堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間：2023-12-13 07:03:33 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文(集錦10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)強(qiáng)的作文(集錦10篇)

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇1

　　我最喜歡的植物就是常青藤。

　　記得有一年春天，我?guī)椭鵂敔斈棠倘セ▓@里種常青藤。奶奶告訴我，這常青藤啊，你可以把它種在屋旁，下一次再來時(shí)就可以看見一整墻的常青藤了。我不信，所以就隨便丟了一些常青藤在墻角。

　　幾個(gè)月后，我又來到了奶奶家。那面墻上，果真爬滿了常青藤。我壞心眼地扯下了幾節(jié)枝葉，仔細(xì)看了看，沒啥特別，就隨手扔在了地上。我心想：呵，雖然你長得快，但是等到冬天，肯定就全枯死了。

　　冬天終于到了，雪雖然沒來，但是寒風(fēng)卻異常刺骨。我又看到了奶奶家那面墻前，和我想象的完全不同，常青藤依舊堅(jiān)強(qiáng)地泛著綠色，和旁邊好些枯萎的樹木形成了鮮明的對比。

　　奶奶問我和弟弟：“常青藤為什么值得大家喜歡？”弟弟回答：“它樂于助人，因?yàn)樗懿恢挥X地為我們提供新鮮的空氣。”

　　“它很頑強(qiáng)，生命力強(qiáng)大。哪怕被隨意丟在墻角，依然認(rèn)認(rèn)真真的'長大。冬天那么冷，它也沒有枯萎，還長得非常翠綠。”我說。

　　“你說得真棒！”奶奶拍著我的肩膀說。

　　是啊，常青藤都不會因?yàn)槿藗兊妮p視慢待而枯萎放棄，我又有什么理由不去堅(jiān)持呢？"

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇2

　　齊白石是我國著名的國畫大師，在他小的時(shí)候，有著一段鼓舞人心的故事。

　　年輕時(shí)候的齊白石，那時(shí)候還沒有喜歡上畫畫，他熱愛的事篆刻，每天，篆刻成了他最喜歡干的事情。在一個(gè)天氣很好的下午，當(dāng)和煦的陽光曬得不那么猛烈時(shí)，齊白石他來到了一位老篆刻家，向老篆刻請教如何才能把篆刻練得好。來到老篆刻家后，好篆刻見他決心那么充足，別向他說：〞篆刻，其實(shí)沒有什么辦法，只要肯苦練，便能把篆刻練好。你去挑一擔(dān)硬石回家，刻了磨，磨了刻，等到這擔(dān)硬石都變成了泥漿，那時(shí)你的篆刻就會順其自然地變好了。〞年輕時(shí)的齊白石真的'信了老篆刻的話，辛辛苦苦地得跑到山上，挑了一大擔(dān)的硬石頭回家。

　　他把硬石頭挑回家后，每天每日，不管白天黑夜，他都在練習(xí)篆刻。他夜以繼日地刻著，刻了一下便看一下，認(rèn)認(rèn)真真地，當(dāng)刻成一個(gè)模樣時(shí)，他便拿出古代的篆刻藝術(shù)品來對照，來看看有什么區(qū)別，然后又認(rèn)真地修改自己篆刻出來的成品，接著他又刻了磨，磨了刻，一點(diǎn)一滴的進(jìn)行著，從不間斷。為了練好這篆刻，他手上起滿了又大又紅的水泡，即使這樣，他也毫不顧著自己的手，繼續(xù)專心致志，一心一意地練習(xí)篆刻。在這練習(xí)的過程中，他憑借自己堅(jiān)定的意志，克服了手上的疼痛，擊潰了硬石的堅(jiān)固，就這樣日復(fù)一年，年復(fù)一年，把這硬古篆刻得得越來越少，而那硬石留下的泥漿卻越來越多，堆積了整間房子。當(dāng)他把最后一塊硬石給刻碎，把全部用石磨成泥漿時(shí)，他的篆刻藝術(shù)也達(dá)到了爐火純青的狀態(tài)，這讓他倍感欣喜，他也從中領(lǐng)會了來之不易的道理，他從中知道，原來做一件事情，只要有恒心，有頑強(qiáng)的意志，便能把事情做好，做得優(yōu)秀，達(dá)到爐火純青的境界。

　　齊白石之所以有超出常人的天賦，正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志力，憑借自己的頑強(qiáng)斗志，他最終在自己的事業(yè)上取得了令人震驚的成就，也從而完成了自己的人生使命，讓自己當(dāng)之無愧。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇3

