行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書(shū)

　　一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。以下是小編整理的倡議書(shū)范文，希望對(duì)你有幫助

　　行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書(shū)一：

　　行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：

　　言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的.使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，需要我們每一位學(xué)生做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;

　　2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;

　　3、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　4、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;

　　5、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵;

　　6、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　7、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;

　　8、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;

　　9、弘揚(yáng)治學(xué)精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!

　　播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。 讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行! 讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律! 讓我們共同努力，為學(xué)校獲得優(yōu)秀成績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書(shū)二：

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　大家好!

　　幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間，向家長(zhǎng)朋友提出倡議：

　　文明形象：

　　儀表整潔，語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，不罵人，不講臟話(huà);

　　公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

　　與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”，分別說(shuō)“再見(jiàn)”的禮貌習(xí)慣。

　　文明行為：

　　講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

　　與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

　　幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

　　遵守秩序，規(guī)范有序停放車(chē)輛，接送孩子文明排隊(duì);

　　愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不采摘花草，不踐踏草坪;

　　鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂(lè);

　　學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。

　　一句文明的話(huà)語(yǔ);一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心

　　今天各班向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出了一份“文明禮儀倡議書(shū)”，倡議家長(zhǎng)從文明形象、文明行為、文明交往三方面做起，幫助幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)們接過(guò)倡議書(shū)仔細(xì)閱讀內(nèi)容，表示會(huì)積極參與到“文明禮儀活動(dòng)”中來(lái)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做好孩子們的榜樣，以自己的一言一行影響孩子，讓孩子在模仿中學(xué)習(xí)。

　　一句文明的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。通過(guò)這樣的活動(dòng)，大手牽小手，一定會(huì)讓文明禮貌永駐童心!