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堅強(qiáng)作文優(yōu)秀【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅強(qiáng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)作文 篇1
天地經(jīng)過一場雨洗滌之后，我獨(dú)自在小徑之中走著。
此時我的腦海中還在回響著那聲音：“一次失利沒什么大不了的，你要堅強(qiáng)點。”
是啊，僅僅是一次考試，要堅強(qiáng)，要堅強(qiáng)。可堅強(qiáng)說起來真的很容易嗎？這兩個字豈是那么容易讀懂的呢。我搖了搖頭，苦笑一聲，依舊低頭漫無目的地走著。
雨后花園的小徑，深深淺淺的積水還未被蒸發(fā)。兩旁的灌木樹葉上滴下水珠，墜在積水上蕩漾開一層層水花又一圈圈聚攏。
我渾渾噩噩地向前走，也不知走了多遠(yuǎn)，心中一片迷茫。不經(jīng)意間瞥了一眼前方的道路，目光卻被一團(tuán)白色的物體所吸引。臨近觀察——是一只小白蝶。然而這只小白蝶并不如往日一樣自由翱翔，此時的它被雨水擊落了，倒在一簇葉片上，單薄的翅膀在盡力擺脫水的束縛，想要掙扎著重新起飛。
它的雙翅賣力地帶動整個身軀，每隔幾秒就劇烈地拍打一陣，卻只能在水中翻滾。它一次又一次地努力，仿佛它在下一秒就能振翅飛翔，可每次努力都是徒勞的。這劇情在我眼前反復(fù)地上映，心中不免生出幾分厭倦。我心想：“這沒什么好看的，他反正是逃不脫的，像這樣渺小的生物，最終只能是坐以待斃。”想罷，我欲轉(zhuǎn)身離去
可是，就在我轉(zhuǎn)背的`那一剎那，我眼角的余光似乎掃到了什么東西。我再度轉(zhuǎn)身，映入眼簾的是一道白色的影子。
是的，沒錯，是它，是那只“弱小”的白蝶，它居然做到了。它憑借著一己之力脫離了困境。此時它在空中上下騰飛著，雖然飛的不高，還帶有幾分踉蹌。但翅膀扇動得很有力，很驕傲，似乎是在向我炫耀。
看到它，我的心忍不住一陣驚動。
量，主宰了自己的生命，絕不低頭妥協(xié)。那一度令我參悟不透的“堅強(qiáng)”二字的意義，在這小白蝶身上淋漓盡致地體現(xiàn)了出來，此時我也豁然開朗。
所謂“堅強(qiáng)”是什么，其實對于我來說并不是什么玄奧的東西。如果我能從失敗的陰影中爬出，并又一次地站起，驅(qū)散心中茫茫迷霧，尋找我所追求的夢想，無論在此之中遇到多大困難打擊，都能不屈服地面對，那我便真正地堅強(qiáng)起來了。
我轉(zhuǎn)身跑向回家的路，跑了十幾米遠(yuǎn)后我回頭望向它，那潔白的身影十分美麗，在陽光下翩翩起舞。
我嘴角揚(yáng)起一抹微笑，小聲地道“我們都能堅強(qiáng)的，一定。”
堅強(qiáng)作文 篇2
這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無心去聽。因為外面正下著大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個別幾個嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然堅持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，無與倫比，使我想出去看一看的感覺越來越強(qiáng)烈，同時，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時間，盼著下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長立刻滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點兒也不真誠，盡管當(dāng)時表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚(yáng)，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側(cè)流了下來，