(推薦)堅強的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的堅強的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網絡一關，又沒注意，按了發表，結果，什么都沒了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來。
為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的'眼淚也能掉！太多感想，卻寫不出來！眼淚卻能解釋一切！我跑進房間，抱著妹妹哭了起來。被爸爸發現了，來安慰自己，卻不知自己哪里來的任性，直接把門關了。我想，老爸不會怪罪吧！
妹妹安慰著自己。說，沒事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過，也都沒有哭過，現在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？
總感覺，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！
從什么時候開始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒有說出來了。我以為，我不會再像當初那樣，因為一點事情，然后就哭！卻發現，最近受了太多的挫折。都來自于文章！
就昨天，分享美句，卻被說是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時也不知道該說什么。想要說，那只是我喜歡的美句。卻說不出口！這幾天，因為寫作，發生了好多事，自己都感覺心酸，想跟媽媽說，卻害怕她也會為我心酸，到時候自己會忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰也不說。后來才告訴了妹妹。
只想要可以有一個人來把自己罵醒。來反問自己為何對夢動搖了，這，才幾點挫折，就讓自己覺得一片黑暗了！
明明沒有文章可以寫了，卻也故作堅強，一定要寫點什么出來，代表自己還沒有放棄夢！
堅強的作文 篇2
教室里，一個小男孩坐在位置上，脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，正低著頭，吃力地用左手寫字。他就是施孟松。
星期二下午，第一節體育課上，同學們都在參加實心球測試，有的同學測試完了，玩起了足球。我們玩得盡興時，施孟松和陳杭在搶一個足球。不小心，陳杭撞倒了施孟松，施孟松倒在地上，右手被自己的身子壓住。他咬著牙，忍著痛，慢慢地站了起來。同學們以為他只有痛一下，沒事的。之后的兩節課上，施孟松和平常一樣上課，一點也看不出有什么異樣。
第二天早上，施孟松脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，臉帶笑容地走進教室，同學們一臉的詫異，一問才知道，原來昨天那一跤摔折了小手指。同學們忙問他痛不痛，他搖搖頭。然后走到自己的位置上，安靜地坐下了，絲毫看不出一點痛苦的表情。
上課時，他專心地聽老師講課。老師提問時，他眉梢緊鎖，似乎在思考著什么。做作業時，他用那只沒受傷的左手細心地，吃力地，慢慢地寫作業。與其說他在寫字，不如說他在“畫”字。他每畫一個字，需要花很多時間，而且“畫”出來的字歪歪扭扭的。但是他沒有放棄，堅持一筆一畫地寫著。
下課后，同學們都到外面去玩了，他還在教室里做作業。他的玩伴施雪勝走過來，說：“施孟松，我們去玩吧！”“我還要做作業。”施孟松說。施雪勝拉著他的.手，說：“沒關系的，老師說過你可以不做作業。”“不，我必須先做完作業，再陪你一起玩。”施孟松說完，又埋頭寫起了作業。
施孟松，多么堅強的同學，我佩服你！
堅強的作文 篇3
早晨，兒童病房來了一個6歲的小女孩，長的很可愛，白白嫩嫩的，卻因失血太多加疼痛而蒼白著臉。聽病房的阿姨說，這個小女孩是在昨晚被載石頭的大車軋到腳，雖然沒有生命危險，但教卻傷的很嚴重，有可能這輩子都不能走路了，大家都為女孩感到憐惜。
小女孩很堅強，剛剛進病房，就讓很多人喜歡她。半夜的時候，小女孩的腳總會很疼，她沒有哭，因為她怕吵到別人休息。也不行她外婆心疼，只是咬著牙。到了明天，小女孩的嘴唇常常有一排牙印。那是昨晚疼痛咬的。一天，小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問小女孩：你媽媽呢？大家都感到很奇怪，女兒受傷住院了，做母親的怎么沒來看呢？小女孩低下頭，咬著唇，說：媽媽，沒時間，我有外婆就行。過來一會兒，小女孩的外婆進來了，小女孩吸吸鼻子，甜甜的叫了一聲外婆，有沒有餃子？
小女孩的`外婆摸摸小女孩的頭，柔聲道：沒有買，要吃外婆現在就去買。說著，轉身就要出去。小女孩拉住她的外婆說我不想吃了，外婆你的腿不是很好，不要走那么多的路。
