXX，快點吃飯！要 是收這么小的女兵，準把你送去當兵訓練訓練 。”我回答道：“正好，我很樂意去當兵。” 媽媽很無奈，可我卻暗自高興。
小小年紀的我具有很強的叛逆心理，也 許媽媽已經察覺了，我也知道深深傷透了媽媽 的心，可表面未有任何服輸的表情。媽媽真的 生氣了，也不理我。我突然覺得很孤單，也知 趣的吃完碗里的飯。家里爸爸在家的時侯看著 我與媽媽水火不融的，就哈哈大笑。看來媽媽 也孤立了，我一時來了底氣，想在媽媽身上作 威作福的，可徹底失敗了。媽媽跟我講：“班 上的小朋友的日記都上了老師的博客，可是你 一篇都沒上，是因為缺乏小朋友的觀察能力及 事物的領悟力；還有最重要的把童真與勵志的 經歷真實的寫下來。”我說：“每次作文本上 打上A+++，也不知道評選的時侯為什么上不了 。媽媽說：“我與老師溝通過，需要你多看看 童話書與老師博客上小朋友評選的日記，還有 媽媽指導的時侯不能成人話了。”唉！其實媽 媽認為我一直很優秀的，可讓我自己卻自信不 起來。我對媽媽說：“我一點自信心都沒有。 ”媽媽的一句話讓我開朗了：“我只要你盡力 就行了，不能發表就繼續努力吧！”后來媽媽 想了一個辦法將我的日記敲打在電腦上，然后 在取了一個網名，然后就發表了。 每次發表了，媽媽就說：”快來看！你的這篇 又發表了。”我知道媽媽幫我稍微修改了一些 語句，但我需要發揮自已的想像能力逐步提高 起來。
吃飯、洗澡、起床我都很慢，連我自己 也覺得需要軍事化的訓練一番了，看來習慣從 小就要養好，不能再讓媽媽生氣了。
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