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個是淚水，哪個是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的'學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗著學(xué)校里的花草樹木，可是，在經(jīng)受了這個雙重打擊之后，它們就會變得煥然一新，樹木，會變得更堅韌，更挺撥，使學(xué)校充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長，理解挫折，從容地應(yīng)對它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會堅強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會籠罩在你身上。你會發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
堅強(qiáng)作文 篇3
成長是蛻變的過程。像一只小小的毛蟲經(jīng)過時間的洗禮，由不引人注目變成萬人喜愛的花蝴蝶一般奇妙。總在我們不經(jīng)意間開始變化。成長會帶給每個人一份神秘的禮物。經(jīng)過那件事，我收到了成長帶給我的禮物。原來，我也很堅強(qiáng)。
記得那天，我騎車去朋友家。我們互訴內(nèi)心的秘密。就這樣，愉快的時間過去了。我望向窗外，烏云布滿了半邊天仿佛那雨水馬上就要下起來。我拒絕了讓她母親開車送我。她說，眼看要下雨了，萬一地滑你摔倒了，這大下雨天誰能幫助你。我反駁道，我可以自己站起來，不就是摔一跤嗎。她說，上次你也是這樣，要不是有同學(xué)送你回家，你能自己回家嗎。不要學(xué)其他人，你還不是那么堅強(qiáng)。我沒有聽它的話，仍是騎車在回家的路上，烏云開始哭泣，地上的`坑被雨水淋滿，衣服被水打濕，輪胎劃過水發(fā)出悅耳的聲音。沒過多長時間就成了落湯雞。我心想，千萬別出意外，安全到家。雨滴滴在臉上，視線模糊不清。一個拐彎，輪子壓在了一塊有棱角的石頭上，頓時，車連人順勢倒下。胳膊磕在石頭上，皮膚被凹凸不平的石頭劃破，傷口異常疼痛。有那么一個瞬間，淚水要從眼眶涌出，換作之前我會任它流下，甚至?xí)奁饋恚墒沁@次偏不愿流一滴淚，我仰起頭，讓淚水流回眼中。想到剛剛朋友說過的話，難道我就這么軟弱嗎？一個摔跤就要認(rèn)輸是嗎？我不甘心，重新扶起車，騎上車，迎著風(fēng)，繼續(xù)騎行。也許是老天可憐我，雨漸漸小了，慢慢地停了。傷口的疼痛也緩解了，烏云退去，太陽沖著我微笑，陽光灑在身上暖暖的。
到了家，朋友打來電話“外面的雨挺大的，是安全到家嗎？沒摔著吧？”“也沒什么大事，就是摔了一下而已，留了點血，沒事”“真沒事？”“沒事”“上次你也是摔跤，哭的那么慘。這次沒哭？”“沒有”“行啊，沒想到，原來，你挺堅強(qiáng)的”“是啊，原來，我也很堅強(qiáng)。”
這件事是小事，可是在這件事中我做到了。我真想對自己說“原來，我也很堅強(qiáng)”。
堅強(qiáng)作文 篇4
若非如此迷惘，我想說的，何止千言萬語，或許，人的一生只要做好一件事便足矣。
——題文記
愛別離，久別長，情絲惘，終難忘，人生中總有那么一個人，一直住在你的心底，卻隔絕在生活里。念與不念，想與不想，她都在那里，揮之不去，棄而不舍，夏夜微雨浸染流年，看不盡往昔多少纏綿，你一笑嫣然已醉流年。紅塵無情最是在人間……
細(xì)雨霏霏落花紛，云浮寥寥天光沉。我起身，掩上等你的門。這一瞬，方知已是黃昏。才明白，情緣消逝無痕。看冬雪，難在春，素筆寒，酒兩樽，不擬風(fēng)月孑然于一身。
葬了一段流年，卻忘不掉你，沉浮過往，已落黃花，要有多么勇敢，才能情絲不惘，莫非命中已然注定，這一段不得善終的情感交織，必將成為命格里難以掙脫的劫數(shù)？那凌淵飛澗瑤琴漫舞，于我記憶如詩如畫。是天的捉弄，還是人的貪婪，一念起波瀾，碎了原本寂靜的一池心事，毀了一幅詩情畫意的舞袖蹁躚。