聽到了這里，病房的阿姨們忍不住贊嘆，多懂事的孩子啊！
堅強的作文 篇4
有一天，我在路上遇到一只小狗，那是一只被主人牽住的小狗，你看她那一身潔白無瑕的絨毛外穿著一件藍寶石般的馬甲，兩只耳朵上帶著粉藍色的蝴蝶結，脖子上掛著一個金燦燦的鈴鐺，叮當、叮當地響著。
一天，主人養的另外幾只狗，因為嫉妒，趁主人不在家，攻擊了她。她那水靈靈的眼睛里閃爍著淚光，身上的傷痕流出了鮮紅的血跡，她慢慢的一瘸一拐地走出了“惡狗”的“攻擊”。在她走過的地方留下了一條條血跡，那原本潔白的絨毛已經染上了一絲絲鮮紅的'血。
“小狗快撐不住了”路過的人看到這情景，大聲喊了起來，一位老大爺叫到：“快！快！快送寵物醫院去！”立即撥打了寵物醫院的電話，不一會兒寵物急救車來了，小狗被抬進了急救車里，急救車飛跑到寵物醫院。獸醫們緊張地做了一夜的手術，小狗慢慢地張開了眼睛，她又看見了早晨的第一縷陽光。
恢復健康后的小狗毅然離開了她的主人，離開那生活雖然富足但卻是充滿鉤心斗角的地方，投入到大自然的懷抱。
堅強的作文 篇5
每一次，我去上體育課的時候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我對竹表現出一種油然而生的`敬佩之情。這還要從二年級下學期說起。
二年級下學期，學校進行了《奇妙的竹》畫竹活動，還在整個學校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經之路就是經過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結束，回去的路上有個同學不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的太陽了。可是，過了兩天，我們又去上體育課時，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發黃枯死。竹子還真的是如書上所說：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風啊！
竹子的生命力如此頑強，它的作用也不小。它能給大熊貓提供食物，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
啊！竹子這種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發喜愛了！
堅強的作文 篇6
就算自己再不相信她，就算自己從來都是鐵石心腸，但是看這她無助地一個人趴到臂彎里哭泣的時候，自己還是軟下心來走了過去。
把碗遞到她面前的時候，她是用淚汪汪的眼睛凝視自己，不斷點頭不斷說“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點了點頭，轉身走進風里。
她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著一個鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人，不知道她到底是耳聾還是癱瘓，甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。
在我們生活中出現過太多這樣的人，于是大家邊都熟視無睹。同學們一個個走過去，那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗，然后我抬頭看同學們眼里一陣一陣的麻木，像風。而自己，亦不過是面無表情地在他們身邊走過去。
她幾乎沒有任何理由可以讓我相信她，相信她是一個殘疾人。你知道，一個四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢，工整的頭發，熟練的姿勢，甚至與她的碗被別人踢開時滿口的臟話，都無法讓我相信她。
只是，在她罵完后一個人無助地掩面哭泣時，自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺。受到欺凌后只能偽裝得很堅強地大聲咒罵，然后發現沒有一個人會理解自己，沒有一個人會同情會安慰自己，終于無法繼續堅強。是她一個人在心底的.脆弱。
那一瞬間我很心疼她。
當你看見一個人舉目無親，無助地一個人趴到地上哭泣的時候，就算她是欺騙別人，就算她根本不是殘疾人，算她可以健步如飛，你也一樣會心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關于自尊的脆弱。
但是，就算我多想是個救世主，也只不過是一個過客。而已。
所以，請你堅強。一個人，繼續堅強下去。
堅強的作文 篇7
某個大學要選出啦啦隊隊長，代表學校出去比賽，每個女生都積極參加。
一共有三十人參加評選。其中有一位女生叫楚楚，另一位女生叫燕燕。