　　周六到了，媽媽說要帶我去見一個(gè)人，一位堅(jiān)強(qiáng)的哥哥，我非常好奇。

　　我跟著媽媽上了汽車，約坐了差不多一個(gè)小時(shí)的車，我們來到了柳城縣。汽車又在鄉(xiāng)間小路上飛馳而過，在一個(gè)小村莊前停了下來，我們來到了一個(gè)小院前，重重秘密才被解開。原來我們來看望的是一位名叫凌挺源的哥哥。他是一位不幸的人，在2XX年即將畢業(yè)時(shí)，患上了脊髓炎，做手術(shù)花了一萬多元，使得原本打算蓋新房的家變成了負(fù)債累累，更不幸的是手術(shù)過后，雙腿失去了行走功能。他成了每天躺在床上需要照顧的人。

　　經(jīng)過近距離跟哥哥交談了一下，我知道了哥哥經(jīng)過半年的鍛煉，才能夠拄著拐杖走路，有一次下樓梯沒有平衡好，直接摔下了樓梯，拐杖也飛出了老遠(yuǎn)，但他毫不氣餒繼續(xù)練習(xí)。更不幸的是，“屋漏偏縫連夜雨”20xx年，小凌經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，難忍的疼痛一次次讓他昏死過去。家人再次把他送進(jìn)了醫(yī)院。這一次檢查讓全家人陷入了痛苦的.深淵。醫(yī)院檢查出小凌頭部占有兩顆腫瘤，醫(yī)生說要盡快把腫瘤取出，不然以后手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)會更大，還有可能變成惡性腫瘤那樣會更危險(xiǎn)。從健步如飛到以下部位癱瘓，到膀胱結(jié)石，在到頭部長腫瘤，太多不幸落在小凌身上。小凌都是以很樂觀的態(tài)度去面對的……

　　我非常佩服哥哥的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，我以后要向他學(xué)習(xí)。這哥哥的精神使我非常佩服，在許多身患絕癥的人里，很少有向他這樣的的樂觀的面對，所以我們要多多向他學(xué)習(xí)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇4

　　夕陽向大地灑下最后一片余暉，渲染出最為耀眼的金色。我獨(dú)自坐在陽臺上，卸下了堅(jiān)強(qiáng)的面具，眼神迷離，呆呆的望著那輪夕陽。我努力到底是為了什么？事事都不盡人意，自己又無力改變，童年的時(shí)光早已逝去，身邊的人事皆非，所有的都已變更。

　　成績，雖不是最差，卻也不算最好，就在這兩者之間徘徊不前，總行走在成功與失敗之間。特長，一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌？從未碰過樂器的人難道還能彈鋼琴？這簡直就是天大的笑話。我不是方仲永，也不是貝多芬，更不是偉大領(lǐng)袖毛主席，除了學(xué)過幾年的民族舞，拿了張證書，還勉強(qiáng)可以撐撐場面，但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會了，更不要說跳舞了。成績、特長都不行，我會干什么？我能干什么？我有什么用？就算從頭來過，又能如何？再重復(fù)一遍相同的.路罷了。

　　夕陽已漸漸落了下去，四周一片昏黑，只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現(xiàn)，灑下淡淡的光亮。爸爸應(yīng)該在趕回家的途中，媽媽不知道在忙些什么，我的腦海里浮現(xiàn)出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā)，媽媽不知什么時(shí)候開始不能熬夜了；爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開始喘氣了，媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了；“古板”的爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰，小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去，小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開了我，為什么，他們都還未等到我來孝敬他們，就開始衰老，甚至已經(jīng)離開了人世？

　　天上，月亮已從云間飄出；窗內(nèi)，依舊如故，那些殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我感到太累，太累。我仰起頭，眺望殘缺的月亮，自己好像就如這月亮一樣，人生殘缺。突然，我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗，但也有著一點(diǎn)光明，只要憑著這一點(diǎn)光明，就能熬過黑暗。黎明的到來，是黑暗的離去，也是夜的追趕！

　　在人的一生中，下一列火車，沒有這一站的過客。我要做的不是抱怨，不是哀嘆，不是軟弱，而是繼續(xù)趕路，繼續(xù)向前。人，終究要在掙扎中蛻變，最終羽化成蝶。既然我認(rèn)為自己能夠成為蝴蝶，那就應(yīng)該忍住疼痛，去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗，喜怒哀樂我自己扛，我就是我的太陽，無需憑借誰的光！成功的人不會有軟弱的想法，因?yàn)樗麄儧]有軟弱的資格，只有堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)利！

