教師節(jié)該不該送禮初中作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的教師節(jié)該不該送禮初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)該不該送禮初中作文1
“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金~~”才開學(xué)不久，什么節(jié)日的味道這么濃呢?
這是一個(gè)專屬于老師的節(jié)日，是學(xué)生們向老師表達(dá)感激之情的節(jié)日——教師節(jié)，整個(gè)學(xué)校洋溢著歡樂(lè)的氛圍。早在一個(gè)星期前，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最后一個(gè)教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。
送禮?得知這個(gè)消息時(shí)，我們都驚呆了，教室里像沸騰的水——炸開了鍋。“有沒(méi)有搞錯(cuò)，過(guò)節(jié)就過(guò)節(jié)嘛，送什么禮物?!”“送什么送啊，不要臉!”“你們送什么啊?”“……”“……”
該送禮VS不該送禮
該送禮。老師是我們的恩人，他們夜以繼日的為我們工作，上課、批改作業(yè)……為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，他們不惜加班加點(diǎn)，甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的'禮物都送不出手，連簡(jiǎn)單的祝福都說(shuō)不出口嗎?
不該送禮。現(xiàn)在社會(huì)上潛規(guī)則很多，送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好，別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數(shù)人的思想。就跟“吃人嘴軟，拿人手短”是同一個(gè)道理。我們送禮物給老師，這跟收買有什么區(qū)別?
送禮KO不送禮
禮物傳達(dá)著人與人之間最美好的祝福與心意。中國(guó)股市后就有“千里送鵝毛，禮輕人意重”的說(shuō)法。難道送一份小小的禮物表達(dá)心意也違背了倫理道德嗎?
其實(shí)，想要表達(dá)對(duì)老師的感謝也并非得要送禮物。平時(shí)一句“老師好”，節(jié)日時(shí)一聲“祝老師節(jié)日快樂(lè)”就足以讓老師會(huì)心一笑。
再次祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)該不該送禮初中作文2
9月10日是老師的2113節(jié)日――教師節(jié)。在這期間5261，送禮的絡(luò)繹不絕4102。有的送了一束鮮花花1653；有的送一張賀卡；有的送手工作品；還有的送紅包……。
教師節(jié)為何大家都要送禮呢？主要是因?yàn)橐韵逻@一串原因。
第一，有的學(xué)生覺(jué)得老師對(duì)自己很好，老師過(guò)節(jié)，就應(yīng)該真心實(shí)意的送給老師禮物。
第二，有些家長(zhǎng)聽到了張三送了什么禮，李四又送了什么禮，就覺(jué)得如果自己不送禮，老師會(huì)不會(huì)對(duì)自己的孩子不好呢？為了孩子也只好給老師送上一份大禮。
第三，有的學(xué)生成績(jī)不好，家長(zhǎng)怕自己的孩子得不到什么獎(jiǎng)狀，以后就上不了好學(xué)校。于是便給老師送了昂貴的禮品，好讓老師多多關(guān)照一下自己的孩子，或多或少讓孩子得一些獎(jiǎng)狀。假如家長(zhǎng)們長(zhǎng)久這樣做地話，有可能讓老師對(duì)學(xué)生不一視同仁。也有可能使學(xué)生之間產(chǎn)生互相攀比，導(dǎo)致一些經(jīng)濟(jì)困難的家庭無(wú)法滿足子女的要求。還有可能讓送不起禮的學(xué)生，被其它同學(xué)看不起，讓其產(chǎn)生自卑，從而失去自信心。還會(huì)使收了禮的老師，感到巨大地壓力，不私人關(guān)系知道是否要對(duì)學(xué)生一視同仁，是否要公平。是否收了家長(zhǎng)的禮，就要做出一定的回報(bào)。假如不回報(bào)，是否，家長(zhǎng)就會(huì)找自己的麻煩。若老師不收家長(zhǎng)的禮，家長(zhǎng)又會(huì)說(shuō)老師看不起她。這一切也都讓老師左右為難。這一切都成了教師節(jié)，該不該送禮？這個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題就我個(gè)人而言，我覺(jué)得還是可以送的。但決不是為了換取某回報(bào)而送禮，是因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多。是老師讓我們從年稚無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為今天有志的少年；是老師教給我們淵博的知識(shí)； 是老師讓我們懂得了為人處世的道理……送點(diǎn)禮也是應(yīng)該的，禮物不管輕重，只要是自己的一份真心，能表達(dá)自己對(duì)老師的一份心意就行。其實(shí)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，就是送給老師最好的禮物。
教師節(jié)該不該送禮這個(gè)問(wèn)題，還得由你自己決定。
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