楚楚去洗澡，燕燕知道：這一場比賽只有楚楚可以勝過她。所以在楚楚洗澡時，在地上灑了很多洗發液。楚楚一腳踩了上去。
腿受了傷，醫生說，七天之內不能做劇烈運動但是明天就要比賽了......第二天，早上，她對媽媽說："媽媽，我一定要去參加比賽。""不可以，你的傷，還沒有好，難道你忘了醫生說的話嗎？"媽媽去廚房端做飯，楚楚在這個時候自己打車走了。
她到了學校，走像舞臺，開始跳舞，一下摔倒了，在爬起來，接著跳。兩下、三下、四下......她眼眶里含著眼淚跳完了整支舞。
最后，因為楚楚的`這種精神，感動了評委，所以第八天，燕燕和楚楚有迎來了一場比賽，楚楚贏得了冠軍。
堅強的作文 篇8
世界上，有那么一些人，家境不富裕、長得不漂亮、個字不高挑、智商不夠高、成績亦是平平、音體美小三門上也沒有特長，成長的環境或許也是十分雜亂。這樣的人，可以算是沒有得到上帝任何垂青的人吧。
可是，請大家再看看——古往今來的成功者、大名人，又有多少曾就是這種人？按比例來說，在某種程度上，這樣的人成功的還多些吧。
為什么呢？
原因很簡單，只一句話——就算上帝什么也沒有給你，至少自己還擁有堅強。
這種堅強，不是一兩次考差了而不哭泣，不是少吃一頓飯而不抱怨，不是摔了一跤而不落淚不是，都不是。這些，算不得堅強！
這種堅強，是常年吃了上頓沒下頓，卻去努力拼搏；
是處于冰天雪地，卻可用自己的溫度取暖；
是決然無望無門亦無窗時，卻用微笑引到自己走向光明。
這，才是堅強，可以攀上頂峰的堅強！
在無望的困苦中，沒有絕望，反而磨礪出堅定的毅力；
在無盡的黑暗里，沒有沉淪，反而篤定著正義的力量；
在無窮的打擊下，沒有屈服，反而激發出熊熊的斗志；
這，就是堅強，可以走向成功的堅強！
為什么？這就是原因！
堅強的`面對打擊，即使失意、失算、失敗，也倔強的反抗著命運。這樣的人，不會成功？他們或許什么都沒有，卻有著隨時可以翻盤的堅強！缺的，只不過一個機遇而已。
而反觀我們自己，或許只不過做一點家務、掃一下教室、跑幾圈步，便會氣喘吁吁、抱怨連天，甚或累得趴下！
我自己，沒有經歷過那些如此沉重的苦難、遭遇那些如斯艱難的環境，更加沒有擁有如許的堅強。我在父母長輩的蔭庇下靜靜的成長，在良好的環境中學出優異的成績。學習，就是我最擅長的東西。曾經我也問過我自己：若就這樣長大，到底是幸還是不幸？迷茫的我只能給自己一個模棱兩可的答案。隨之，它慢慢淡出了我的生命。
而現在，再度想起這個問題，我已經可以給自己一個肯定的答復——這畢竟是不幸的！在未知的明天，在迷一般的將來，我自己拿什么去經歷風雨，用什么去面對不知何時會出現的變故！這樣的我，太脆弱、太稚嫩！
孟子所說的君子之澤，五世而斬無疑是明智的，外在的、客觀的東西又能禁錮、束縛我們多久呢？堅強，應是發乎于本心的力量。不應失去而懦弱，不應得到而腐朽。或者用范仲淹的話來說：不以物喜，不以己悲。這樣的堅強就可以獨當一面了。
所以，請你我記住——
就算上帝什么也沒有給你，至少自己還擁有堅強；就算上帝什么都給了你，也決不能丟掉堅強——真正的堅強！
堅強的作文 篇9
自古就有“書中自有黃金屋一說”，在如今這個知識騰飛的年代讀書以成為現代人生活必不可少的一部分，讀書也不受年齡限制，各年齡斷的人，都可以盡情邀請游知識的海洋。感受語言的魅力。找到一本好書，也是讀書的開始，我找到了。就是《苦兒流浪記》這本書不僅吸引我也吸引了我的媽媽，就在我全身心欣賞這本書時，媽媽發現了這本書，她竟和我搶著讀起來這本書講述了一個叫雷米的小男孩。幸福生活被打亂后，遭遇種種不幸，最終成為赫有名的藝術家，內容精彩，語言生動，使人情不自禁就沉靜在書中。書是最具有戲劇性的一幕，是雷米為了去看望養母，和小伙伴阿巴拉一路掙路費，賺到一頭奶牛，一磅面粉和黃牛的環節，他認為生活真正的苦難比起他們的賺錢容易的多，可我們卻總是畏怯，他的精神真的非常值得學習。
我則認為困難，挫折是磨練我們磨練我們的'意志的方式，就像書中雷米一樣，他經歷過之后，不也成為鼎鼎大名的舞臺大師嗎？這都是挫折的功勞，我們要學會換一個角度看問題。書中許多情節都很相同，就在我讀到雷米為回到養母還是回到師傅身邊苦苦掙撲時，我也經歷著媽媽數學成績而煩惱，他最終還是扔掉雜念，回到師傅身邊，好好學藝，將來好好報答養母，他都能那們的坦誠，我為什么不能呢？下定決心，不再逃避，勇敢面對事實。告訴媽媽我的成績我跟雷米學到了，媽媽也不例外，她從雷米原諒養父并與養父感情深厚，明白了做生意不可以太深刻，于是放低價格，果然車子賣得更好。其實書不僅可以陶冶我們的情操，也可以借鑒到實際，成為生活的一本好書。女兒在閱讀《苦兒流浪記》這本書也深深地感動了我，書中的雷米在遇到生活的挫折和困難能勇敢的面對和改變生活的精神，非常感動我。這一點是現代孩子身上所沒有的，希望女兒讀了這本書從中能得到啟發，能在生生活中勇敢的面對一切困難。
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