　　我若不堅(jiān)強(qiáng)，拿什么笑著對別人說起那些過去的云淡風(fēng)輕？

　　我緩緩地從椅子上站起來，眼中的迷霧已經(jīng)消散了，今日的迷茫，會成就明日的朝陽。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇5

　　一看到觸目驚心的片頭，就讓我心驚肉跳。去年在電視上看到的一幕幕悲慘、壯烈的畫面一下子在腦海中一一浮現(xiàn)。

　　來觀看的同學(xué)還在陸續(xù)進(jìn)來，耳邊傳來的他們的笑語，讓我暫時(shí)忘記了恐懼。隨著電影情節(jié)地推進(jìn)，放映室里漸漸安靜了。

　　當(dāng)我看到銀幕上的地面開始搖晃了，磚瓦、水泥和灰塵成群結(jié)隊(duì)地從天空中墜落下來。正在上課的老師們還沒來得及思考怎么回事，忙于去救那些摔倒的同學(xué)和未跑出教室的同學(xué)，卻在房屋倒塌的一瞬間，永遠(yuǎn)離開了我們。我聽到了剛剛還是鴉雀無聲的'放映室響起了抽泣聲，我感覺到了我的眼淚也在無聲地滑下來。

　　當(dāng)我看到埋在地下的尚老師和同學(xué)們在強(qiáng)烈的求生欲望下，用雙手一步一步向上挖，從深深的地下慢慢地挖到了地面上時(shí)，因再次出現(xiàn)的余震，使得尚老師失去了生命，而他身后的學(xué)生們獲救時(shí)，我的淚又一次充盈眼眶。

　　當(dāng)我看到多次的余震，讓營救任務(wù)顯得異常堅(jiān)、艱難而堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民卻沒有倒下，冒著生命的危險(xiǎn)，與時(shí)間作戰(zhàn)斗，又救出了許許多多受難者時(shí)，我的淚再次奪眶而出

　　影片結(jié)束時(shí)，我的臉龐已淌滿了淚水。我們的汶川人民是如此的堅(jiān)強(qiáng)、無畏，而我除了祈盼汶川人民早日恢復(fù)新貌外，更要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有志氣的人。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇6

　　螞蟻是一種黑色的小動物，它的體型很小，只有5毫米，它有三節(jié)身體和六條強(qiáng)壯有力的大腿。對了，螞蟻還有一個(gè)特點(diǎn)，它非常喜歡吃蚜蟲的糞便，據(jù)說蚜蟲的糞便是蜜露，味道一定不錯(cuò)，這就是螞蟻喜歡吃的原因吧!我很喜歡螞蟻，說起它，我還和它發(fā)生過一件有趣的事呢，你想聽嗎?那就請聽聽娓娓道來吧!

　　有一次，我正在路上閑來無事的行走，忽然我看見腳下有一群螞蟻正在圍著一個(gè)桃核轉(zhuǎn)，我想一探究竟，于是，蹲下身子，靜靜的觀察起來，原來桃核的旁邊是一個(gè)螞蟻窩，這群小螞蟻正在想方設(shè)法的把桃核搬回家。我正看的起勁呢，想起《知識百科》上說過螞蟻會滅火，于是，我突發(fā)奇想，不如做個(gè)試驗(yàn)吧!我拿出紙和打火機(jī)，先點(diǎn)燃紙，然后將紙放在螞蟻窩前，不一會，一群螞蟻排著隊(duì)的'出現(xiàn)在窩前，它們對著燃燒的紙排放蟻酸，真神奇啊，不一會，火就熄滅了，現(xiàn)在，我是完全相信了，小螞蟻雖小，真的可以滅火。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇7

　　在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見你》。

　　文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個(gè)世界看見你!”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學(xué)習(xí)，成為了一位成功的音樂家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng)，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。

　　其實(shí)，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)，就可能創(chuàng)造奇跡。

　　19世紀(jì)的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長大，變老，直至死去。可她沒有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂的熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習(xí)，直至達(dá)到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個(gè)世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。

　　這些都是我們耳熟能詳?shù)拿耍麄冊庥龅睦щy比我們大得多，甚至是我們難以想象的'。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學(xué)生面對的只不過是無形的壓力，可以堅(jiān)強(qiáng)地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢?

　　面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難!