殘風(fēng)一夜入寒窗，絲絲抖落離人淚，天涯望斷，子歸何夕，到是月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，風(fēng)，飛花斷腸；雨，千里凄茫。花蝶風(fēng)影可曾記，如今花落枝折風(fēng)雪寒，彼時明月此時心，彼時歡顏此時夢。一曲一波折，一筆一落墨，碎雨何瀟瀟，心事憑誰說，搖首燈火闌珊，驀然回首亦是空城寂廖。
輕點朱砂墨，提筆書兩章，情絲理還亂，相思剪不斷，千年等待終成傷，一夜碎雨幾蒼涼。人生如歌，曲終人散，自此一別，已是經(jīng)年，我搖曳在這塵世中，看了一夜苦墨清秋的雨，到了最后，卻是一夢南柯，痛者自痛，傷者自傷。只不過是一場夢境，一場繁華，一場煙雨，一場海市蜃樓，榮華謝后，君臨天下，各自天涯。綺夢千年，始終敵不過一場繁華。
淚別離人，寂寞空城，染了誰眉宇間的一抹心疼。踏遍千山萬水的'尋覓，終負(fù)良人意，你依然是我如一的守候，而我卻不是你最終的依靠。紅塵里，是否會記得那小河流水正蕩漾，瑤琴流水，漫舞嫣然，錯過的不是離人，只是過客。為你譜寫一場未圓的紅塵舊夢，無奈，癡子情破，天命幾何，終是夢斷情緣兩難成，自此，為一個人獨(dú)守一座空城。
青紗搖曳，紅葉剝落，破繭化蝶，只愿抱明月而長終。蜉蝣天地，且怨夕陽遲暮，或許只有傷心人才知道，故地重游淚千行。空階明月為誰殤。鏡花水月，霧影夢花，問鏡中花影，為誰紅，問水中殘月，為誰顏。問霧中倩影，為誰舞，問夢中花瓣，為誰零。
要有多么勇敢，才能情絲不惘，嘆，一生情深似海，笑，一世緣淺如芥。不知，明年的這個季節(jié)，我會依然癡守在你來時的路上，再訴今生的地老天荒。
墨繪生死情，染盡離別殤。
堅強(qiáng)作文 篇5
生活需要堅強(qiáng)的意志，堅強(qiáng)的意志是獲得成功、克服困難的必要條件。
春秋五霸之一的越王勾踐，在與吳王的戰(zhàn)爭中被打得落花流水，可他并沒有從此就一蹶不振。他甘愿到吳國去為對手做些下等的'活，他忍受住了屈辱，以其不可磨滅的意志承受住了失敗，獲得了吳王的信任。回到越國后，他更加發(fā)奮圖強(qiáng)，以圖東山再起。為繼續(xù)磨煉他堅強(qiáng)的意志，他天天睡在柴草堆上，吊著一個苦膽，堅持不懈。他終于打敗了吳國，成為了一代霸主，獲得了成功，名垂青史，一雪前恥。他的故事成就了“臥薪嘗膽”這個成語，讓后人為他歌功頌德。
勾踐成功的原因在哪里？不正是因為他有堅強(qiáng)的意志嗎？沒有堅強(qiáng)的意志，怎么能承受的住失敗？沒有堅強(qiáng)的意志，怎能東山再起，一雪前恥？
生活中，沒有堅強(qiáng)的意志，就無法發(fā)掘出潛能，就難以承受住失敗。這樣，就很難克服困難，取得成功。反之，一個人如果有了堅強(qiáng)的意志，那么他的潛能就能很容易發(fā)揮出來，面對挫折時，也能淡定自若的繼續(xù)工作，最終能取得驕人的成績。
有堅強(qiáng)意志的人，能坦然面對生活中的不如意，樂觀積極的生活。那樣他的生活就會充滿快樂，對人生充滿信心，所得到的成果自然比別人豐碩。
生活需要堅強(qiáng)的意志，堅強(qiáng)的意志可以讓生活更加美好。
堅強(qiáng)作文 篇6
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，我熱愛我的紅領(lǐng)巾。我更熱愛我們少先隊員在一起進(jìn)行的隊活動。
記得我在小學(xué)時期最后的一個“六一”節(jié)，也是我印象最深刻的一次隊活動。那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，歡聲笑語填滿了整個校園。同學(xué)們期待著活動的開始，都忙著談?wù)撝顒邮窃趺撮_始的。而我卻與眾不同，我要代表我校的全體隊員迎接鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問，接受他們的六一禮物。我興奮得等待著，坐也不是站也不是，心好像快要跳出胸膛來了。我站在校門口，眺望遠(yuǎn)方，啊，領(lǐng)導(dǎo)們的車子駛來了，望著胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾，我仿佛得到了無窮的力量：敬隊禮、接禮物、表感謝……這一個個動作，一句句話語，我都做得那么自然，說得那么流暢。我在領(lǐng)導(dǎo)的面前、留下了很好的印象，我為自己而感到驕傲，我覺得我已不再是以前膽小怕事的我了，我發(fā)現(xiàn)了一個全新的自我，我還有無窮的潛力可以挖掘，我完全可以變得大方，這只需要付出努力。這些磨練的機(jī)會全是因紅領(lǐng)巾少先隊活動而才有的，我感謝少先隊這個讓成長，讓我得鍛煉的'好平臺。是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，是紅領(lǐng)巾讓我感受到作為少先隊員是多么地自豪，我要為它爭氣！