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇8

　　曹爺爺是一位退休的大學(xué)數(shù)學(xué)教授，也是媽媽的同事，還是爸爸媽媽的忘年交。

　　雖然七十多了，但在幾個(gè)月前還精神抖擻地給學(xué)生上課呢，可是去年夏天一個(gè)中午，他午睡后，就生了重病半身癱瘓了。媽媽說，曹爺爺是中風(fēng)了。唉，真讓我們感到難過啊。

　　一聽到他病倒的消息，我們立刻趕到醫(yī)院，看見曹爺爺躺在病床上，眼睛緊閉著，臉上沒有一點(diǎn)血色。我們叫他，他沒反應(yīng)，拉他的手，他也不動，我看著心都揪起來了。聽說，醫(yī)院都下了好幾次病危通知書。

　　可是，曹爺爺真的很堅(jiān)強(qiáng)，在醫(yī)生的精心治療和他自己的`努力下，曹爺爺?shù)纳眢w一天天好轉(zhuǎn)。眼睛能睜開了，臉開始慢慢紅潤起來，身體有知覺了，別人說話，能聽懂了，可惜，右手和右腳幾乎不能動，也不會說話了。

　　后來我們又去看了他幾次，他一次比一次精神，后來竟然能站起來走路了。一開始他扶著欄桿走，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立走小段路，我們真為他感到開心。每次去看他，曹爺爺都會給我們表演他的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，臉上露出孩子般得意的微笑，嘴里還咿咿呀呀地。

　　今天我們又去看望他，他可以開口說話了！雖然問他什么，他都只會說兩個(gè)字，那就是數(shù)字一和二，可我們還是興奮極了。嘿嘿，曹爺爺不愧是數(shù)學(xué)教授，就算生重病了，也不忘記他是數(shù)學(xué)老師，一開口還是數(shù)字呢。

　　我對曹爺爺說，等我上了初中，還要請他給我上數(shù)學(xué)呢，希望曹爺爺要趕緊養(yǎng)好病呀。聽到我的話，曹爺爺開心地笑了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇9

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認(rèn)真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂也抛兊脠?jiān)強(qiáng)，

　　人的一生總不會那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當(dāng)你勇敢面對它后，你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒什么，相反，他可以幫助你。

　　人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。

　　鷹隼飛上天空，在天空上劃過美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會掉落山崖，但是你會看到他們又重新向天空中沖去，

　　愛迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。

　　世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。

　　因?yàn)橛心恪煺郏也艜兊酶拥淖孕牛拥膱?jiān)強(qiáng)。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！

　　————題記

　　學(xué)步的挫折

　　孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí)，我會很調(diào)皮地甩開父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。

　　而現(xiàn)在，我已能清開那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過這條小徑了！

　　習(xí)樂的挫折

　　小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛上了一種西洋樂器――小提琴，母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因?yàn)槭浅鲇谂d趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個(gè)個(gè)“游來游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱其為動聽，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)的挫折

　　升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的碩果！

　　回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過的提琴聲，我捱過了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過！

　　感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　古往今來，幾乎每一個(gè)偉人，在成功之前都會經(jīng)歷一番挫折，我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說，如果沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實(shí)上，受挫折往往會有美麗陪伴。有人這樣比喻過：上帝是一個(gè)再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出更大的努力，并且?guī)湍泐A(yù)訂好挫折之后的美麗了。總而言之，挫折我們躲不過，所以要學(xué)會向挫折挑戰(zhàn)，明白挫折。我要用堅(jiān)定信念戰(zhàn)勝困難，事實(shí)也是如此，我戰(zhàn)勝了許多挫折。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。我要認(rèn)真分析考試失敗的原因。

　　因?yàn)橛写煺郏腋鼒?jiān)定信念。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　“陽光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。

　　“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會去向老師請教問題。我的成績也就這樣，一天天地好了起來。

　　遇到挫折后主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報(bào)社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個(gè)周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒有任何寫作天分嗎？我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。

　　遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的`一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。

　　在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子！

　　因?yàn)橛写煺郏也抛兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　挫折是人生道路的無數(shù)塊絆腳石，但是沒有這絆腳石也是不可以的，沒有人喜歡挫折，也不會好好地，認(rèn)真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂也抛兊脠?jiān)強(qiáng)。

　　人一生總會做很多夢，在這些夢中，有噩夢也有好夢，考試不好，父母責(zé)備，過生日，和朋友們一起玩耍等等。

　　世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂家來說是多大的打擊，但是他沒有放棄，他說我要扼住命運(yùn)的咽喉，最終譜寫下一篇篇音樂。

　　而對于我們來說，一次的考試的成績又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛迪生，貝多芬他們的挫折來說有算的了什么，正視挫折，將會有很多的收獲。

　　因?yàn)橛心?挫折，我才會變得更加的自信，跟加的堅(jiān)強(qiáng)。