還記得那是一個美麗的春天，我有幸成為一名紅領(lǐng)巾種植園員的成員，讓我在隊活動中又一次感受到農(nóng)民的艱辛與風(fēng)雨彩虹的味道。這次隊活動中，我當(dāng)了一回真正的小農(nóng)民人，親手栽培了蔬菜，得到了鍛煉，我已不是一個皇帝了。
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕犧牲；頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人！”優(yōu)美的隊歌又一次大我的耳畔想起，雖然掛紅領(lǐng)巾的機(jī)會已不多了，我快是一名中學(xué)生了，但與“紅領(lǐng)巾”發(fā)生的點點滴滴我將永藏在我的記憶庫中，一生一世，不離不棄！
堅強(qiáng)作文 篇7
書上說，金魚的記憶只有七秒，如果人的記憶也只有七秒，那陳意映會不會不再那么難過。
——題記
我一直以為林覺民是大英雄，真的，比小時候崇拜黑貓警長還崇拜。
我知道林覺民，是看了他的《與妻書》。我忘記了我是在哪看到的這篇文章，甚至只記得文章的名字，可我就是幼稚的認(rèn)為林覺民就是大英雄，我從五年級開始就這樣認(rèn)為。那時的我，一直覺得林覺民這樣的純爺們，世間少有啊。還曾經(jīng)不止一次的在朋友們談?wù)撁餍菚r不屑地拋下一句：等你們看過林覺民后再來說吧。然后，在眾人詫異的目光中揚(yáng)長而去。
初四的一個下午，我從一本文言文注解書上再次看到了《與妻書》，許是又想起了十二歲時的崇拜。我捧著那本書，竟然仔仔細(xì)細(xì)的看了一個下午。
在歷史上，林覺民可能真的是個英雄，他甘心為民族拋頭顱灑熱血，許多歷史書上，都會有對他的肯定，文學(xué)家們也會對他的《與妻書》津津樂道。可是，林覺民死后，陳意映要怎么養(yǎng)活一大家子人，要怎么逃避當(dāng)時的搜捕？沒有人替她想過這些，書上也從沒有提過。書上更沒有提過，當(dāng)時已經(jīng)懷孕的陳意映，是怎樣在悲痛欲絕的心情下生下了孩子。于是我覺得，林覺民也許自私了些。他自私的只想著什么祖國大業(yè)，卻沒想好他死后只一封《與妻書》是不是真的'能讓官兵不去追捕他的家人，是不是真的能讓陳意映不受相思之苦。
陳意映也是自私的，林覺民死后一年，她竟也追隨而去。她只記得和丈夫的山盟海誓，卻忘記思考，她死后，年邁的公婆怎樣撫養(yǎng)年幼的孩子。可能她太痛苦了，自己的孩子一生下來便沒了爹；可能她太難過了，年輕的她就這樣沒了丈夫；可能她太無助了，一下子全家人的重?fù)?dān)就落在了她的肩上。
書上說，金魚的記憶只有七秒，看見，游一圈，回來便忘了來時的路。如果陳意映也只擁有七秒鐘的記憶，她可以只悲傷七秒，只無助七秒，只慌亂七秒。然后，重新開始。那樣，她依舊可以開心的活著，看著孩子一點點的長大，勇敢的撐起整個家。別人問起林覺民，她可以笑著說：我先生去了很遠(yuǎn)的地方，然后繼續(xù)干她的活計。
她死后，有一天會不會后悔自己這么脆弱，沒有林覺民想象中那么堅強(qiáng)的勇敢的走下去？可能她會。如果她可以更堅強(qiáng)，就可以讓自己的孩子擁有世界上最完美的母愛，甚至可以彌補(bǔ)孩子缺失的父愛。如果她可以更堅強(qiáng)，就可以讓老人不再白發(fā)人送黑發(fā)人，讓老人可以承歡膝下。
可惜她沒有那么堅強(qiáng)。
我想，換做是我，可能也沒有那么堅強(qiáng)。
后記：如果可以更堅強(qiáng)，即使受傷也不會哭，即使沒了力氣也不會放棄，即使失去了最寶貴的東西也可以每天都笑著。如果可以更堅強(qiáng)，我就可以什么都不怕，勇敢向前跑。